![音读和训读的区别]( "音读和训读的区别")
- 音读和训读的区别为读音性质不同。音读：汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来；训读：是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。特点也不同：1、音读：音读主要分吴音、汉音、唐音三种，如：马メ（吴）、バ（汉）、マ（唐）；一イチ（吴）、イツ（汉）；二、ニ（吴）、ジ（汉）；地ジ（吴）、チ（汉）。2、训读：训读的日语同音...
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![教训的训读轻声是什么意思]( "教训的训读轻声是什么意思")
- 1、教训当动词使用时，就是教育训诫的意思，这个训就是训诫。例句：他总是爱摆出一副教训别人的面孔。2、教训当名词使用时，就是从错误和失败中取得的经验了，这个训就是经验。例如：我们应当汲取这次教训，不要重犯同样的错误。...
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![快速阅读训练哪个软件好]( "快速阅读训练哪个软件好")
- 1、高效阅读软件:高效阅读iPad客户端主要是能够训练用户快速高效阅读的能力，主要功能包括提速训练、听课、课程习题训练、成绩统计和成绩曲线跟踪，功能种类较多且具有一定的实用性；2、精英特速读记忆训练软件:训练用户的速读能力，效率较高，且其训练除了快速阅读能力，对注意力、...
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![如何训练阅读速度]( "如何训练阅读速度")
- 提高阅读速度共有以下4种方法：1、遮盖文字速读法。阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字之后，将白纸往下拉一行，使眼睛不能回读遮盖住的文字，可以减少“负移动”，增加眼停的视觉广度。2、限时限量速读法。阅读前确定一定数量的材料，在规定的时间内...
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![实战化训练怎么训]( "实战化训练怎么训")
- 实战化训练，就是以实战需求为准则，以使命课题为牵引，在近似实战的条件下，针对对手作战规律、原则及可能发生的变化，提出作战实际需求，进行针对性训练。通俗地讲，就是“仗怎么打，兵就怎么练”，“像打仗一样训练”。其实质是“打仗是什么样训练就是什么样，打仗需要什么就练什么。”...
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![如何进行有效的朗读训练]( "如何进行有效的朗读训练")
- 1、正确地读。是指朗读要用标准的普通话，把每个字的字音读得正确、清楚。做到不落字、不添字、不颠倒、不重复、不唱读。2、流利的读。朗读的进一步要求，是指在正确朗读的基础上，读得通顺流畅，不顿读，不读破句子，不中断朗读，停顿适当，语气连贯。3、有感情的读。朗读训练的高标准...
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![军训和拓展训练]( "军训和拓展训练")
- 拓展训练，是以提高精神力量为主，体能力量为辅的训练方式，主要提高心理、精神素质，比如团队信任，团队配合，极限挑战，高空心理挑战等等。军训，那是为了学生入学前更好的调整适应一个集体生活，锻炼意志等等开设的。...
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![干部调训怎么读]( "干部调训怎么读")
- 干部调训的拼音读法是“gànbùtiáoxùn”，拼音是一种辅助汉字读音的工具。汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案被用来拼写中文，撰写者按中...
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![国中军训吗军训发军训服吗]( "国中军训吗军训发军训服吗")
- 国中军训，军训发军训服。根据《中华人民共和国国防教育法》规定，除大学、高中生外，还有中国小生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或10月国庆后。国小生与国中生主要训练基本的队型排列和动作，不宜过度军训。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热...
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![如何训练孩子朗读]( "如何训练孩子朗读")
- 1、要注意发声方法，读书时，坐姿端正、发音正确，，吐字清晰，读准字音，不读破句，用普通话，注意表情。2、要给孩子提供充足的读书时间。根据不同年级、学情、教材特点安排每节课的朗读时间，要求在3分钟左右。3、扩大朗读训练面。朗续训练，必须想方设法调动学生全身心地投入。4、理解与...
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![快速阅读训练方法]( "快速阅读训练方法")
- 1、视幅扩展：打开我们的“视幅”，从一眼看一字到看多字；2、焦点移动：训练我们的眼停眼跳，让焦点迅速准确地移动到第二眼的位置，以更快地吸收到信息；3、眼脑直映：培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，从而实现阅读速度的飞跃；4、消...
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![军训文训是什么]( "军训文训是什么")
- 军训文训是岭南学子入学的第一课，旨在帮助新生明确学生目标、提升自我修养、树立高度文化自信。博雅教育学院谨记育人重任，不断教研创改，以三全育人为指导，以培养全面发展堪担民族复兴大任的新时代大学生为目标，不断推动文训课程体系改革，厚植学生成长根基，助力其以岭南为新起点...
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![英语阅读属于学科类培训吗]( "英语阅读属于学科类培训吗")
- 英语阅读属于学科类培训。《通知》显示，根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行...
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![牛津大学校训的解读]( "牛津大学校训的解读")
- 牛津大学的校训由拉丁文写成，意思是上帝是我的光明，这是有宗教意味的校训，因为学校是在宗教和教堂盛行的时候建立的，但是，它传递的其实就是真理，表示真理就是牛津大学一直寻找的东西。英国牛津大学的校训“上帝是我的光明‘’，出自《圣经》中的赞美诗第27篇，最初的目的是强调了上...
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![训诲怎么读音]( "训诲怎么读音")
- 训诲读作xùnhuì。意思：教导，用于上级对下级，长辈对晚辈。出处：《后汉书·列女传·曹世叔妻》：“但伤诸女方当适人，而不渐训诲，不闻妇礼，惧失容它门，取耻宗族。”《出曜经》卷二：“唯有明智，能除此苦，以法自将，训诲未悟。”《旧唐书．卷一九二．隐逸传．王友贞传》：“训诲子弟，如严君焉。”宋...
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![英语阅读训练方法]( "英语阅读训练方法")
- 1、重视英语词汇和习惯用法的积累：构词记忆法；联想记忆法，由一个词联想到和它有关或无关的词；广泛阅读记忆法；2、牢固掌握语法知识：近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，可以借助语法，对句子进行...
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![做英语四级阅读训练的方法]( "做英语四级阅读训练的方法")
- 1、详略得当：对于大学英语四级阅读，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。2、显性信息：查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正...
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![hiit训练 HIIT怎么训练]( "hiit训练 HIIT怎么训练")
- 1、HIIT就是高强度间歇训练，就是在训练中变换训练强度，使训练强度高低交替进行。2、推荐给进阶者一套HIIT动作，共九个动作。立卧撑10个，跪姿俯卧撑起10个。俯撑交替提膝左右各20个，深蹲20个，凳上反屈伸20个，深蹲跳10个。仰卧卷腹20个，后箭步蹲左右各10个，仰卧挺髋20个，整套动作根据...
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![军训训练哪些项目]( "军训训练哪些项目")
- 1、军训科目主要是队列训练，队列训练分为单个军人训练和集体队列训练；2、单个军人训练主要包括立正，稍息，跨立，停止间转法，行进与立定，行进间转法，脱戴帽，敬礼与礼毕，蹲下与起立，坐下与起立；3、集体队列训练是在单个队列训练基础上进行。...
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![如何训练速读能力]( "如何训练速读能力")
- 1、锻炼视角。视野单位的大小和视角是有密切联系的。阅读文章时，在视区内的文字只能认清主视区的文字，次视区的文字则处于模糊状态，所以要锻炼视角；2、加快阅读视线的移动。进行线式阅读时，人的眼睛处于两种状态的切换:眼停状态和眼动状态的转换。由于眼停时候所抓住的文字材...
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![围棋读训生是什么意思]( "围棋读训生是什么意思")
- 围棋读训生是指半天上文化课，半天学棋的围棋班学生。此外，还有围棋集训，是指在假期期间举行的周一至周五进行的围棋训练，内容以学员之间对弈及老师复盘为主，其间穿插做题训练。围棋，一种策略型两人棋类游戏，中国古时称弈，流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起...
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![英语读写任务如何训练]( "英语读写任务如何训练")
- 1、尽可能多的记忆英语单词，增加自己的词汇量，掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提，掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证，学生在记忆时不要偷懒，一定要边记边比划，把各个器官充分调动起来；2、培养英语阅读兴趣，由于受各种原因的影响，学生对英语文章存在...
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![国小生朗读训练方法]( "国小生朗读训练方法")
- 1、突出一个准字，扎扎实实地打好朗读基础。培育认真读书的习惯，首先得从读准抓起。要求音准，不任意添字掉字，注意不可拖长尾韵。注意独立朗读培养，反复训练，力争做到字字咬真、字字咬准。2、抓好标点、句子结构、关键词语三个环节，注意朗读的节奏与重音。3、养成边读边看标点的...
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![了凡四训哪四训]( "了凡四训哪四训")
- 了凡四训是立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效。《了凡四训》又名《命自我立》，是中国明朝袁了凡先生，结合了自己亲身的经历和毕生学问与修养，为了教育自己的子孙而作的家训。他在早期验证了命数的准确性，后来进一步通晓了命数的由来，知道人们可以掌握自己的未来，改造自己...
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![安全三训是哪三训]( "安全三训是哪三训")
- 1、军训（军训、晨训）行为规范训练（6S）、素质养成训练；2、安全是一个汉语词语，拼音是ānquán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状...
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知知馆
