![不陵节而施是什么原则]( "不陵节而施是什么原则")
- 不陵节而施是合乎顺序的原则，不陵节而施的意思是：不超过学的人的接受能力而进行（教育）。出自战国后期《礼记》中的《学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也。”“不陵节而施”“杂施而不孙，则乱坏而不修”。《学记》主要论述了教育作用与目的、学校管理和教育教学的原则、方法，以及教...
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![学不蹋等和不凌节而施的意思]( "学不蹋等和不凌节而施的意思")
- 学不躐等：指教学要遵循学生的心理发展特点，不能超越次第，要循序渐进。出自战国后期《礼记》中的《学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也。”“不陵节而施”“杂施而不孙，则乱坏而不修”。表示学习要循序渐进。不陵节而施：指不跨越进度，不超出其能力来教导。出自《学记》：大学之法：禁于...
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![不陵节而施是什么意思]( "不陵节而施是什么意思")
- “不陵节而施”的意思教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进，因材施教，不超越学习者的接受限度而进行教育。这句话出自《礼记·学记》。《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是中国也是世界上最早的专...
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![学而不躐等不陵节而施是什么意思]( "学而不躐等不陵节而施是什么意思")
- 学而不躐等，不陵节而施的意思：学习不要好高骛远，不能超越次第，应循序渐进，不要超越一定的阶段来进行学习，就是不要拔苗助长。出自战国后期《礼记》中的《学记》，《学记》是《礼记》中的一篇关于古代教育的论文，是中国古代，也是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为"...
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![陵节而施违反什么原则]( "陵节而施违反什么原则")
- 违反了因材施教的原则。陵节而施的意思是：超过学的人的接受能力而进行教育。该句出自《礼记·学记》，原文是不陵节而施谓孙：不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。《礼记》据传是孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣所编的一部典章制度选集。...
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![学不躐等 不陵节而施是什么意思]( "学不躐等 不陵节而施是什么意思")
- 意思：学习不能超越次第，应循序渐进。出自战国后期《礼记》中的《学记》。《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》，（《小戴礼记》）中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉...
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![既而儿醒的而]( "既而儿醒的而")
- 解释：既而，表时间。其意是指不久、一会儿。此处而无义，不可单独使用，一般来说做连词，用于连接前后语句。词源：《口技》林嗣环著：“妇人惊觉欠身，既而儿醒，大啼。”“而”的其他用法：表并列。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。表递进。可译为“并且”或“而且”。如：君子博...
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![而渔而去而来四字词语]( "而渔而去而来四字词语")
- 竭泽而渔、姗姗而去、慕名而来等。竭泽而渔：抽干池水，捉尽池鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。例句：竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。姗姗而去：姗姗：比喻走得缓慢从容。原形容女子缓慢从容走路的姿态。现在形容慢腾腾地很晚才到来。例句：说完话，她便姗姗而去，毫不理会这些...
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![一而再再而衰三而竭什么意思]( "一而再再而衰三而竭什么意思")
- 第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就枯竭了。他们的勇气消失，我军的勇气正旺盛，所以战胜了敌国。来自乡间的曹刿以出色的才智帮助弱小的鲁国在长勺打败了强大的齐国。为后世留下了一鼓作气，再而衰，三而竭的真知灼见。出自《左传庄公十年》中的《曹刿论战...
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![恩施为什么叫恩施]( "恩施为什么叫恩施")
- 元朝的时候建立了土司制度，在今宣恩县城关驻有一大土司，恩施市亦归其所辖。因土司居于施王屯的南面，故得名“施南土司”。从此，历史上这个地方就有了“施南”之称。据同治《恩施县志》：“明设施州卫，雍正六年称施县，雍正七年改称恩施。”恩施之意，即雍正皇帝恩赐于施县之名，故名恩...
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![因怜悯而施舍的词语是什么]( "因怜悯而施舍的词语是什么")
- 1、恩赐。出自《后汉书安成孝侯赐传》：“时幸其第，恩赐特异。”例句：维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐。2、施舍。出自《左传宣公十二年》：“老有加惠，旅有施舍。”例句：乞丐伸着永不缩回的手，乌黑的手，要求施舍一个铜子。3、赐予。出自《周礼天官大府》：“币馀之赋，以待赐...
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![佛教布施财布施法布施无畏布施]( "佛教布施财布施法布施无畏布施")
- 财布施：是指钱与物；法布施：是指佛法与道理或是为人结下佛缘；无谓布施：是利用自己的能力，帮众生消除恐惧或救助其生命困境。这些只是福德，六道内的福报，佛家赞同布施，是因为他可以提高人的慈悲心，而且利人者，我私少，离无我相的自性接近，在布施时候，如果可以作到，无我相，无布施之物相，无被布...
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![施而不宣什么意思]( "施而不宣什么意思")
- 意思是给人好处不告诉别人。施的意思为给人好处，宣是指公开。出自于西汉司马迁的史记中广而不宣，施而不宣，取而不贪，处而不底。可用作宾语、定语，用于处事。...
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![财施法施无畏施是什麽意思]( "财施法施无畏施是什麽意思")
- 财施、法施、无畏施都是佛教用语。财施：即以财物救济他人，其中有内财与外财的分别，外财是金银、财宝、衣服、饮食、田地、房屋、妻妾、儿女、奴婢、牲畜等身外之物；内财是头目、皮骨、牙发、唇舌、手足、脑髓等我们身体上的东西。法施：即宣讲佛法，普度众生。无畏施：即持戒之人以...
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![仁义不施而攻守之势异也什么意思]( "仁义不施而攻守之势异也什么意思")
- “仁义不施而攻守之势异也”，这句话历来有不同的解释。大致有两种。1、因为秦王朝不施仁义，所以秦王朝由攻势改为守势。2、秦王朝由攻势改为守势后，却不施仁义，（所以灭亡了）。在夺取天下时，不施仁义，尚可，但治理天下，却不施仁义不行，施行仁政，天下长治久安，这是儒家的观点。苛政猛于虎...
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![贫而乐富而什么]( "贫而乐富而什么")
- 贫而乐，富而礼。出自论语子贡曰：贫而无谄，富而无骄，何如。子曰：可也，未若贫而乐，富而好礼者也。翻译：子贡说虽然贫穷也不谄媚，虽然富有也不骄傲，这样的人，老师以为如何呢？孔子回答说：可以算不错了，只是还不如，贫穷仍能乐道，富贵仍然好礼的人啊。论语是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子...
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![而而哪些成语]( "而而哪些成语")
- 乘兴而来，败兴而归：趁着兴致来到，结果很扫兴的回去；日出而作，日入而息：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活；视而不见，听而不闻：看见了同没有看见一样，听见了同没有听见一样。形容不重视，不注意；月晕而风，础润而雨：比喻从某些征兆可以推知...
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![区别进而与从而]( "区别进而与从而")
- 1、关联词照应不同。由于句间关系不同，关联词照应也不同。"进而"关联的是两件事，句间关系相对松散，所以"进而"前可加"并、才、又、再"等副词，而"从而"关联一件事的始末，句头往往有表事件缘起的"通过""经过"等介词。2、句间关系不同。进而"所在的语句有层进语意，前...
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![请用时而时而时而写两个句子]( "请用时而时而时而写两个句子")
- 1、夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气，便是他鲜活生动的表情。2、来到留园，便看见成群结队的锦鲤于水中嬉游，漾出一片迷离斑斓的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它们时而匿于湖底，时而跃出绿波，时而望着行人来往，极有灵性的样子。3、天上的云真是千变万化，时...
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![七施是哪七施]( "七施是哪七施")
- 1、言施：比如对丧气的人说鼓励的话语，耐心倾听别人。2、颜施：对他人的微笑。3、心施：敞开心扉诚恳对待他人。4、眼施：对他人善意的眼光。5、身施：就是用我们切实行动帮助他人。6、座施：比如给老人让座。7、房施：把自己空下来的房间让给他人休息等。...
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![同日而语而字]( "同日而语而字")
- “而”有3个基本释义：1、古同“尔”，代词，你或你的。2、作连词：可表平列、相承、递进、转折，连接肯定和否定表互为补充，连接状语和中心词表修饰，插在主语谓语中间表假设。3、表示从……到……同日而语：指同一事物在不同时间相比较，意即相提并论。“而”在此作连词，表递进。...
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![施工单位施工员]( "施工单位施工员")
- 主要工作内容是深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任；施工员的...
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![利而无害为而不争]( "利而无害为而不争")
- 此句出自老子的《道德经》。原文：天之道，利而不害。人之道，为而不争。释义：“天之道”是自然的规律，“人之道”是人间的法则。“利而不害”是有利而无害，“为而不争”是付与而不争夺。这是以天道喻人道，也是贯穿道德经全篇的上善之人“利”与“不争”的行为准则。...
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![仁义不施而攻守之势异也而的意思]( "仁义不施而攻守之势异也而的意思")
- “仁义不施而攻守之势异也”，这句话历来有不同的解释。大致有两种：1、因为秦王朝不施仁义，所以秦王朝由攻势改为守势。2、秦王朝由攻势改为守势后，却不施仁义，（所以灭亡了）。许许多多的学者同意第二种理解，在夺取天下时，不施仁义，尚可，但治理天下，却不施仁义不行，施行仁政，天下长治久安...
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![一而十十而百百而千千而万的意思]( "一而十十而百百而千千而万的意思")
- 一而十十而百百而千千而万意思是：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万一直变化下去。原文选段：一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。释义：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万一直变化下去。...
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知知馆
