![一声声后面可以填动词吗]( "一声声后面可以填动词吗")
- 一声声问候、一声声叫喊、一声声呼喊、一声声摔打、一声声责备、一声声辱骂、一声声谩骂、一声声乞讨、一声声哀求、一声声叹息。...
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![猫是几声 猫是一声]( "猫是几声 猫是一声")
- 1、猫的声调是第一声。读音:[māo]释义:哺乳动物，面呈圆形，脚有利爪，行动敏捷，会捉老鼠。方言，躲藏。2、简介:猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了约3500年。...
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![此时无声胜有声下一句]( "此时无声胜有声下一句")
- 本句选取于唐代诗人白居易的《琵琶行》。本段的内容是：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底...
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![风声雨声读书声的下一句]( "风声雨声读书声的下一句")
- 1、整句应为：风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心2、此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平...
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![一声和轻声怎么区分]( "一声和轻声怎么区分")
- 一声和轻声的区分是一声是平声，要正常发出来，轻声发半声即可。轻声的字没有实际意义，他的发音比一声的发音要短一半。一般跟在其他字后面。比如“桃子”“滋味”两个zi前一个是轻声后一个是一声。...
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![一年级怎么区分轻声和一声]( "一年级怎么区分轻声和一声")
- 比一声的发音要短一半的就是轻声。轻声和一声很相似，轻声没有声调。轻声的字没有实际意义，发音比一声的发音要短一半。一般跟在其他字后面。比如“桃子”、“滋味”两个zi前一个是轻声，后一个是一声。轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声...
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![需要一些声乐发声技巧]( "需要一些声乐发声技巧")
- 吸气：想象自己处于一个美丽的花园之中，想深深地闻一下鲜花的异香，这就是歌唱的吸气，这样吸得才深。吸气以后，像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张、膨胀的感觉，找到这种感觉是歌唱的关键。呼气的方法就是利用横膈膜的力量，把腰圈扩张的感觉一直保持住。呼气要均匀、...
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![一声不倒一声不倒一声是什么意思]( "一声不倒一声不倒一声是什么意思")
- 一声不倒一声的意思是：上气不接下气。形容呼吸很困难。出处：《临死前的严监生》节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》第五回。《儒林外史》作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气...
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![电脑打不开响四声还一声长三声短]( "电脑打不开响四声还一声长三声短")
- 开机出现一声长三声短的原因是硬件问题。解决的方法：1.打开主机箱查看机箱内有无多余金属物，或主板变形造成的短路，闻一下机箱内有无烧焦的糊味，主板上有无烧毁的芯片，CPU周围的电容有无损坏等；2.接着清理主板上的灰尘，拔下内存条、显卡、等接口卡，擦拭金手指后，重新插入，使金手指...
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![晚上一声一声噢的叫是什么鸟]( "晚上一声一声噢的叫是什么鸟")
- 晚上一声一声噢的叫猫头鹰，只有猫头鹰才会出现这种叫声。猫头鹰别名“鸮”，因其面貌似猫，人们一般称它们为“猫头鹰”。猫头鹰喜欢自躲在树叶间睡觉，等到夜幕降临出觅食，是森林里的捕鼠专家。鸮形目（Strigiformes）中的鸟被叫做猫头鹰，总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲...
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![声声慢赏析]( "声声慢赏析")
- 1、靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事，这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况，此词便是这时期的典型代表作品之一；2、这首词起句便不寻常，一连用七组叠词，不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有；但...
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![风声雨声读书声声声入耳下一句]( "风声雨声读书声声声入耳下一句")
- 1、下一句是家事国事天下事，事事关心。2、此联为明代东林党领袖顾宪成所撰，为《东林书院门前对联》，顾宪成在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。3、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意，下联有齐家治国平天下的...
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![风声雨声读书声声声入耳是谁写的]( "风声雨声读书声声声入耳是谁写的")
- 1、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。2、顾宪成（1550年9月17日（嘉靖二十九年八月初七）—1612年6月21日（万历四十年五月二十三日）），字叔时，号泾阳，无锡泾里（今无锡锡山区张泾镇）人，中国明代思想家，因创办东林书院而被人尊称“...
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![一二三四声哪个是平声]( "一二三四声哪个是平声")
- 一二三四声中一二声是平声。平声古汉语四声的第一声。古汉语的平声字在普通话里分化成阴平和阳平两类。通俗地说，平声就是一声或二声，而仄声是三四声。在诗词中，句尾押韵有压平声韵和仄声韵。平声即阴平、阳平，仄声是上声、去声、入声。压阴平、阳平韵的是平声韵，压上声、去声...
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![打喷嚏一声二声三声代表什么]( "打喷嚏一声二声三声代表什么")
- 1、打一次表示有人骂你，打两次表示有人在想你，打三次表示有人爱上你了，打四次表示你感冒了。2、子时(23:00-01:00)会有人请你吃饭，而且场面十分热闹，你因此有机会结识到新朋友。3、丑时(01:00-03:00)代表有人正在想念着你，好想见到你，你别以为没有人放你在心上。4、寅时(03:00-0...
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![读书声声声入耳下一句]( "读书声声声入耳下一句")
- 1、下一句是家事国事天下事，事事关心。2、此联为明代东林党领袖顾宪成所撰，为《东林书院门前对联》，顾宪成在无锡创办东林书院，讲学之往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。3、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意，下联有齐家治国平天下的雄...
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![一声不倒一声的意思是什么]( "一声不倒一声的意思是什么")
- 一声不倒一声的意思是上气不接下气，形容呼吸很困难，呼吸困难是主观感觉和客观征象的综合表现，患者主观上感觉吸气不足、呼吸费力，客观上表现为呼吸频率、节律和深度的改变。严重时可出现张口呼吸、鼻翼扇动、端坐呼吸，甚至发绀。呼吸困难是呼吸衰竭的主要临床症状之一。呼吸，是...
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![曾几的几读一声还是三声]( "曾几的几读一声还是三声")
- 曾几的几读三声。声调是指声音的高低升降的变化。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑...
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![为什么喇叭一边大声一边小声]( "为什么喇叭一边大声一边小声")
- 1、先用耳麦试听，若始终是一大一小则为音频信号的问题；2、把左右音箱线掉换试听，如果还是音箱小声则是放大器问题，否则是音箱喇叭问题；3、排除硬件问题、房间及摆位的因素,尝试把平衡旋扭设置调小。...
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![一声不倒一声是什么意思]( "一声不倒一声是什么意思")
- 1、“一声不倒一声”出自《临死前的严监生》：严监生喉咙里痰响的一声不倒一声的。2、《临死前的严监生》节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》第五回。《儒林外史》作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。...
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![风声雨声读书声声声入耳谁的诗句]( "风声雨声读书声声声入耳谁的诗句")
- 顾宪成。风声雨声读书声声声入耳出自《楹联丛话》。《楹联丛话》共十二卷，分别为故事、应制、庙祀、廨宇、胜迹、格言、佳话、挽词、集句集字、杂缀、谐语等，收入联话600余则。在广西巡抚兼署学政任上时，梁章钜花两年公余时间完成了这部巨著；此后，远近有相同兴趣的朋友先后寄...
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![一声妈一声责任语录]( "一声妈一声责任语录")
- 1、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。2、母爱是一座高高的山，无论你有多大困难，她总是用那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。3、妈妈的关爱，让我们温暖；妈妈的无私，让我们感动；妈妈的博大，让我们震撼；而让妈妈快乐，是...
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![仄声是几声]( "仄声是几声")
- 仄：古汉语中的上、去、入三声的总称。汉语语音分四个声调。古代的汉语为平、上、去、入；现代的汉语（普通话）是阴平（即第一声）、阳平（即第二声）、去声（即第三声）、入声（即第四声）；（古代汉语的声调与现代汉语的声调并非完全相互对应）。在现代汉语中指去声和入声。声调可分为平仄两类。就古...
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![轻声是第一声吗]( "轻声是第一声吗")
- 轻声不是第一声。轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，在全国的广大方言和普通话均有出现。轻声一般不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-195...
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![风声雨声读书声声声入耳的下一句]( "风声雨声读书声声声入耳的下一句")
- 1、下一句是家事国事天下事，事事关心。2、此联为明代东林党领袖顾宪成所撰，为《东林书院门前对联》，顾宪成在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意，下联有齐家治国平天下的雄心...
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