![苏秦张议合纵连横的典故]( "苏秦张议合纵连横的典故")
- 1、齐楚联盟对秦是一种威胁，秦派张仪入楚游说，离间齐楚。张仪到楚国收买了贵族靳尚等，然后向楚怀王许意献出商斺之地六百里，使楚与齐断交。楚怀王不听屈原等人的劝告，与齐断交，当楚人向秦讨取土地时，秦国不给，楚怀王大怒，在公元前312年发兵攻秦，秦在丹阳大败楚军消灭八万，俘主将屈匄...
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![苏秦和张仪是谁的学生]( "苏秦和张仪是谁的学生")
- 根据《史记.苏秦张仪列传》记载：张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。鬼谷子是春秋战国时期道家代表人物、纵横家的鼻祖，是中国历史上一位极具色彩的人物，被誉为千古奇人，长于持身养性，精于心理揣摩，深明刚柔之势，通晓纵横捭阖之术，独具通天之智。鬼谷子...
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![张东升是秦昊吗]( "张东升是秦昊吗")
- 1、是的。2、秦昊出演了这部剧，并且把张东升这一角色诠释得入木三分，把“杀人犯”和“老师”两种人物性格很好地结合成了“张东升”，原因也很简单，被导演忽悠了。3、秦昊在采访中说：最后还是被导演和整个团队的热情感动了，他（导演）有一句话很激励我，就是说当年我们一起在谁都不看...
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![苏秦张仪是同时代的吗]( "苏秦张仪是同时代的吗")
- 苏秦与张仪所处的并未为同一个时代，苏秦活动的时间大概在秦昭襄王时期，而张仪活动在秦惠文王时期。在《史记苏秦列传》里把苏秦、张仪说成同时代的人，后世的古书如《论衡》还把苏秦和张仪当成师兄弟，共拜鬼谷子为师，是错误的。...
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![战国苏秦之死]( "战国苏秦之死")
- 苏秦：车裂而死。苏秦私通燕易王的母亲，燕易王知道了，更加厚待苏秦。苏秦害怕被杀，就提议前去齐国以提高燕国地位，燕易王同意。于是，苏秦假装得罪了燕王而逃到齐国，齐宣王任用他为客卿。齐宣王去世，齐湣王继位，苏秦就劝说湣王厚葬宣王以表明自己孝顺，大兴土木以表明自己得志，目的则是...
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![苏秦被谁所杀]( "苏秦被谁所杀")
- 苏秦被齐王车裂于市。苏秦私通燕易王的母亲，燕易王知道后，苏秦害怕被杀，就提议前去齐国以提高燕国地位。于是，苏秦假装得罪了燕王而逃到齐国，齐宣王任用他为客卿。后来齐国众大夫因争宠派人刺杀苏秦，苏秦重伤未死。齐王派人捉拿凶手，没抓到。苏秦将死时，要求齐王以“帮助燕国在齐...
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![苏秦为何要灭齐]( "苏秦为何要灭齐")
- 1、苏秦之所以想要灭掉齐国，是因为他想要报答燕王的知遇之恩。当年燕国差点因为齐国遭到灭国之灾，此后燕王为一雪前耻，韬光养晦，而苏秦就是他安插在齐国的卧底，也是苏秦从中挑拨策划，成功让五国联合伐齐。2、苏秦是春秋战国时期优秀的纵横家，很有才华的谋士，可惜此前他辗转各国，虽...
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![苏秦是哪国人]( "苏秦是哪国人")
- 苏秦，字季子，赵国雒阳（今河南洛阳）人，战国时期著名的外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联...
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![苏秦和苏武是什么关系]( "苏秦和苏武是什么关系")
- 苏秦和苏武没有任何关系。苏秦：字季子，今河南洛阳人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的...
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![张仪苏秦是同时代人吗]( "张仪苏秦是同时代人吗")
- 张仪苏秦是同时代人，两人同为战国时代的人，而且相传同为鬼谷子的学生。鬼谷子（王诩、王禅，约公元前400年-约公元前270年），号玄微子，战国显赫人物，著名思想家、道家代表人物、兵法集大成者、纵横家的鼻祖，精通百家学问。主要作品有《鬼谷子》《本经阴符七术》等。...
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![苏秦苦读拜相]( "苏秦苦读拜相")
- 苏秦，生于公元前337年，卒于公元前284年，字季子，汉族，战国时期洛阳人，是与张仪齐名的纵横家。苏秦苦读拜相的故事为：苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上,而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，日:“安有说人主而...
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![苏秦张仪列传]( "苏秦张仪列传")
- 苏秦张仪列传出自《史记》部分段落：苏秦者，东周雒阳人也。东事师於齐，而习之於鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能...
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![荆轲张良刺秦王]( "荆轲张良刺秦王")
- 荆轲刺秦王是发生在秦灭六国的时候，荆轲刺秦体现一种阻挡秦国继续攻打其他小国战争脚步的企图。无论是退兵之计也好，或仅仅是缓兵之计也罢，这应当是荆轲为解燕国之困，更是为所有诸侯国所做的最后一次努力。张良刺秦王发生在秦统一之后，张良刺秦反映出人们对暴秦的一种反抗也反...
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![苏秦张仪是怎么死的]( "苏秦张仪是怎么死的")
- 苏秦与张仪的死因：苏秦在时齐国众大夫因争宠派人刺杀苏秦，苏秦重伤未死。齐王派人捉拿凶手，没抓到。苏秦将死时，要求齐王以“帮助燕国在齐国从事反间活动”为名，将他车裂于市，并悬赏行刺之人以使贼人出现。齐王照计行事，诛杀了凶手。苏秦也因此而死。张仪在秦惠王死后来到魏国，在...
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![苏秦之楚三日]( "苏秦之楚三日")
- 词中有词，话中有话。苏秦作为大游说家，心理素质非常之高。他没有因为拒绝召见而心灰意冷，而当他见到楚王后也没有忘乎所以，把自己的想法和要求和盘托出，而是以退为进，马上辞行。如此反而掌握了心理上的主动权，让楚王十分迫切的听从他的意见、答应他的要求，把他奉为上宾。可见，在说...
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![苏秦张仪谁年龄比较大]( "苏秦张仪谁年龄比较大")
- 历史上对苏秦和张仪的出生都没有得到具体证明，二者的出生时间不详，无法比较二人年龄大小。张仪，魏国安邑张仪村人，魏国贵族后裔，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。张仪首创连横的外交策略，游说入秦。秦惠王封张仪为相，后来张仪出使游说各诸侯国，以横破纵，使各国纷纷由合纵抗...
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![苏秦和张仪的老师是谁]( "苏秦和张仪的老师是谁")
- 鬼谷子，原名王诩，又名王禅，是历史上极富神秘色彩的传奇人物，春秋时人。常入云梦山采药修道。因隐居清溪之鬼谷，故自称鬼谷先生。鬼谷子是春秋战国时期著名的思想家、谋略家，兵家、教育家，是纵横家的鼻祖，是中国历史上一位极具神秘色彩的人物，被誉为千古奇人，长于持身养性，精于心理揣...
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![张仪和苏秦是同一时期的人吗]( "张仪和苏秦是同一时期的人吗")
- 张仪和苏秦是同一个时代的人物，张仪和苏秦都是战国时期的纵横家。张仪出生在魏国，是战国时期魏国的安邑县张仪村人，是魏国时期的贵族后裔，同时也是战国时期非常著名的纵横家。苏秦和张仪都是战国时期著名军事家鬼谷子的学生，两个人一起跟着鬼谷子学习纵横之术。苏秦学成了以后...
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![苏秦是怎么死的]( "苏秦是怎么死的")
- 苏秦因车裂而死。苏秦，生于公元约前334年，死于公元前284年，战国时东周洛阳乘轩里人，字季子。奉燕昭王命入齐，从事反间活动，使齐疲于对外战争，以便攻齐为燕复仇，于齐湣王末年任齐相。秦昭王约齐湣王并称东西帝，苏秦劝说齐王取消帝号，与赵李兑约五国攻秦之约，被赵封为武安君。五国合纵...
- 31490
![苏秦最后的结局]( "苏秦最后的结局")
- 游说六国期间，苏秦先奉燕昭王命入齐，从事反间活动，使齐疲于对外战争，以便攻齐为燕复仇。齐湣王末任齐相。秦昭王与齐湣王并称东西帝。他劝说齐王取消帝号，与赵李兑约五国攻秦，被赵封为武安君。五国合纵攻秦，迫使秦废帝号，归还部分魏赵土地。而后，齐国乘机攻灭宋国。后燕将乐毅联合...
- 13208
![苏秦以连横说秦王的意义]( "苏秦以连横说秦王的意义")
- 以亲属的前倨而后卑，映衬苏秦的前窘困、后通显，并以前抑后扬的对比表现，造成讽刺当时世态人情、社会风气的强烈效果。原文：苏秦始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里...
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![苏秦刺股的意思]( "苏秦刺股的意思")
- “股”不是指屁股，而是指大腿。拿起锥子刺自己的大腿。苏秦刺股，苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家，妻不下絍，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！”乃发愤读书，曰：“安有说人主而不得者乎？”读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒...
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![在燕国的苏秦]( "在燕国的苏秦")
- 苏秦，字季子，雒阳人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“...
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![怎样评价苏秦]( "怎样评价苏秦")
- 1、苏秦字季子，雒阳人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，兼佩六国相印，使秦十五年不敢出函谷关。2、苏秦是一个现实的理想主义者，功利的机会主义者。苏...
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![苏秦和张仪谁更厉害]( "苏秦和张仪谁更厉害")
- 两者各有千秋。苏秦的简介：1、字季子，雒阳人，今河南洛阳人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家；2、跟随鬼谷子学习纵横之术，学成后，外出游历多年，潦倒而归；3、刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国；4、苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联...
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