![如何上好物理实验课]( "如何上好物理实验课")
- 1、实验前必须预习。通过实验前的预习，学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识，在实验过程中才会做到心中有数，目的明确，从而提高实验的质量。2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导，发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬，对于典型...
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![如何上好一节化学实验课]( "如何上好一节化学实验课")
- 化学实验课都比较重要，因为实验课主要训练动手能力。但在动手之前是要有准备的。1、明确实验目标与试验方法。上实验课前，首先必须搞清楚这节实验课到底是为了要干什么？怎么干？也就是实验原理。所以实验课前必须搞清实验原理，否则实验课的作用不大。2、课前复习实验课涉及的知...
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![如何上好化学实验课]( "如何上好化学实验课")
- 1、实验前明确实验目的。不管什么课，都要明确目标和任务，化学实验课也不例外，只有这样学生才会把精力集中到所做的实验上，进入实验室才能有条不紊地进行各项实验操作，并细心地观察实验，准确地得出实验结论。2、实验前做好充分准备。实验前教师一定要细心准备，从仪器、药品到实验...
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![覆杯实验是什么实验]( "覆杯实验是什么实验")
- 覆杯实验是重要的传统实验。这个实验主要是要利用大气压将水托住。而如果杯内还有空气的话，内外气压是相平的，内外没有气压差，水便会由于重力而被到了出来。产生原因：地球周围包着一层厚厚的空气，它主要是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和氦、氖、氩等气体混合组成的，通常把这...
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![实验和试验区别]( "实验和试验区别")
- 实验是为了检验某种科学理论或假设，而进行某种操作或从事某种活动。试验是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。从《现代汉语词典》释义，同时结合各自的语素意义可以看出：实验中被检验的是某种科学理论或假设，通过实践操作来进行；而试验中用来检验的是已经存在的事...
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![在实验室中制取氧气的实验.]( "在实验室中制取氧气的实验.")
- 高锰酸钾制氧气：1、连接装置，用手紧握试管，观察导管口，有气泡冒出说明装置不漏气。装置的注意点，试管口开始有气泡冒出时不能马上收集，当气泡匀速冒出时开始收集；2、试管要略向下倾斜；3、要在试管口放一团棉花；4、加热时先预热，将带火星的木条放在集气瓶中，如果木条复燃，则瓶中气体是...
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![乙炔的实验室制取实验]( "乙炔的实验室制取实验")
- 操作步骤及注意事项:1、组装好装置后先检查气密性，再加入电石，之后用分液漏斗逐滴加入饱和食盐水；2、制取乙炔时，由于电石与水剧烈反应并产生泡沫，如果用试管做反应器，为防止泡沫堵塞导管，应在试管口塞少量棉花。本反应不能用启普发生器，原因如下：1、反应剧烈不易控制；2、电石与水...
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![湖塘实验中学周六要上课吗]( "湖塘实验中学周六要上课吗")
- 湖塘实验中学周六不上课。因为学校按照教育局的规定都是周末双休，但也有一些孩子根据自己的学习状况会上补习班。常州市武进区湖塘实验中学创建于2001年9月，位于常州市武进中心城区。该校在常武地区有一定知名度和美誉度，是一所具有示范性的品牌学校。有中国艺术教育十佳园...
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![实验学校为什么叫实验学校]( "实验学校为什么叫实验学校")
- 实验学校是指各级教育局特批的实行特殊教学实验的学校。现在最普遍是外语学校和双语学校。外语学校一般为突出自己试验外语的特点，往往请一些外国教师来交外语，而一般中国小校不允许请外教。双语学校更进一步，在学校中把外语和汉语同等对待，甚至要求说外语以创设良好的学习气...
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![求探究性实验和验证性实验的区别]( "求探究性实验和验证性实验的区别")
- 物理实验一般分为两类：一类是验证性实验，另一类是探究性实验。两者的区别如下：1、实验设计。验证性实验由老师或教科书划出从问题到结论的单一路径，学生只需按照给定的实验设计进行实验。在探究性实验中学生自己设计实验，给了学生很大的自由发挥的机会；2、实验操作。验证性实验...
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![实验中学实验国小由来]( "实验中学实验国小由来")
- 在之前的教育体制下，有些新开启的学校，打算尝试新鲜的教学制度与方法。于是开始叫“实验”系列的学校。虽然好多人叫“实验”但其实也是老体制下的说法，现行体制下的教育制度。所以，没什么区别，只是想要创新，但没有勇气或没有成功或者说没能成功走出现行教育体制的一些学校。...
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![蜜蜂一课的实验过程是什么]( "蜜蜂一课的实验过程是什么")
- 蜜蜂一课的实验过程是作者在自家草料棚捉了一些蜜蜂做记号，将蜜蜂放在纸袋里，带着蜜蜂走了四公里，在它们身上做记号，把它们放出来，数蜜蜂，并得出结论。《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了...
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![蓝瓶子实验的实验现象]( "蓝瓶子实验的实验现象")
- 实验现象：⒈溶液呈蓝色，溶液褪色。⒉1号试管始终呈无色，2号试管振荡后变蓝，然后自下而上褪色。⒊1号试管振荡后变蓝，然后自下而上褪色，3号试管振荡试管后蓝色较1号试管深，然后自下而上褪色。实验步骤：⒈锥形瓶中加50毫升水，1、5克葡萄糖，逐滴，滴入8到10滴百分之零点一的亚甲基蓝，振荡...
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![体验课是啥]( "体验课是啥")
- 体验课是学生的一种学习方式，主要是通过观摩，或者直接使教学活动再现，使学生进入教学内容所描述的环境中进行学习、体验，感悟来得到知识经验的一种学习方法。体验式教育是教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情景，让未成年人在实际生活中体验...
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![探究实验和验证实验有什么区别]( "探究实验和验证实验有什么区别")
- 探究实验在实验之前实验结果未知，需要在进行实验时收集计录数据或观察实验现象，再对数据和现象进行分析，最后得出结论，整个过程是一个探究的过程。验证实验在实验之前实验结已知，而且大多数验证实验都是前人做过的重要经典实验，后人再按照原来的实验过程或其他过程重新做一遍，根...
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![pcr实验室是几级实验室]( "pcr实验室是几级实验室")
- 按SICOLAB常做的PCR实验室是设置为C级，D级也有做过，按不同客户要求而定吧。目前国家标准没有明确规范PCR实验室洁净等级，而是说要有洁净等级。Pcr实验室又叫基因扩增实验室。PCR是聚合酶链式反应(PolymeraseChainReaction)的简称。是一种分子生物学技术，用于放大特定的DNA片...
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![实验家变成了实验品卡没了]( "实验家变成了实验品卡没了")
- 实验家变成了实验品卡没了的原因是任务在须弥地下触发，但完成需要在地面。点击追踪任务，击败所有魔物后，与维沙瓦对话即可。须弥，是游戏《原神》及其衍生作品中的国家，位于璃月的西侧，是草木的国度。须弥分为雨林和沙漠两大部分，沙漠位于须弥城的西方，被称为大赤沙海。须弥是智慧...
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![对比实验与对照实验的区别]( "对比实验与对照实验的区别")
- 1、两组实验中，如果除了一个因素不同外，其余因素都相同，那么这两组实验称为对照实验；2、对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究其中因素与实验对象的关系；3、对照实验要设置对照组和实验组，对照组和实验组要依据研究的问题和做出的假设来决定，另...
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![偏振光实验的实验步骤]( "偏振光实验的实验步骤")
- 实验步骤：调整激光器使光束与平台平行。放置接收器使光斑照射在接收器中心。开启计算机进入偏振光实验系统。线偏振光的产生与检验。圆偏振和椭圆偏振光的产生与检验。注意事项：先画实验原理简图，再搭设实验光路。调整光路时不能用眼睛正对激光束，以免伤害眼睛。要用白纸接收...
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![家庭实验带实验原理]( "家庭实验带实验原理")
- 1、实验准备：一小桶水、一个玻璃杯、一张纸。2、实验步骤①把一张纸捏成一团，放到干燥的杯子里面。②把装有纸团的杯子倒过来，慢慢放进小水桶里。③把杯子从水里拿出来，取出纸团。纸跟原来一样，没有湿。3、实验原理：实验涉及到物理的压强知识。放进纸团的杯子里面含有空气，杯子...
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![霍桑实验包括哪些实验]( "霍桑实验包括哪些实验")
- 霍桑实验包括：照明实验、福利实验、访谈实验、群体实验、态度实验；实验结论：1、职工是社会人；2、企业中存在着非正式组织；3、新型的领导能力在于提高职工的满足度；4、存在着霍桑效应；...
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![大学生创新性实验项目课题]( "大学生创新性实验项目课题")
- 国家大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。推荐大学生创新性实验项目课题如下：1、如何解决或平缓中国贫富两级分化现...
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![如何验收实验室]( "如何验收实验室")
- 1、试验室须持有主管试验室的授权书，并经业主、监理以及授权单位共同验收；2、钢筋和预应力钢筋的品质检验；3、混凝土拌和物性能检验；4、混凝土力学性能检验；5、混凝土耐久性能检验；6、实体混凝土质量检验；7、设计要求的其它检验；8、试验室应配齐开展检验项目的试验设备并按规定检...
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![对照实验和对比实验的区别]( "对照实验和对比实验的区别")
- 通过对得出的实验结果进行比较分析，来探究某个因素与实验对象的某种关系。另外对照实验与对比实验，他们的实验设计理念就是不同的。对照实验对照组还可以有空白对照组，另外还可有自身对照，还可以设置条件对照。这种情况下是一般已经明确了某个自变量对实验效果造成的影响。为...
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![蜜蜂这篇课文的实验过程是什么]( "蜜蜂这篇课文的实验过程是什么")
- 蜜蜂这篇课文的实验过程是：捉蜜蜂做记号；放蜜蜂计里程和时间；数蜜蜂得结论。蜜蜂这篇课文是法国昆虫学家法布尔写的，课文表达重要的不是要找到一个明确肯定的答案，要学习的是渗透在试验过程中的探究精神，作者能够坦然说出自己无法解释的结论，更进一步说明是一个严肃地对待科学、...
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知知馆
