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有关教育家的知识大全

教育家徐特立的名言
  • 教育家徐特立的名言

  • 一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能,如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。...
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教育家叶圣陶的经典语录
  • 教育家叶圣陶的经典语录

  • 凡为教,目的在于达到不需要教。学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。凡为教者必期于达到不须教。教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。...
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古今中外教育家名言警句
  • 古今中外教育家名言警句

  • 1、高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”2、陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”3、孔子说:“不愤不启,不启不发。”4、布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”5、美国心理...
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有关兴趣的教育家名言
  • 有关兴趣的教育家名言

  • 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。...
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谁是中国历史上第一位教育家
  • 谁是中国历史上第一位教育家

  • 1、孔子是我国历史上第一位伟大的教育家、思想家,是儒家学派的创始人;2、孔子生于公元前五五一年九月二十八日,死于公元前四七九年四月十一日,祖籍宋国栗邑,生于春秋时期鲁国陬邑;3、孔子的学说对中国文化的发展产生了深远的影响,成为中国文化的象征,不仅被历代的读书人称为圣人,...
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关于教育家孔子
  • 关于教育家孔子

  • 孔子,名:丘,字:仲尼,中国春秋末期鲁国陬邑,今中国山东曲阜市东南人。中国春秋末期著名的思想家、教育家、哲学家,儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师,集华夏上古文化之大成,删定《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,在世时已被誉为“天纵之圣...
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关于成长的教育家格言
  • 关于成长的教育家格言

  • 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。千里之行,始于足下。志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连...
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教育家动手实践的名言
  • 教育家动手实践的名言

  • 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能,中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的...
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有关学校教育理念的教育家名言
  • 有关学校教育理念的教育家名言

  • 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该...
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教育家关于爱的教育的名言
  • 教育家关于爱的教育的名言

  • 教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。...
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教育家关于实践的名言
  • 教育家关于实践的名言

  • 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。行是知之始,知是行之成。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。千里之行,始于足下。手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手...
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现代著名二胡演奏家 作曲家 教育家
  • 现代著名二胡演奏家 作曲家 教育家

  • 现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家是刘北茂。刘北茂(1903-1981年),别名寿慈,江苏江阴人,现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才刘宝珊之子,与诗人刘半农、音乐家刘天华是兄弟。刘北茂是刘天华事业的忠实继承者和发展者,刘天华逝世后,他继承其兄“改进国乐”的遗志,先后...
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教育家温故知新山东曲阜讲的是谁
  • 教育家温故知新山东曲阜讲的是谁

  • 孔子;温故知新出自《论语》孔子,公元前551年9月28日至公元前479年4月11日,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑,今河南夏邑,鲁国陬邑人,今山东曲阜。孔子是中国古代著名的思想家、教育家,他开创了私人讲学的风气,是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修...
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有关爱的教育家名言
  • 有关爱的教育家名言

  • 往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜...
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孟子是教育家吗
  • 孟子是教育家吗

  • 孟子,姬姓,孟氏,名轲,字子舆,战国时期邹城即今山东邹城市人,伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”,韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟...
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教育家有哪些
  • 教育家有哪些

  • 1、蔡元培。1916年至1927年任北京大学校长,革新北大,开“学术”与“自由”之风;1920年至1930年,蔡元培同时兼任中法大学校长。2、胡适。1946~1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台,1957年始任中央研究院长。1962年在台北病逝。3、王国维。王国维是中国近、现代相交...
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民国时期为什么教育家辈出
  • 民国时期为什么教育家辈出

  • 民国时期教育家辈出的原因是:1、民国时期属于我国政治和体制改革的时期,我国一些落后的教育与西方先进的教育相互碰撞,产生了很多的教育家;2、当时中国处于国难当头的时期,很多知识分子希望通过学习西方的先进的技术和体制来拯救中国,所以要通过教育的方式去实现这些等。民国时...
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我国现代史上的几位杰出的教育家
  • 我国现代史上的几位杰出的教育家

  • 1、曹靖华,中国近现代文学家、教育家。河南庐氏人。2、陈望道,中国近现代语言学家、教育家。原名参一,笔名佛突、雪帆,浙江义乌人。3、范文澜,中国近现代历史学家、教育家。字仲云,号芸台。浙江山阴(今绍兴)人。4、梁思成,中国近现代建筑学家、建筑教育家。籍贯广东新会,生于日本东...
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什么叫教育家 原来是这么理解的
  • 什么叫教育家 原来是这么理解的

  • 1、教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。2、教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”;从个人贡献...
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我国历史上最早的教育家是谁
  • 我国历史上最早的教育家是谁

  • 孔子。之前是“学在官府”,孔子首创私学,打破了官府垄断教育的局面。孔子,名丘,字仲尼,春秋晚期鲁国陬邑,今山东曲阜人,为我国古代著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人。孔子的先祖原是宋国贵族,因家道衰落,迁居鲁国。孔子中年以后开始授徒讲学,五十岁担任鲁国的中都宰,继之升任司...
  • 19941
教育家关于爱的教育名言
  • 教育家关于爱的教育名言

  • 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。...
  • 19449
孔子是闻名有名的世界的教育家
  • 孔子是闻名有名的世界的教育家

  • 有名,此处需要一个形容词,闻名不能做形容词。孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑,生于春秋时期鲁国陬邑,中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》...
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教育家关于幸福的名言
  • 教育家关于幸福的名言

  • 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。...
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中国近代最著名的美术教育家是谁
  • 中国近代最著名的美术教育家是谁

  • 中国近代最著名的美术教育家是郑经。郑经,字贤之、元之,号式天,昵称"锦舍",台湾的统治者,郑成功长子,袭封其父延平郡王的爵位。郑经曾经多次参与郑成功的战事。郑成功病逝承天府时,郑经人在厦门,闻叔父郑袭准备继位消息,在周全斌襄助下,前来台湾弭平郑袭,自称"招讨大将军世子"。...
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教育家对爱的教育的名言名句
  • 教育家对爱的教育的名言名句

  • 教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。...
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