![极课号是什么]( "极课号是什么")
- 极课号是学校提供给孩子的唯一编号，这个编号可以方便地找到孩子的学生信息，另外为了更好的保证学生隐私信息的安全，学生信息已经加密，极课工作人员没有权限查看学生极课号。获取极课号的步骤是用手机QQ或者微信扫一扫试卷上的学生信息二维码，其显示的数字就是您孩子的极课号，或...
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![极课教师助手看不到课程]( "极课教师助手看不到课程")
- 极课教师助手看不到课程，可能是网络出现了问题，建议刷新网络或者退出软件后再重试。极课教师助手是一款专为在校教师提供的手机批阅工具。该工具结合教师的日常教学及使用习惯创新变革，以手机摄像头代替传统扫描仪，作业只需批改主观题，批完后扫描作业即刻出成绩。还可以一键生...
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![不极化电极极差要求]( "不极化电极极差要求")
- 不极化电极极差要求就是同时放入即可，就是将不极化电极同时放在液体中，例如硫酸铜或者盐水，用仪器直接测自然电位就可以了，如果是测内阻，就用电表直接测。电子或电器装置、设备中的一种部件，用做导电介质，其中固体、气体、真空或电解质溶液，中输入或导出电流的两个端。输入电流的...
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![如何调动教学中师生课堂积极性]( "如何调动教学中师生课堂积极性")
- 1、关爱学生,建立良好的师生情感：教师是爱的使者,离开了情感,一切教育都无从谈起。真教育是心心相印的活动,教师要善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友。用热情、诚恳的胸怀,唤起孩子们的兴趣、激情,赢得孩子们的信任和全身心的参与,让师生彼此敞开心扉,去感受课...
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![腾讯课堂极速版怎么直播讲课]( "腾讯课堂极速版怎么直播讲课")
- 腾讯课堂极速版怎么直播讲课，接下来将讲解操作步骤。工具/原料腾讯课堂极速版电脑方法/步骤1双击打开腾讯课堂极速版。2登录账号，填写密码。3点击创建课堂。4输入课程名称，点击确定。5点击进入教室。6进行课前设置，输入导语，打开课程回放，点击确定。7邀请学生，点击开始上课即可...
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![怎样调动学生上课发言的积极性]( "怎样调动学生上课发言的积极性")
- 1、培养学生发言的各种品质。这种品质指的是发言者语言礼貌、态度大方，听者虚心地学习和友好的帮助。具备了这种品质，才能使课堂教学中的师生合作、生生互动、学习有效果。当发言者的错误回答得到同学的指正，教师要引导他向同学道声“谢谢”；2、善于发现每位学生的闪光点，正确...
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![南极极光和北极极光有什么区别]( "南极极光和北极极光有什么区别")
- 南极极光和北极极光的区别是一个在南一个在北，但是原理是一样的。极光是太阳与大气层合作表演出来的作品，太阳创造能量中有一种能量被称为"太阳风"，两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区形成的叫南极光。在北极地区形成的叫北极光。...
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![怎样让学生课堂上积极回答问题]( "怎样让学生课堂上积极回答问题")
- 让学生在课堂上积极回答问题的方法如下：1、营造说话的氛围，让学生在课堂上想说；2、提高学生自信心，让学生敢说；3、明确说的要求，让学生会说；4、养成倾听的习惯，不要插话；5、在课堂上，教师的教态亲切、感人，语言丰富生动，富有吸引力，在和谐的师生关系中创造出愉快的教学氛围，学生就能尽...
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![消极性课堂的特点]( "消极性课堂的特点")
- 消极性课堂的特点是学生无精打采，课堂纪律较差，学生注意力分散，师生关系疏远，教师不善于组织教学，不能有效地引导学生思维，多数学生被动回答教师提问，甚至有的学生上课时提心吊胆，无法得到良好的教学效果。课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的态度与情感的...
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![如何调动小朋友上课时的积极性]( "如何调动小朋友上课时的积极性")
- 1、以精彩的导入吸引学生的注意力。充分运用课内、课外的知识，依据教学内容和教学实际设计新颖、别致、不拘一格的课堂教学导语，吸引学生的注意力，使其积极主动地投入学习；2、教拼音时坚持以活动和游戏为主。兴趣是学习的重要原因，以活动和游戏为主，想方设法设计环节使学生感兴...
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![如何调动幼儿在课堂上的积极性]( "如何调动幼儿在课堂上的积极性")
- 1、运用信息技术辅助教学，有效地激发幼儿的学习动机，充分调动幼儿积极性、主动性：多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力；2、创设环境，调动幼儿学习语言的积极性：在面向全体的集...
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![哈佛大学公开课什么是积极心理学]( "哈佛大学公开课什么是积极心理学")
- 积极心理学：是心理学领域的一场革命，也是人类社会发展史中的一个新里程碑，是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的形成，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志。它采用科学的原则和方法来研...
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![南极北极什么时候出现极昼极夜]( "南极北极什么时候出现极昼极夜")
- 1、北极地区春分至秋分有极昼现象，春分至夏至极昼现象会由北极点向外范围逐渐扩大，夏至至秋分极昼现象出现的地区会逐渐减少;2、南极地区春分至秋分有极夜现象，春分至夏至极夜现象会由南极点向外范围逐渐扩大，夏至至秋分极夜现象出现的地区会逐渐减少;3、北极地区秋分至春分...
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![上课积极回答问题好吗]( "上课积极回答问题好吗")
- 这是一个良好的学习习惯，如以下：上课积极回答问题可以让大脑更活跃，“脑子越用越灵”。积极举手的同学，能随着老师的思路走，动脑筋思考，琢磨新问题，创造思维，有助于学习效率的提高。能给其他的同学起到一个良好的带头作用。可以培养自己的勇气和自信心。...
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![如何备课上课]( "如何备课上课")
- 1、备教材，通览全册教材，阅读教学参考，注意其章，节，单元内部的系统性，因果性，关联性，同时注意与相关学科的联系，进行单元，章，节的备课；2、备目标，即准备要完成的教学目标，教学目标的表述要具有可操作，可观察和可检测性，并在分析学生的基础上，制定上限目标和下限目标；3、备学法，明确教学内容，...
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![北极的极昼时间南极的极昼时间]( "北极的极昼时间南极的极昼时间")
- 1、北极极昼出现的时间为春分至秋分，即3月21日至9月23日；南极极昼出现的时间为秋分至次年春分，即9月23日至次年3月21日；2、极昼又称永昼或午夜太阳，是在地球的极圈范围内，一日之内，太阳都在地平线以上的现象，即昼长等于24小时；3、极昼的出现是有规律的：太阳直射点在哪个半球，哪一极...
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![孩子上课不积极怎么办]( "孩子上课不积极怎么办")
- 1，家长和老师配合，多做沟通，多看本质。2，要甄别孩子究竟是不会，所以不积极；还是会，也不积极。如果是后者，我们大可不必着急，我们不能拿着一把尺子去衡量所有的孩子，要求每个孩子都特别外向、张扬，内敛、谦和也是一种很好的性格，认真地思考，不急于一下子说出答案同样是非常难得的思维品...
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![上课时学生积极性不高怎么办]( "上课时学生积极性不高怎么办")
- 1、把讲课内容准备得充分一些；2、根据学生的不同年龄以及学生的个性心理特点，充分发掘教材的内涵深入备课；3、从网上查找与其相关的资料给学生分享；4、用游戏来调动上课时的积极性。...
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![如何营造积极的课堂教学心理环境]( "如何营造积极的课堂教学心理环境")
- 激发兴趣兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向，具有维护和增进心理健康的价值；当学生在认识感兴趣的事物或从事感兴趣的活动时，可以保持稳定集中的注意、进行清晰全面的感知、引起浮想联翩的想象和积极深入的思维，在愉快的情绪体验中，以坚强的毅力去克服困难，达到目的。精心组...
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![如何提高中国小生课堂参与积极性]( "如何提高中国小生课堂参与积极性")
- 1、根据教学内容，设置问题情境，激发认知兴趣。2、合理设置冲突，激发学生的求知欲。学生的参与欲望是一个不容忽视的因素，而学生的认知冲突是学生学习动机的源泉，也是学生积极参与思维学习的原因。所以，教师在教学中要不断设置认知冲突，激发学生的参与欲望。3、分层设置目标，为学...
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![课文最后一课]( "课文最后一课")
- 《最后一课》写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到我国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意...
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![上课积极点要怎么做]( "上课积极点要怎么做")
- 上课做到积极听讲要努力做到以下几点：端正学习态度，明确学习目的；课前一定要预习，不预习就容易对老师的讲课产生没兴趣想法；上课时注意力要集中，思路要跟着老师走。多回答老师的问题；认真做好课堂笔记。上课时回答问题和做笔记可以避免走思；好好读书，不断进取。只有你的学习成绩提...
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![如何调动学生体育课学习的积极性]( "如何调动学生体育课学习的积极性")
- 1、练习法。练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，安排自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、...
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![如何引导学生积极参与课堂展示]( "如何引导学生积极参与课堂展示")
- 教师只是一个组织者，引导者，合作者，指导者。学生才是学习活动的主体。教师只有积极引导学生参与到学习活动中去，才能真正发挥他们的积极性和创造力。首先，帮助学生树立参与无错的思想。在课堂上，我们要特别关注这些问题学生，总是让他们回答一些比较简单的问题，先锻炼他们的胆量，鼓...
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![网课期间积极回复群消息评什么奖]( "网课期间积极回复群消息评什么奖")
- 网课期间积极回复群消息会评为发言达人。发言达人是指在说话这一领域出类拔萃的人物。网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样、灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供...
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知知馆
