![月光傾瀉的擴句怎麼擴]( "月光傾瀉的擴句怎麼擴")
- 1、皎潔的月光從寂靜的黑夜中慢慢地傾瀉下來。2、温柔的月光緩緩地傾瀉在寧靜的院落中。3、美麗的月光慢慢地傾瀉下來。4、.皎潔的月光如水般傾瀉下來。5、月光傾瀉在大地上好像一層朦朧的輕紗。...
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![什麼的天上掛着月亮怎麼擴句]( "什麼的天上掛着月亮怎麼擴句")
- 1、湛藍的天上掛着彎彎的月亮。2、佈滿星星的天上掛着月亮。3、銀河中掛着美麗的月亮。4、那幅油畫中的天上掛着月亮。5、草原的天上掛着一輪圓圓的月亮。...
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![廣場上人很多怎麼擴句]( "廣場上人很多怎麼擴句")
- 1、廣場上穿着各種服裝的人很多，如同螞蟻一樣湧過來；2、廣場上的人多得風也擠不過去；3、廣場上的人多得水泄不通；4、廣場上人很多，密密麻麻的站滿了，瞬間成羣結隊；5、廣場一到晚上人很多，跳舞的、唱歌的、散步的、人來人往非常熱鬧。...
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![小草在春天發芽了擴句]( "小草在春天發芽了擴句")
- 小草在春天發芽了擴句新生的小草在美麗的春天裏發芽了春天到了，小草像剛剛睡醒的孩子一樣，扭扭小腰，探探頭，要開始成長髮芽了。春姑娘來了，她輕輕地吹了一口氣，只見小草像一個剛剛睡醒的孩子，美美的生了一個懶腰，露出了尖尖的、翠綠翠綠的小腦袋發芽了。...
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![弟弟喂金魚用四個動詞擴句]( "弟弟喂金魚用四個動詞擴句")
- 1、一向調皮的弟弟專心的拿着食物跑着喂那條漂亮的遊動的金魚。2、活潑可愛的弟弟正靠着魚缸拿着買來的糧食喂那些肚子已經很脹的遊着金魚。3、弟弟今天下午在廳堂裏拿着食物喂他那條跑着買回來的遊動的金魚。...
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![魚在遊擴句]( "魚在遊擴句")
- 1、活潑可愛的小魚在清澈的水裏歡快地遊動；2、小魚在遊動，就象玩皮的孩童在水中戲水一樣，乎而潛入水底，乎而在水面翻起浪花，時不時的游來游去；3、一羣快活的小魚兒在水裏自由自在地游來遊；4、小魚羞答答地在水裏游來游去。...
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![小明讀書擴句]( "小明讀書擴句")
- 小書迷小明專心致志的讀書。小明在語文課上讀數學書。小明在家裏面讀課外書籍。小明的媽媽每天都要監督他讀書。小明的奶奶很喜歡讀課外書。小明很認真的在讀物理書。小明正在讀英語書。小明全家都愛讀書。小明和哥哥一起讀書。...
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![蝴蝶落在了花上擴句]( "蝴蝶落在了花上擴句")
- 不遠處，一對金黃色的蝴蝶翩翩起舞，抖動着翅膀飛向一片花海，輕輕落在一支臨風怒放的連翹花上，融為一體。花即是蝶，蝶又是花。五顏六色的花開了，翩翩起舞的蝴蝶成羣結隊地來嬉戲，停在了花上。美麗的蝴蝶還停留在那鮮豔的花朵上不肯離去。...
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![風來了擴句]( "風來了擴句")
- 1、猛烈的寒風吹來了；2、寒冷的北風嗖嗖的吹來了；3、西北風帶着猛烈的寒意席捲來了；4、凜冽的西北風捲着黃沙來了；5、凜冽的大風呼嘯而來了。...
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![同學們議論着消息擴句]( "同學們議論着消息擴句")
- 1、同學們興奮的議論着關於放假的消息。2、同學們難過的議論着關於他去世的消息。3、同學們開心的議論着關於郊遊的事情。...
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![樹葉很密怎麼擴句]( "樹葉很密怎麼擴句")
- 1、森林的樹葉十分茂密。2、廣闊的森林裏樹葉遮天蔽日，十分茂密。3、在原始森林中，綠油油的樹葉格外茂密。4、在亞馬遜的原始森林裏，各種植物茂密的生長着，高大的樹木的枝葉十分稠密的生長，已經遮擋住了視線，看不到天空。...
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![春天增添了氣氛擴句]( "春天增添了氣氛擴句")
- 萬物復甦的春天給節日增添了喜慶的氣氛。春天處處充滿着令人振奮的氣息，為生命增添了盎然的氣氛。春天是這樣的美好，為一年增添了不少歡樂的氣氛。繁花似錦的春天漸漸地增添了生機勃勃的氣氛。陽光明媚的春天為生活增添了欣喜的氣氛。...
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![雨越下越大擴句擬人]( "雨越下越大擴句擬人")
- 雨越下越大，路上的積水越來越深，像是故意和汽車軲轆叫板。風月刮越大，發瘋似地揚起了漫天的黃沙。擴句簡介：是指根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。擴句的方法由局部擴句法和整體擴句法。擴寫時要根據表達需要合理增添有...
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![目光裏充滿悲哀擴句]( "目光裏充滿悲哀擴句")
- 目光裏充滿悲哀擴句：1、呆呆的目光裏充滿無限的悲哀。2、他那渾濁的目光裏充滿深深地悲哀。3、他的目光裏充滿着無法形容的悲哀。...
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![大家都望着卡羅納擴句]( "大家都望着卡羅納擴句")
- 1、大家都急切地望着卡羅納，想要問他昨天發生了什麼事情。2、大家都不約而同地望着卡羅納，想看看他下一步要做些什麼。3、大家都期待地望着卡羅納，因為他答應了要給我們帶禮物。4、大家都興奮望着卡羅納，他在這場比賽得了第一名，為我們贏得了榮譽。5、大家都一起望着卡羅納，卡...
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![王老師關心學生擴句]( "王老師關心學生擴句")
- 1、我們班的王老師非常關心學生。2、負責任的王老師特別關心學生的身心健康。3、.母親般的王老師無微不至的關心愛護着周圍的每一個學生。4、王老師微無不致地關心自己的學生。5、慈祥的王老師非常關心熱愛學習的學生。擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基...
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![花園裏盛開着鮮花擴句]( "花園裏盛開着鮮花擴句")
- 1、熱鬧的公園裏幽靜地開着美麗的鮮花。2、花園裏盛開着五顏六色的鮮花。3、春天的花園裏，盛開着各種各樣色彩繽紛的鮮花。擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是説，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充...
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![北京有柏油馬路擴句]( "北京有柏油馬路擴句")
- 1、首都北京的五環有一條又寬又長的柏油馬路。2、美麗的北京有一條車水馬龍的柏油馬路。3、雄偉的北京有一條狹窄悠長的柏油馬路。...
- 7718
![太陽升起來怎麼擴句]( "太陽升起來怎麼擴句")
- 1、早上，太陽從東方的海平面上緩緩升起來。2、那火紅的太陽從海面上緩緩地升起來了。3、我站在海邊，看着期待已久的太陽緩緩升起來。4、太陽升起來，彷彿此刻森林甦醒了，鳥兒們忙着唱歌，忙着梳粧。5、一輪鮮紅的太陽從大山的那邊緩緩地升起來了。...
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![天上飄着白雲擴句急]( "天上飄着白雲擴句急")
- 1、淡藍色的天空隱隱約約飄着幾朵似棉花糖般柔軟的白雲。2、藍藍的天上飄着一朵朵像雪一樣的白雲。3、蔚藍廣闊的天空上悠然飄着棉花糖似的白雲。4、湛藍的天空中飄着朵朵白雲。5、湛藍的天空飄着向梅花一樣的白雲。...
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![教室很安靜擴句]( "教室很安靜擴句")
- 1、空蕩蕩的教室裏只有一個人，他低頭埋在書裏沒有説話，很安靜；2、同學們正在專心致志的答題，沒有人説話，整個教室都特別安靜；3、今天的教室沒有了往日的喧鬧，超乎尋常的安靜。4、天色已經很晚了，教室裏的人大多數已經走光了，只有他一個人在默默的複習，很安靜；5、活動結束後人們很快...
- 7138
![蜜蜂飛舞擴句]( "蜜蜂飛舞擴句")
- 1、辛勤忙碌的蜜蜂在花間飛舞。2、勤勞的蜜蜂看到了百花盛開的絢麗景象，在空中飛舞起來。3、成羣的蜜蜂在鮮花叢中翩翩飛舞。4、蜜蜂成羣結隊，在鮮豔芬芳的花叢中飛舞。5、小蜜蜂自由地飛舞在百花盛開的公園裏。6、可愛的蜜蜂在灌木叢裏鑽來鑽去，在沾滿露水的花朵上翩翩飛舞...
- 30884
![擴句星星眨眼]( "擴句星星眨眼")
- 1、浩瀚的天空中有數不清的星星在眨眼。2、每一顆星星都在調皮地眨着眼睛。3、天上的星星狡黠地眨着眼睛。4、夜空中的星星冷冷地眨着眼睛。5、明亮的星星歡快地眨着眼睛。...
- 6513
![風吹草低見牛羊怎麼擴句]( "風吹草低見牛羊怎麼擴句")
- 一陣風吹過，野草低伏下去，到處都可以看到成羣的牛羊。擴句，又稱擴寫，與縮寫相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，即根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不可以生硬地堆砌意思相同的詞語...
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![清明上河圖是幅畫擴句]( "清明上河圖是幅畫擴句")
- 1、北宋張擇端的《清明上河圖》是一幅描繪北宋徽宗時期市井風情的名畫。2、《清明上河圖》是幅美麗而寶貴的畫。3、《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。4、北宋張擇端的《清明上河圖》是一幅不可多得的畫。5、精緻的《清明上河圖》是一副宏偉的畫。...
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