![竹裏館全詩傳達出詩人怎樣的心境]( "竹裏館全詩傳達出詩人怎樣的心境")
- 《竹裏館》這首詩表現了一種清靜安詳的境界，體現出詩人高雅閒淡、超拔脱俗的氣質，自己僻居深林之中，也並不為此感到孤獨，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。這裏使用了擬人化的手法，把傾灑着銀輝的一輪明月當成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。全詩的格...
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![視覺傳達是幹什麼的]( "視覺傳達是幹什麼的")
- 視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式進行交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。視覺傳達包括視覺符號與傳達兩個基本概念，視覺符號指的是視覺器官（眼睛）所看到的且能表達事物一定性質的符號，傳達指的是信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程。...
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![傳遞和傳達有什麼區別]( "傳遞和傳達有什麼區別")
- 1、傳遞在絕大多數情況下是有動作的動詞，而傳達有動詞也有名詞。2、傳遞是輾轉用手的動作，而傳達是用嘴通報、轉告、輾轉表達。3、傳遞一般是在平等的情況下進行，而傳達多數情況下是上級對下級、長輩對下輩。傳遞造句：1、我們將它傳遞給參數。2、撿起片片紙，傳遞深深情。3、將...
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![一個噴嚏可以傳達多少米以外]( "一個噴嚏可以傳達多少米以外")
- 一個噴嚏可以傳達8米以外。人在打噴嚏時，一次可以噴出10萬個唾液飛沫，這些飛沫以每小時145公里的速度在空氣中傳播，一個噴嚏可以“打”8米，甚至更遠，個別可以飛到10米遠。噴嚏指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然後很快地由鼻孔噴出併發出聲音的現象。這也是一種人體對體內細菌排泄的一...
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![視覺傳達設計考研什麼院校好點兒]( "視覺傳達設計考研什麼院校好點兒")
- 1、江南大學：是中華人民共和國教育部直屬的一所具有輕工特色的高校，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。2、同濟大學：位於上海市楊浦區的五角場地區，是著名的百年名校，前身是1907年德國醫生埃裏希寶隆在上海創辦的同濟德文醫學堂。3、中國美術學院：是最早實施設計學的高...
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![視覺傳達畢業能報考電網嗎]( "視覺傳達畢業能報考電網嗎")
- 視覺傳達畢業能報考電網，國家電網屬於公務員考試，只要你有正規的本科院校畢業證，就可以參加公務員考試，只要分數達線面試通過就可以被錄取。國家電網有限公司成立於2002年12月29日，是根據《公司法》規定設立的中央直接管理的國有獨資公司，是關係國民經濟命脈和國家能源安全的特...
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![視覺傳達設計是什麼]( "視覺傳達設計是什麼")
- 1、視覺傳達設計，即藝術設計，是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。2、大部分或者部分依賴視覺，並且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個現象：傳播、教育、説服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影...
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![視角傳達設計是指什麼]( "視角傳達設計是指什麼")
- 視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納並通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行的一種設計創作，具體是指將可視化信息傳達給受眾並對受眾產生影響的過程。...
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![視覺傳達設計的意義]( "視覺傳達設計的意義")
- 設計是人類改善生活與美化生活的創造活動，兼具有實用和藝術的雙重價值。完美的設計可以使生活過得更安逸、更美好。生活與設計有着極為密切的關係，不論食、衣、住、行、育、樂等各方面，都需要透過卓越的智能和設計創造，才能呈現出高貴、優雅的境界。設計除了追求實用、美觀與...
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![視覺傳達設計專業要考研嗎]( "視覺傳達設計專業要考研嗎")
- 視覺傳達設計是相關院校開設的專業名稱，是指設計者利用平面視覺符號來傳遞給接受者各種信息的設計，其主要功能是起到傳播和推廣的作用。發展前景：可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師，在電視台、報社、雜誌社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯...
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![解釋一下視覺傳達設計專業]( "解釋一下視覺傳達設計專業")
- 1、視覺傳達設計包括數字平面創作，識別設計，海報設計，包裝設計及印刷設計等2、就業範圍經驗步驟：1視覺傳達設計包括數字平面創作，識別設計，海報設計，包裝設計及印刷設計等。所要會的技能包括PS，AI，CAD等軟件，攝影，攝像等等，其實這些就像畫畫用的畫筆，只是工具，無論你用什麼，只要你有想法...
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![幼兒文學的傳達方式主要有哪些]( "幼兒文學的傳達方式主要有哪些")
- 幼兒文學的傳達方式主要是通過講故事，或者精彩的圖畫的方式，將簡單明瞭的意義或者知識傳遞給兒童，因為兒童的認知能力還比較差，要用簡單的辦法讓他們學習到知識。嬰幼兒讀者的年齡特點決定了嬰幼兒接受文學的方式主要依賴於聽覺，而不是視覺。無論古今，這一接受方式是大致不變的...
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![視覺傳達是什麼]( "視覺傳達是什麼")
- 視覺傳達：這一術語流行於1960年在日本東京舉行的世界設計大會，其內容包括：報刊環境視覺設計雜誌、招貼海報及其他印刷宣傳物的設計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統稱為視覺傳達設計電影海報，簡而言之，視覺傳達設計是...
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![工科有視覺傳達設計專業嗎]( "工科有視覺傳達設計專業嗎")
- 視覺傳達設計專業屬於文科類專業，工科不具有。視覺傳達設計是相關院校開設的專業名稱，是指設計者利用平面視覺的符號、文字、插圖和標誌，來傳遞給接受者各種信息的設計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達設計專業經常被稱為平面設計，它涉及到的領域有很多，例如：報紙...
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![傳達和轉達有什麼區別]( "傳達和轉達有什麼區別")
- 傳達和轉達的區別在於兩者使用的情況不同以及兩者表達的意思不一樣。傳達有種上級對下級發號指令命令的意思，由上級將某種命令傳送轉達給下級，而轉達則是平級之間，沒有高低之分。傳達的意思是把一方的意思告訴給另一方，例如傳達命令或者傳達上級的指示。在機關、學校、工廠的...
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![視覺傳達設計包括什麼]( "視覺傳達設計包括什麼")
- 視覺傳達設計包括以下幾種：標誌設計、字體設計、編排設計、廣告設計、包裝設計、展示設計、影視設計、插圖設計。簡介：標誌設計是實用物的設計，也是一種圖形藝術的設計。字體設計即對文字的大小、排列方式等方面進行設計，提高其的整體造型效果，使其更有美感。編排設計即版面設...
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![安河橋在傳達怎樣的一種情懷]( "安河橋在傳達怎樣的一種情懷")
- 《安河橋》名字源自民謠歌手宋冬野自小熟悉的安河橋，是為紀念宋冬野逝去的奶奶張先諾和那些關於他成長的種種回憶，也是紀念早已拆遷不存在的老北京。《安河橋》是民謠歌手宋冬野演唱的一首歌曲，由宋冬野作詞、作曲，收錄在宋冬野2013年發行的專輯《安河橋北》中，是該專輯的主打...
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![視覺傳達設計的主要特點]( "視覺傳達設計的主要特點")
- 視覺傳達設計是通過視覺媒介表現並傳達給觀眾的設計，體現着設計的時代特徵和豐富的內涵，其領域隨着科技的進步、新能源的出現和產品材料的開發應用而不斷擴大，並與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯並相互協作的設計新領域。其內容包括：印刷設計、書籍設計、展...
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![女媧造人傳達出一種什麼樣的感情]( "女媧造人傳達出一種什麼樣的感情")
- 文章清新、質樸，洋溢着一種天真的新鮮感。表現了原始初民對人類自身來源的好奇、追求，以及在當時社會生活條件下所作出的極富想象力的解釋。對人類誕生的喜悦感充溢在整篇文章中，主要體現在兩個方面:一是女媧再造出人之後，不由得滿心歡喜，眉開眼笑，這生命是她一手創造出來的，她...
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![形容以眉目傳達情感的詞語有哪些]( "形容以眉目傳達情感的詞語有哪些")
- 例舉五個，具體如下：1、眉目傳情解釋：用眼色傳遞情意，多用於男女之間。出處：只你那眉眼傳情未了時。出自《西廂記》第三本第一折；2、目挑心招解釋：挑，挑逗。招，指勾引。眉目傳情，心神招引。出處：揄長袂，躡利屐，目挑心招，出不遠千里，不擇老少者，奔富厚也。出自《史記·貨殖列傳》；3、暗送秋...
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![自考視覺傳達設計有哪些科目]( "自考視覺傳達設計有哪些科目")
- 自考視覺傳達設計有以下科目：素描技法、色彩畫、構成藝術字體設計、插圖藝術設計、中國工藝美術簡史、包裝裝潢設計、印刷工藝、平面廣告設計、標誌設計、機構形象設計、商品攝影、計算機輔助圖形設計概論、現代設計史、展示設計、系列書籍裝幀設計、系列招帖設計、包裝工...
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![論語傳達了孔子的什麼思想]( "論語傳達了孔子的什麼思想")
- 《論語》是儒家學派的重要著作。它以語錄體的形式，記載了孔子及其弟子的言行，常於隻字詞組中，傳達出孔子的政治思想、倫理觀念、人生感悟以及對於教育的見解。《論語》所記的孔子的思想核心是仁。人而無仁，如禮何？人而無仁，如樂何？",仁的概念是從家庭的尊卑長幼、貴賤親疏之間...
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![藝術設計學和視覺傳達設計的區別]( "藝術設計學和視覺傳達設計的區別")
- 藝術設計學和視覺傳達設計是兩個不同的專業。藝術設計學專業主要培養具備藝術設計學教學和研究等方面知識和能力的專門人才，偏理論。視覺傳達設計是指設計者利用平面視覺符號（文字、插圖和標誌），來傳遞給接受者各種信息的設計，偏實踐。...
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![廣告學和視覺傳達之間的聯繫]( "廣告學和視覺傳達之間的聯繫")
- 廣告學是一門獨立的學科，它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識，起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內，且很不成系統。到現在為止，廣告知識仍是這些學科的組成內容之一，如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到...
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![張曉風的散文我在想傳達什麼]( "張曉風的散文我在想傳達什麼")
- 張曉風在《我在》中想表達一顆堅定的靈魂。作者認為人應該在不同的境遇中都應該堅持自我的獨立和堅強，不管是小到上課老師點名，回答説我在，還是大到上帝俯視一個人，那個人可以無畏得回答説我在。這種堅定和自信不僅僅是身為人類的我們，更指自然界中的大大小小的物體。...
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知知館
