![去史志辦意味着什麼]( "去史志辦意味着什麼")
- 去史志辦意味着養老，史志辦比較閒。史志辦是事業編制，專門從事地方誌。方誌，是指記述地方情況的史志。有全國性的總志和地方性的州郡府縣誌兩類。總志如《山海經》、《大清一統志》。以省為單位的方誌稱“通志”，如《山西通志》，元以後著名的鄉鎮、寺觀、山川也多有志，如《南潯...
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![清朝歷史上的齊志高]( "清朝歷史上的齊志高")
- 齊志高是《還珠格格》一劇中杜撰的一個人物，歷史上沒有此人。《還珠格格》中關於齊志高的情節介紹：齊志高在劇中是一名乞丐，有一天大户人家的小姐杜若蘭，因為長得太漂亮，所以有很多人提親，但她不願意，以至於到了22歲還沒嫁出去，所以她父母想出了拋繡球招親，參選的條件只要沒結過婚...
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![勵志的歷史典故]( "勵志的歷史典故")
- 1、匡衡鑿壁偷光：西漢的時候，有一個特別有學問的人叫匡衡。匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着一縷燭光讀書，感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝時，經大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中、遷司馬。2、屈原洞中苦讀：屈原小時候...
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![蒲松齡寫聊齋志意的歷史背景]( "蒲松齡寫聊齋志意的歷史背景")
- 蒲松齡在這部標誌着中國文言短篇小説巔峯的作品中，反映了那個時代廣闊的社會生活，尤其是中下層人民的生活，創造了眾多風采各異的人物形象。對封建官場的黑暗、科舉制度的腐朽、封建社會婦女的遭遇等重大的社會問題進行揭露、抨擊、批判。蒲松齡生於明末，成長生活於清初，是社會...
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![探索歷史這本雜誌怎麼樣]( "探索歷史這本雜誌怎麼樣")
- 還可以。能探索到真正的歷史事實。《探索歷史》堅持“着眼歷史，放眼未來”的辦刊宗旨，對歷史知識進行全面、深入、細緻的敍述和講解，注重幫助少年兒童培養正確的人生觀和價值觀，幫助讀者分析是與非、好和壞。刊物編輯過程中能夠堅持兩個效益的統一，為讀者的成長服務。...
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![三國志是歷史嗎]( "三國志是歷史嗎")
- 陳壽寫的《三國志》基本上就是三國的真實歷史。《三國志》由西晉陳壽所著，記載中國三國時代歷史的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。王沈的《魏書》、魚豢的《魏略》、韋昭的《吳書》，此三書當是陳壽依據的基本材料，蜀國無史，故自行採集，僅得十五卷。而最終...
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![歷史上有關志向不同的典故]( "歷史上有關志向不同的典故")
- 1、管寧割席。管寧和華歆同在園中鋤草。看見地上有一片金，管寧仍依舊揮動着鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區別，華歆高興地拾起金片，然而看到管寧的神色後又扔了它。曾經，他們同坐在同一張席子上讀書，有個穿着禮服的人坐着有圍棚的車剛好從門前經過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放...
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![三國志屬於歷史書嗎]( "三國志屬於歷史書嗎")
- 《三國志》是由西晉史學家陳壽所著,記載中國三國時期的斷代史,同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。當時魏、吳兩國先已有史，如官修的王沈《魏書》、私撰的魚豢《魏略》、官修的韋昭《吳書》，此三書當是陳壽依據的基本材料。蜀國無史官一職，故自行採集，僅得十五卷。...
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![有志者事竟成中的歷史人物]( "有志者事竟成中的歷史人物")
- 全句是這樣的有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。《後漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽,建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也。”東漢時,耿龠是漢光武帝劉秀手下的一員名將。有一回,劉秀派他去攻打地方豪強張步，戰鬥非常激烈....
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![三國志説的是正史嗎]( "三國志説的是正史嗎")
- 三國志是二十四史之一。《三國志》是由西晉史學家陳壽所著，記載中國三國時代的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。《三國志》全書一共六十五卷，《魏書》三十卷，《蜀書》十五卷，《吳書》二十卷。《三國志》名：為志其實無志。魏志有本紀，列傳，蜀，吳二志只有列傳，陳...
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![歷史人物的勵志語錄]( "歷史人物的勵志語錄")
- 敏而好學，不恥下問。真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。歷史上最突出的偶然的機遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現。君子喻於義，小人喻於利。既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真...
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![歷史老師的勵志語錄]( "歷史老師的勵志語錄")
- 兼聽則明，偏信則闇。君子喻於義，小人喻於利。桃李不言，下自成蹊。學而不思則罔，思而不學則殆。十年樹木，百年樹人。讀萬卷書，行萬里路。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。...
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![三國志真的是正史嗎]( "三國志真的是正史嗎")
- 《三國志》是由西晉史學家陳壽所著，記載中國三國時代的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。《三國志》全書一共六十五卷，《魏書》三十卷，《蜀書》十五卷，《吳書》二十卷。《三國志》名：為志其實無志。魏志有本紀，列傳，蜀，吳二志只有列傳，陳壽是晉朝朝臣，晉承魏而得...
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![歷史上矢志苦讀的感人故事]( "歷史上矢志苦讀的感人故事")
- 歷史上矢志苦讀的感人故事有鑿壁借光、截蒲為牒、蘇秦刺股等。鑿壁借光：東晉時期的一位道教理論家葛洪，曾託漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》一書。書中記載了匡衡鑿壁借光的故事：匡衡字稚圭，勤奮好學。可家境貧寒，晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光...
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![歷史上窮而有志的名人]( "歷史上窮而有志的名人")
- 1、百里奚:當過奴隸，任人宰割，後來成為秦穆公時期賢臣劉邦；2、小亭長:後來成為大漢帝國的締造者，影響華夏民族至今韓信，窮困潦倒，受過誇下之辱，始終未改志願，終為大漢的建立不朽功勛；3、劉備、關羽、張飛三兄弟:一個賣草鞋，一個賣柴，一個殺豬，蜀漢政權的締造者；4、陶淵明:採菊東南下，悠...
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![三國志是正史嗎]( "三國志是正史嗎")
- 三國志是正史。正史是指以紀傳體為編撰體例的史書。清朝乾隆年間編定二十四史為正史，《三國志》即為二十四部正史之一。是由晉朝西晉時期史學家陳壽所著，記載中國三國時期的紀傳體史書。《三國志》全書共六十五卷，《魏書》三十卷，《蜀書》十五卷，《吳書》二十卷。《三國志》名...
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![詠春歷史有張天志嗎]( "詠春歷史有張天志嗎")
- 詠春張天志是電影虛構的人物，在現實中並不存在，就像葉問系列電影的反派們一樣，只是編劇創作出的一個角色，豐富電影劇情而來。現實中葉問也沒有與之交手的紀錄，但電影中張天志使用的低腳詠春則是在葉問的高腳詠春之前的，這一點確有紀錄。詠春拳是一門中國傳統武術，是一門制止侵襲...
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![適合中學生的歷史雜誌]( "適合中學生的歷史雜誌")
- 1、《我的父親鄧小平》作者毛毛；2、《五體不滿足》作者乙武洋匡著；3、《林肯傳》作者戴爾·卡耐基；4、《梵高傳》作者歐文·斯通；5、《名人傳》作者羅曼·羅蘭；6、《楊振寧傳》作者徐勝藍、孟東明；7、《微軟的崛起》丹尼爾·伊克比亞、納珀；9、《經營之神王永慶》作者趙賢明；10、...
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![三國志11怎麼得到歷史名將]( "三國志11怎麼得到歷史名將")
- 把遊戲教學做完就能得到32名歷史名將，具體方法：1、首先開始遊戲；2、點擊選擇新劇本；3、然後選擇讓新武將登場；4、最後選擇配屬武將或者建立新勢力，這樣就可以得到歷史名將了；但是，如果玩的是“小霸王出征”“蠻王崛起”等遊戲推薦劇本，就無法配置中國歷史上32名武將了。...
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![中外歷史上胸懷大志的人]( "中外歷史上胸懷大志的人")
- 毛澤東，生於1893年12月26日，卒於1976年9月9日，字潤之，筆名子任，湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，被視為現代世界歷史中最重要的人物之一。孛兒只斤鐵木真，生於1162...
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![歷史上年少而有志向的人]( "歷史上年少而有志向的人")
- 周恩來：小時候曾告訴老師要為中華之崛起而讀書。辛棄疾：從小受爺爺的薰陶，立志要精忠報國，驅逐匈奴。茅以升：從小立志造橋，長大後建造了中國最長的石拱橋，並且成為世界著名的造橋專家。童第周：小時候由於家境不好，以致讓人瞧不起，後來發奮讀書，終於成為世界著名的生物學家，並且成功玻...
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![求我國勵志歷史典故]( "求我國勵志歷史典故")
- 鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡。匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書。終於，匡衡學有所成。韋編三絕：孔子一生勤奮學習，到了晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反覆誦讀，一直到弄懂為止。因為孔...
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![鴻鵠之志它的歷史]( "鴻鵠之志它的歷史")
- 典出《史記·陳涉世家》中"燕雀安知鴻鵠之志哉"，意思是"那燕子、麻雀怎麼能知道天鵝的志向呢"。成語故事：秦朝末年，有個叫陳涉的人，是當時的農民起義領袖之一。陳涉小時候家裏很窮，經常被人僱傭耕田。一天，他在耕作休息時，對社會的不公平現象越想越氣憤，就對一塊休息的人説：如...
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![歷史上有袁承志這個人麼]( "歷史上有袁承志這個人麼")
- 沒有，只是金鏞筆下虛構的一個人物。史載“兄弟妻子流三千里，籍其家，崇煥無子，家亦無餘貲，天下冤之。”明末著名軍事統帥。字元素。廣西藤縣人。萬曆四十七年進士。授福建邵武知縣。時明軍在遼東與後金對峙，日趨被動。崇煥雖身為知縣，卻以天下為己任，以邊才自許。天啟二年，入京朝覲...
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![張志浩歷史老師畢業於哪裏]( "張志浩歷史老師畢業於哪裏")
- 張志浩歷史老師畢業於天津師範大學。張志浩來自太原，考古文物學博士，曾在考古研究所工作，至今仍然參與考古一線的研究工作，他擅長將歷史與考古、文物結合，從考古學、器物學方面講授中學歷史，把影視、文學作品與歷史教學相結合。深受歡迎的課程有《哈利波特與世界史》《金庸系列...
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知知館
