![什么是活动性休息]( "什么是活动性休息")
- 活动性休息是指在进行体育活动时，通过转换运动练习或插一些放松动作作为休息手段，以谋求更有效地消除疲劳，使体力尽快得到恢复。疲劳是一种生理性现象，人体生理学认为疲劳对人来说是一种保护性的机制，同时疲劳又是一种运动量过大的标志，但是疲劳在很大程度上会在运动员心理上产...
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![如何比较金属活动性]( "如何比较金属活动性")
- 比较金属的活泼性通常用以下方法：1、将不同金属与酸反应，反应越剧烈的金属，活动性越强。2、将金属与盐的溶液反应，活泼性强的金属能将较不活泼金属从其盐溶液中置换出来。3、比较不同金属与氧气反应的难易程度，越容易反应的活动性越强。4、构成原电池，负极为活泼金属。5、看他...
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![金属活动性顺序中为什么有氢气]( "金属活动性顺序中为什么有氢气")
- 首先金属活动性顺序中的氢，表示的是氢元素而不是氢气。金属活动性顺序表中的氢打了个括号，是说明氢不是金属元素，之所以氢元素会存在于金属活动性顺序表中的原因是，金属活动性强弱，是指其在水或酸中置换出氢气的能力，影响的是反应速度，越活泼，生成氢气的速度越快。...
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![金属的活动性顺序是怎样规定的]( "金属的活动性顺序是怎样规定的")
- 根据元素周期表中的规律首先，金属性由上到下依次增强，非金属性依次减弱。比如氧族元素，氧是很强的非金属元素，而氧族的钋。则是典型的金属了其次表中元素由左到右金属性依次减弱，非金属性依次增强根据这个规律，碱金属的金属性要强于碱土金属，比如钠比镁金属性强，钾比钙金属性强，而...
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![金属活动性和活泼性区别]( "金属活动性和活泼性区别")
- 1、金属的活动性：反映金属在水溶液里形成水合离子倾向的大小，也就是反映金属在水溶液里起氧化反应的难易，它是以金属的标准电极电位为依据的。从能量角度来看，金属的标准电极电位除了与金属元素原子的电离能有关外，同时还与金属的升华能，固态单质变为气态原子时所需的能量、水...
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![金属活动性强弱与什么有关]( "金属活动性强弱与什么有关")
- 决定金属活动性的函数是金属的标准电极电势与与水反应的标准吉布斯自由能，因此电极电势越负，自由能越大，活动性也越强；自由能的一个影响因素是焓变，金属单质在水中形成阳离子时，经历了升华，电离，水合三步，这三步中都有能量变化，决定了总反应焓变，对金属的活动性有很大影响，因此在分析...
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![什么是活动性原则如何实施]( "什么是活动性原则如何实施")
- 源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论；儿童的发展是通过活动而实现的，在不同的发展阶段有不同的主导活动；要求学前教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，以活动作为学前教育的主要内容和形...
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![金属性与金属活动性有什么区别]( "金属性与金属活动性有什么区别")
- 金属活动性的判定依据是金属的标准电极电势，而金属性的判定依据只与金属失电子能力有关。金属性：指在化学反应中金属元素失去电子的能力。失电子能力越强的粒子其元素金属性就越强，反之越弱。金属性常表示元素的原子失去电子的倾向，元素的非金属性是指元素的原子得电子的能力...
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![金属活动性顺序有哪些重要意义]( "金属活动性顺序有哪些重要意义")
- 有如下三方面的意义：1、可判断金属的化学活动性。在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强。2、可判断金属能否与酸发生置换反应而产生氢气。在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换...
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![金属活动性顺序的意义是什么]( "金属活动性顺序的意义是什么")
- 1、可依据其判断金属的化学活动性：在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；2、可依据其判断金属能否与酸发生置换反应而产生氢气：在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢；3、...
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![金属活动性是什么]( "金属活动性是什么")
- 金属的活动性是反映金属在水溶液里形成水合离子倾向的大小，也就是反映金属在水溶液里起氧化反应的难易，它是以金属的标准电极电位为依据的。从能量角度来看，金属的标准电极电位除了与金属元素原子的电离能有关外，同时还与金属的升华能、水合能等多种因素有关。金属的活动性顺...
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![金属活动性顺序]( "金属活动性顺序")
- 顺序为锂、铯、铷、钾、镭、钡、钫、锶、钙、钠、镧、镨、钕、钷、钐、铕、锕、钆、铽、镅、钇、镁、镝、铥、镱、镥、铈、钬、铒、钪、钚、钍、铍、镎、铀、铪、铝、钛、锆、钒、锰、铌、锌、铬、镓、铁、镉、铟、铊、钴、镍、钼、锡、铅、氘分子、氢分子、铜、钋、汞、...
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![为什么金属活动性顺序里有氢]( "为什么金属活动性顺序里有氢")
- 金属活动性顺序表中的氢打了个括号，是说明氢不是金属元素。这里的氢，指的是氢元素而不是氢气，它之所以在金属活动性顺序表中，是为了说明在它前面的金属能将氢元素从稀硫酸或盐酸中置换出来。...
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![完整的金属活动性顺序表]( "完整的金属活动性顺序表")
- 金属活动性顺序如下：锂、铯、铷、钾、镭、钡、锶、钙、钠、锕、镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆、铽、钇、镁、镅、镝、钬、铒、铥、镱、镥、氢、钪、钚、钍、镎、铍、铀、铪、铝、钛、锆、钒、锰、钐、铌、锌、铬、镓、铁、镉、铟、铊、钴、镍、钼、锡、铥、铅、铜、锝、...
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![金属活动性的含义是什么]( "金属活动性的含义是什么")
- 金属活动性指金属单质在水溶液中失去电子生成金属阳离子的倾向，属于热力学范畴。利用金属活动性，我们可以比较金属在水中的还原性强弱与其对应的阳离子的氧化性强弱，预测水中一系列的置换反应的方向。金属的活动性是反映金属在水溶液里形成水合离子倾向的大小，也就是反映金属...
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![比较金属活动性强弱的两种方法]( "比较金属活动性强弱的两种方法")
- 比较金属活动性强弱的方法：方法一：根据金属活动性表来判断，钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金的金属活动性依次减弱。方法二：通过置换反应来判断，例如有铁、铜和锌三种金属，将相同质量铁、铜和锌的放入足量等浓度的盐酸中，比较产生氢气的速率。锌产生氢气的速度比铁快，则锌的活动性...
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![求判断金属活动性顺序的几种方法]( "求判断金属活动性顺序的几种方法")
- 1、根据金属活动性顺序表，排在前面的金属的活动性比后面的要强。2、和同种酸反应的速度快慢，反应越快的活动性越强。3、在空气中反应的难易程度，例如铁不能在氧气中燃烧而钠可以在氧气中燃烧说明钠的活动性大于铁。4、利用书本最后一页的元素周期表，具体利用遵循下面的原则：横...
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![判断金属活动性顺序的方法]( "判断金属活动性顺序的方法")
- 金属活动顺序，就是指金属的活跃程度，代表了金属的反应活性，金属活动性顺序判断方法如下：1、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，与盐酸反应越强，金属活动性越强；2、金属活动性位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来；3、在金属活动顺序表中，一般...
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![化学金属活动性顺序表]( "化学金属活动性顺序表")
- 钾，钙，钠，镁，铝，锌，铁，锡，铅，氢，铜，汞，银，铂，金。元素周期表里金属性越是左下方越强，越是右上方越弱。惰性气体(惰性气体为旧称，现称为稀有气体)不算。各种金属的金属性从左到右递减，对应金属的简单的，一般正价的离子氧化性从左到右递增。...
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![求一全校性的活动]( "求一全校性的活动")
- 1、全校大扫除。开展大扫除活动，一方面清理了垃圾，美化了校园环境，另一方面提高的同学们的动手能力，在家庭中做一些力所能及的事情；2、全校运动会。开展运动会，可以释放学生们的学习压力，增强学生们的身体素质，更好的调动学生们的积极性和创造性，劳逸结合，提高学习效率；3、参观烈士...
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![什么是商业性活动]( "什么是商业性活动")
- 商业性活动是指以营利为目的进行的交易活动。1、商业活动：指企业的购买、销售、交换和银行的贷款等工作。法约尔认为，懂得买与卖与懂得很好地生产同样重要，商业能力除了策略和决策，还应包括长远的预测能力。商业活动是国家经济活动中的重要组成部分，是商品流动、社会稳定等重...
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![恐怖主义活动的性质]( "恐怖主义活动的性质")
- 恐怖主义活动以制造社会恐慌、胁迫国家机关或者国际组织为目的，采取暴力、破坏、恐吓或者其他手段，造成或者意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的行为。煽动、资助或者以其他方式协助实施上述活动在国际恐怖主义给国际社会带来的危...
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![什么是主体性活动对象性活动]( "什么是主体性活动对象性活动")
- 1、主体性活动：是指人在实践过程中表现出来的能力、作用、地位，即人的自主、主动、能动、自由、有目的地活动的地位和特性；2、对象性活动：是指实践是把人的目的、理想、知识、能力等本质力量对象化为客观现实的活动，实践创造出属人的对象世界，这是实践区别于自然物质形态和动物...
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![哪些旅游活动属于参与性旅游活动]( "哪些旅游活动属于参与性旅游活动")
- 参与性旅游活动似乎没有特别明确的概念，也很难给一个十分明确的概念，一般认为参与性旅游活动是指除了单纯的观光之外的，需要旅游者身体力行的，不仅仅动眼还要动手之类的活动，参与性旅游活动主要包括游戏类、健身类、表演类、民俗参与类、劳作类等等类似的活动。...
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![什么是实践性活动]( "什么是实践性活动")
- 实践活动指的是实际参与的活动，而非理论上的，实践活动注重的就是实践，强调的就是参与性，必须亲生体验，通过一定的工具，对客体的改造。实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。实践活动提供了一个相对独立的...
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知知馆
