![科教興國戰略的含義包括]( "科教興國戰略的含義包括")
- 科教興國戰略的含義是堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，科技和教育是興國的手段和基礎。科教興國戰略的主要內容是：在科學技術是第一生產力思想的指導下，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術向現實生產...
- 9960
![實施科教興國戰略的基礎是教育嗎]( "實施科教興國戰略的基礎是教育嗎")
- 科教興國戰略的主要內容是，在科學技術是第一生產力思想的指導下，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術向現實生產力轉化的能力，提高科技對經濟的貢獻率，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質...
- 2739
![為什麼佛教比道教興盛]( "為什麼佛教比道教興盛")
- 道教出生於戰亂，主旨是追尋、探索完成理想或解決問題的方法，主張奮鬥；佛教脱胎於婆羅門，目的是讓印度種姓制度下的低種姓底層人民順從高種姓統治，主張忍受。道教講脱俗成仙，佛教濟世救人。佛教的寺院多建造在鬧市或山下，道教的宮觀多建在山上或郊外。道教高雅難學，佛教通俗易懂；道...
- 14342
![佛教在中國什麼時候興起的]( "佛教在中國什麼時候興起的")
- 佛教興起於中國的漢朝。當時在中國正值道教興盛之時，當時的佛教收到了道教徒的迫害，並向皇帝進諫：“佛教是假的，是外國的宗教，不是中國的，所以不應該令它在中國流傳，要把佛教趕出去！若不把佛教趕出去，就要來比較一下。”這是最初佛教和道教鬥法，把道教鬥失敗了。到永平十四年五月一...
- 4922
![佛教為什麼在中國興盛]( "佛教為什麼在中國興盛")
- 從南北朝開始中國佛教進入興盛發展階段。南北朝時佛教已遍佈全國，出家、在家佛教徒數量增加很快，如北方的長安僧尼過萬，南方的建業（今南京）有佛寺數百座。佛教距今已有兩千五百多年，是由古印度迦毗羅衞國(今尼泊爾境內)王子喬達摩·悉達多所創(參考佛誕)。西方國家普遍認為佛教...
- 12715
![科興是什麼]( "科興是什麼")
- 山東科興生物製藥股份有限公司，簡稱科興製藥，是一家坐落於山東的創新型生物製藥企業，專注於生物藥。主要承擔基因工程藥物、微生態製劑藥物的開發、產業化與商業化運作任務的高科技生物製藥企業。成立於1997年，坐落於山東省章丘市明水開發區，現擁有118畝花園式廠區。山東科興...
- 22397
![瞭解我國教育科技成就]( "瞭解我國教育科技成就")
- 教育法的頒佈是關係中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全局的一件大事，對落實教育優先發展的戰略地位，促進教育的改革與發展，建立具有中國特色的社會主義現代化教育制度，維護教育關係主體的合法權益，加速教育法制建設，提供了根本的法律保障，教育法的頒佈，標誌着中國教育工作...
- 19641
![國民教育本科是什麼]( "國民教育本科是什麼")
- 國民教育是國家為本國國民（或公民）實施的學校教育。國民教育包括普通全日制、自學考試、成人教育、網絡遠程教育、電大開放教育。本科根據大學聯考錄取批次的不同，分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。國民教育系列分為以下三種形式：普通大學聯考：也就是針...
- 31325
![中國四大科教基地是哪些]( "中國四大科教基地是哪些")
- 分別為：合肥、北京、成都、西安；1999年，合肥與北京、成都、西安一起被確定為國家四大科教基地，合肥現有“超導託卡馬克裝置”、“國家同步輻射實驗室”、“微尺度物質科學國家實驗室”等多項國家重點科研設施，擁有選鍵化學、結構分析、結構生物學等省部級重點實驗室33個，有以中...
- 19415
![興趣教育的名言]( "興趣教育的名言")
- 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。學習的最大動力，是對學習材料的興趣。問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。中國的教育就是把你原本感興趣的東西教到你...
- 17650
![興國縣美食]( "興國縣美食")
- 1、興國魚絲：韌勁好不易斷、口感順滑、鮮嫩可口，可做早餐煮着吃、也可做主食招待客人。2、灰水米果：灰水米果最初是用柴火灰和米粉混合蒸制而成，因此便叫作灰水米果。沾辣椒汁或者拌糖吃，美味可口。3、艾米果：艾米果需要採摘到人工種植或野生的艾草，待艾草煮熟後與米粉（米碾制的...
- 16748
![科興是哪個國家的]( "科興是哪個國家的")
- 科興來自中國。全稱北京科興生物製品有限公司，是中國第一家在美上市的疫苗企業，北京科興建有專業化的研發、管理體系，形成了以企業為研發主體、產學研相結合的研發模式。擁有新疫苗研究開發的成功經驗和技術團隊，堅持自主創新創造核心競爭力，採用先進技術不斷開發新型疫苗，並對...
- 28191
![郭興福教學法的教學特點]( "郭興福教學法的教學特點")
- 郭興福教學法的教學特點：1、善於在教學中抓思想，充分調動戰士練兵的積極性，發揚教學民主，集中羣眾的智慧，實行官兵互教，評教評學；2、把練技術、練戰術、練思想、練作風緊密結合在一起，把兵練得思想紅、作風硬、技術精、戰術活；3、採取由簡到繁，由分到合，情況誘導，正誤對比的方法，逐步...
- 30310
![興國縣景點]( "興國縣景點")
- 三僚風水文化景區、瀲江書院、興國縣大聖寺、覆笥山、寶石仙境風景區、興國通天巖等。1、三僚風水文化景區：位於江西省興國縣梅窖鎮境內，處在興國、寧都、於都三縣邊界，交通便利。2、瀲江書院：建於清乾隆三年（1738年），為庭院式建築，由門廳、講堂、拜廳、魁星閣、文昌閣等組成，佔地...
- 8780
![科舉制興衰歷程]( "科舉制興衰歷程")
- 科舉制興衰歷程如下：科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一年最後一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設置的一種考試製度。由皇...
- 18415
![科隆大教堂是哪個國家]( "科隆大教堂是哪個國家")
- 科隆大教堂是德國。科隆大教堂是位於德國科隆的一座天主教主教座堂，是科隆市的標誌性建築物。在所有教堂中，它的高度居德國第二（僅次於烏爾姆的烏爾姆敏斯特大教堂），世界第三，論規模，它是歐洲北部最大的教堂，集宏偉與細膩於一身，它被譽為哥特式教堂建築中最完美的典範，它始建於1248...
- 16946
![發展科技與振興教育的關係]( "發展科技與振興教育的關係")
- 1、先振興教育，教育的振興能提高我國人民的文化素質，這樣才會有更多的人力、知識面、創新力來幫助發展科技；2、教育具有再生產科技的功能；3、教育具有使科學轉化為生產技術的中介作用；4、知識經濟對現代教育提出了多方面的要求。...
- 23976
![如何理解國運興衰繫於教育]( "如何理解國運興衰繫於教育")
- 國家的興衰依賴人才的培養，而人才的培養需要教育完成，一個不重視教育的國家和民族是沒有希望的，只有通過振興教育，才能從根本上改變一個國家的落後狀態，二戰後的日本就是這樣實現經濟迅速崛起的。教育可以提高人們的素質和知識水平，有了知識，國家才能發展，創造出新的東西，促進經濟...
- 23990
![求科技興國的異能小説]( "求科技興國的異能小説")
- 1、《都市科技風暴》，作者：石斑瑜。2、《都市之科技巔峯》，作者：急凍人。3、《都市之科技帝國》，作者：君王李。4、《都市科技大時代》，作者：倒着念着倒。5、《終極科技帝國》，作者：旋風。6、《天生都市科技狂》，作者：九城。7、《都市之科技威龍》，作者：飛逝情緣。8、《都市科技基地》，作...
- 10827
![國考國小教師資格證分科面試科目]( "國考國小教師資格證分科面試科目")
- 面試的形式是：5分鐘結構化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯。考試科目：1、科目三分為語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等13個學科。2、幼兒園面試不分科目，國小面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、...
- 17460
![瀘州明月興科教 下聯是什麼]( "瀘州明月興科教 下聯是什麼")
- 瀘州明月興科教，下聯是皖地春風育棟樑。對聯又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符、楹聯(因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名)等，是一種對偶文學，起源於桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協調，字數相同，結構相同，是中文語言的...
- 16287
![北京科興是國企嗎]( "北京科興是國企嗎")
- 北京科興不是國企，企業類型為有限責任公司，在北京市成立，所屬行業為醫藥製造業，公司經營範圍有：生產生物製品、生物技術產品；開發生物製品、生物技術產品；提供自產產品的技術諮詢、技術服務；銷售自產產品。公司招聘條件是：1、擁護黨的方針和政策；2、遵紀守法，品行端正，無不良行為記錄...
- 28018
![佛教在哪個國家最興盛]( "佛教在哪個國家最興盛")
- 佛教在中國最興盛。佛教誕生距今已有兩千五百多年，是由古印度迦毗羅衞國（今尼泊爾境內）王子喬達摩·悉達多所創。佛教信徒修習佛教的目的即在於依照悉達多所悟到修行方法，發現生命和宇宙的真相，最終超越生死和苦、斷盡一切煩惱，得到究竟解脱。...
- 20105
![興國的寓意]( "興國的寓意")
- 興字有興起、建立、發動、旺盛、興旺等意。國本義指有土地、人民、主權的政體。有海乃百川的心性，有追求卓遠的志向。興國組合寓意為抱負不凡、豪放不羈、豐衣足食、才能不凡、鴻鵠大志、抱負不凡。姓名：姓名是由姓和名組成。人的姓一般是自己的部族確定的，名字是人類為區分...
- 22298
![新加坡歷史教科書教中國史嗎]( "新加坡歷史教科書教中國史嗎")
- 新加坡歷史教科書會教中國史。新加坡學校中國史篇幅較多，側重於華人先祖來源地及近代史。而且中國作為世界的一部分，也包含在世界史範圍內，任何一個國家都會要求學生學習世界歷史。歷史，簡稱史，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。歷史...
- 19204
知知館
