![不露痕跡地教人是什麼成語的意思]( "不露痕跡地教人是什麼成語的意思")
- 是潛移默化的意思。潛移默化：意思是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生變化。近義詞：耳濡目染。反義詞：無動於衷。耳濡目染：意為耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響，藉以形容聽得多，見得多之後，無形之中受到影響，多指受到好的影響。無動於衷：指對應該關心、注...
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![哪些地方數學使用人教版]( "哪些地方數學使用人教版")
- 使用數學人教版教材的地區列舉如下：1、浙江省金華市：初、高中所用的教材多為人教版、浙教版教材。2、浙江省温州市：中、國小使用各版本的新課標教材，以人教版用的最多。3、內蒙古赤峯市：中、國小使用的新課標教材版本多為人教版、華東師大版等版本。4、內蒙古呼和浩特、包頭：主...
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![教育用地出讓]( "教育用地出讓")
- 根據《劃撥用地目錄》，教育用地以劃撥方式供地的僅為非營利性教育設施用地，由具備相關辦學和教育經營許可的企業法人以招拍掛方式競得，自然屬教育出讓用地。教育用地具體如下：1、學校教學、辦公、實驗、科研及校內文化體育設施。2、高等、中等、職業學校的學生宿舍、食堂、教...
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![人教版七年級下地理重點]( "人教版七年級下地理重點")
- 人教版七年級下地理重點有：1、亞洲大部分位於東半球和北半球，周邊的海洋有太平洋、北冰洋、印度洋。2、亞洲是世界第一大洲，主要包括面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長。3、亞洲的地形特點是地面起伏很大，中間高，四周低；以高原，山地為主，平均海拔高。4、亞洲的氣候是地跨熱帶、...
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![外地人能在上海考教師資格證嗎]( "外地人能在上海考教師資格證嗎")
- 異地户口可以在上海報考教師資格考試，但是考生必須是在上海工作且能提供人事檔案關係證明。根據《上海市2018年上半年教師資格筆試報名公告》相關內容，外省市户籍但人事關係在上海的社會考生現場確認時必須提供以下所有規定材料：1、第二代居民身份證原件及複印件；2、2013年6...
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![外地人能考教練證嗎]( "外地人能考教練證嗎")
- 外地人能考教練證，考證教練員證必須能滿足：60週歲以下、5年以上安全駕駛經歷、3年以上準教車型駕駛經歷。等條件才可以考教練證。駕駛證全稱為機動車駕駛證，又作"駕照"，依照法律機動車輛駕駛人員所需申領的證照。中國對駕駛證的定義為:機動車駕駛證是指依法允許學習駕駛機...
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![求人教版地理必修3知識框架]( "求人教版地理必修3知識框架")
- 必修3總共5章，以下為知識框架：1、地理環境與區域發展：地理環境對區域發展的影響、地理信息技術在區域地理環境中的應用；2、區域生態環境建設：荒漠化的防治、森林的開發和保護3、區域自然資源綜合開發利用：能源資源的開發、河流的綜合開發；4、區域經濟發展：區域農業發展、各種農業...
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![什麼地教訓什麼地繁殖]( "什麼地教訓什麼地繁殖")
- 一、1、深刻地教訓。2、慘痛地教訓。3、殘酷地教訓。4、難忘地教訓。5、殘忍地教訓。二、1、過度地繁殖。2、迅速地繁殖。3、節制地繁殖。4、緩慢地繁殖。5、迅猛地繁殖。...
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![道教創始人]( "道教創始人")
- 張道陵（３４年２月２２日—１５６年），字輔漢，原名陵，正一盟威道創始人，東漢豐縣（今江蘇徐州豐縣）人。後世尊稱為老祖天師、正一真人，三天扶教大法師，高明上帝，張天師。著作《老子想爾注》，弟子有３０００多人，設立２４治，奠基天師道。張道陵、葛玄、許遜、薩守堅合稱四大天師。張道陵創建天師道的背景：當時在巴...
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![人前教子 人後教妻什麼意思]( "人前教子 人後教妻什麼意思")
- 人前教子，人後教妻意思是如果孩子犯了錯誤，就需要在有其他人的在場的地方教育孩子。而如果妻子有什麼做得不對的地方，需要批評改正的地方，則需要在沒有別人在場的時候教育妻子。因為妻子一方面屬於成年人，另外一方面也是孩子的家長，如果在外人面前對妻子批評教育，只能落下口舌，讓...
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![人教PEP版和人教版有什麼不同]( "人教PEP版和人教版有什麼不同")
- 人教PEP版和人教版的區別主要體現在編著方、包含教材和使用人羣方面：1、人教PEP版是一套國小英語教材的版本，而人教版是包括國小、國中和高中的教科書版本；2、人教PEP版教材是供國小三年級到國小六年級的學生使用，而人教版教材供國小生、國中生和高中生使用，是大多數學校所用...
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![佛教發源地]( "佛教發源地")
- 佛教發源於印度。在印度盛行這段時間正是有緣的眾生，業力感召，與佛陀共聚在同一時代，蒙佛教化，應度者皆已度脱，未度者皆已種下得度因緣，佛陀降生於印度，整體的教團教法風行在印度及東南亞，長達一千五百多年，但被回教侵凌，及婆羅門教的滲透，佛教逐漸消失於印度，佛教在印度成為歷史上的...
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![部編教材是人教版嗎]( "部編教材是人教版嗎")
- 不是，部編教材對比人教版教材，經典課文仍然存在，但順序做了很大地調整。部編教材更加註重基礎的掌握與積累，如果人教版要求孩子學寫8個字，那麼部編教材會要求學寫16個字。大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。國中語文的古詩詞增加51%，明年大學聯考要求學...
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![全國哪些地區使用人教版課本]( "全國哪些地區使用人教版課本")
- 使用人教版教材的省份主要有：河北省、河南省、山西省、廣西壯族自治區、吉林省、黑龍江省、雲南省、貴州省、甘肅省、青海省、新疆維吾爾自治區、內蒙古自治區、西藏自治區等省份。教材版本主要有：人教版、滬科版、粵教版、新課標、人教大綱版、粵滬版、江蘇科技版、北師大...
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![教育法的地位]( "教育法的地位")
- 《中華人民共和國教育法》是中國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。《教育法》的頒佈是關係中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全局的一件大事，對落實教育優先發展的戰略地位，促進教育的改革與發展，建立具有中國特色的社會主義現代化教育制度，維護教育關係主體的...
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![地人人人打一成語人地人人]( "地人人人打一成語人地人人")
- 地廣人稀：1、釋義：地方大，人煙少。2、出處：《漢書·地理志下》：“自武習以西，習俗頗殊，地廣民稀。”3、例句：我國大西北地廣人稀，正希望有志青年前去開發。4、近義詞：人跡罕至、地曠人稀、渺無人煙、地大物博、十室九空等等。5、反義詞：人煙稠密、挨肩擦背、挨肩迭背、地狹人稠、挨...
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![高中地理中圖版和人教版哪個好]( "高中地理中圖版和人教版哪個好")
- 人教版知識相對系統些，換句話就是體例基本上和以前差不多，因為以前就只有人教版一個版本。湘教版案例豐富，探究教學很適合，但是對於大學聯考來講，太飄逸，教師教學不好把握，學生自學難度大，因為知識是跳躍式的，而且敍述不繫統。中圖版介於人教版和湘教版之間，現在大學聯考是按照考綱來的，即一...
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![克羅地亞人信奉什麼教]( "克羅地亞人信奉什麼教")
- 克羅地亞人是克羅地亞的主體民族。克羅地亞人大部分分佈在克羅地亞，少數分佈在波斯尼亞-黑塞哥維那、塞爾維亞、斯洛文尼亞、澳大利亞、奧地利、匈牙利、美國等國。屬歐羅巴人種巴爾幹類型。使用克羅地亞語，屬印歐語系斯拉夫語族，使用拉丁字母，多數信仰天主教。克羅地亞信教...
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![教堂地毯顏色]( "教堂地毯顏色")
- 教堂地毯顏色通常是紅色，在世界各地旅行，那些極富歷史和藝術價值的宗教建築都是遊客的必定選擇之地。有意思的是，歐洲教堂常聳立於鬧市中心，幾乎隨處即可望見，教堂建築細節喻示天國與人間兩個世界的對立。參觀的教堂，最令人讚歎、無法忘懷的就是它們的建築之美。梵蒂岡聖彼得大...
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![教育對人類地位的提升是什麼]( "教育對人類地位的提升是什麼")
- 1、教育使人的價值得到越來越充分的體現:教育提高了人們對自身價值的認知，提高了人們對人與人、人與自然、人與社會關係的認識，充分認識到人的生命價值，人的主體地位以及人獨特的尊嚴。2、教育使人的潛能得到發掘:人的潛能很少能夠自動錶現出來，必須通過教育和學習才能實現。...
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![三教聖地是什麼地方]( "三教聖地是什麼地方")
- 三教聖地是耶路撒冷，耶路撒冷城是猶太教、基督教和伊斯蘭教三教的聖地。阿克薩清真寺是穆斯林的聖所。基督教徒認為聖墓教堂是埋葬耶穌的地方。哭牆則是猶太人的聖地。這三種宗教都發源於中東地區。儘管如此，幾百年來宗教問題一直是這一地區不斷衝突的根源之一。耶路撒冷現...
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![人民聖殿教]( "人民聖殿教")
- 人民聖殿教是一個小教派，後來變成一個邪教，1953年由吉姆·瓊斯在美國印第安納州印第安納波利斯市創立。它初時只是一個普通的獨立宗教團體，在1960年代中期以後才開始變質。在1978年11月18日，九百多名該教的信眾在南美洲圭亞那瓊斯鎮發生的集體自殺事件中死去。瓊斯自稱是神的...
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![新人求教育四大地院是哪四個]( "新人求教育四大地院是哪四個")
- 四大地院分別是：中國地質大學、中國礦業大學、成都理工大學、長安大學。1、中國地質大學是教育部直屬的以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學。2、中國礦業大學是新中國第一所礦業高等學府，世界著名的礦業學府。3...
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![教教我怎麼擺地攤吧]( "教教我怎麼擺地攤吧")
- 擺地攤的方法：1、準備擺地攤的產品，確定是以什麼銷售為主；2、瞭解市場的行情，在人流量多的地方找好擺地攤的位置；3、擺地攤要耐心等待，為自己的產品設計一份獨一的廣告；4、顧客上門時，對於顧客的疑問要細心解答；5、保持笑容，對顧客要有禮貌；6、準備一個小喇叭，可以放音樂或者廣告，以此...
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![哪些人員屬於宗教教職人員]( "哪些人員屬於宗教教職人員")
- 宗教教職人員是指經過宗教團體認定，並在政府宗教事務部門備案的各宗教專門從事教務活動人員的通稱。就各大宗教而言，主要是指漢傳佛教的沙彌、沙彌尼、比丘、比丘尼；藏傳佛教的活佛、喇嘛、覺姆；南傳佛教的長老；道教的道士、道姑；伊斯蘭教的阿訇、伊瑪目、毛拉、海推布；天主教的...
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