![吾将上下而求索的上一句]( "吾将上下而求索的上一句")
- 吾将上下而求索的上一句是路漫漫其修远兮。出自屈原的《离骚》。《离骚》（节选）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。...
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![路漫漫其修远兮 吾将上下而求索意思]( "路漫漫其修远兮 吾将上下而求索意思")
- 1、道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。出自屈原《离骚》97句：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。表达了屈原趁天未全黑探路前行的积极求进心态。2、《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激...
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![吾从而师之中的从而是什么意思]( "吾从而师之中的从而是什么意思")
- “吾从而师之中的从而”中的“从而”意义是跟从的意思，后来引申为表示结果或进一步的行动。出处是唐代文学家韩愈的《师说》。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。《师说》文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面...
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![吾日三省吾身为人谋而不忠乎意思]( "吾日三省吾身为人谋而不忠乎意思")
- 吾日三省吾身为人谋而不忠乎意思是我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力出自论语《论语·学而》。吾日三省吾身原文：曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”吾日三省吾身原文：翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力和...
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![吾尝跂而望矣的而什么意思]( "吾尝跂而望矣的而什么意思")
- 吾尝跂而望矣中的“而”意思是：连词，虚词，没有特定含义，表顺承。出处：《劝学》。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。解释：我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。而的字义1、连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。取～代之。我们正从事...
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![尽吾志而无悔的人物]( "尽吾志而无悔的人物")
- 尽吾志而无悔的人物有诸葛亮、李时珍。诸葛亮作为三国鼎立时期蜀国丞相，当时蜀国国力稍逊，出兵作战败多胜少，诸葛亮仍尽心尽力，奉命于败军之际，受任于危难之间，东讨西伐、南征北战、火烧新野、水浇曹营、走樊城、战赤壁最终三分天下。后来又摆八阵、擒孟获和六出祁山，称为是鞠躬...
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![求五虎上将的谥号]( "求五虎上将的谥号")
- 关羽的谥号是“壮缪侯”。张飞的谥号是“恒侯”。马超的谥号“威侯”。黄忠的谥号是“刚侯”赵云的谥号是“顺平侯”蜀国五虎上将：关羽、张飞、赵云、黄忠、马超。在三国蜀汉政权里，共有十二位有功之臣身后得到了追谥。除了第一位法正是刘备亲赐的谥号外，其余十一人，包括“五...
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![得吾说而求诸其心焉的吾说指什么]( "得吾说而求诸其心焉的吾说指什么")
- 得吾说而求诸其心焉的吾说指：我既推辞不掉，出自明代王守仁的《尊经阁记》。《尊经阁记》是明代哲学家王守仁创作的一篇散文。这篇文章的着眼点不是“阁”而是“尊经”，所以文章的重点并未放在其阁之规模、样式及内部结构上，而是阐述儒家经典的作用和意义，抨击不能正确对待儒家...
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![吾从而师之的意思]( "吾从而师之的意思")
- 一、“吾从而师之”的解释：我跟随他然后向他学习，以他为师。从：跟随。而：连词，无义。师：意动用法，以谁为师。二、“吾从而师之”的出处：出自唐代韩愈的是《师说》。作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学...
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![上下求索下一句是什么]( "上下求索下一句是什么")
- 上下求索下一句是“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑”，出自屈原的长诗《离骚》，且上下求索的原句是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，意思是尽我所能努力寻找真理，探寻摸索。另外《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗，此诗以诗人自述身世、遭遇、心志...
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![通俗解释形而上形而下]( "通俗解释形而上形而下")
- 形而上者谓之道，形而下者谓之器，“形而上”的具体意思是指“道”，道，宇宙的本源，器是道之载体。这里的“上与下”，指抽象的相对位置。道为上界，统领约束下界作为器的自然万物。形而上形而下的意思“形而上”最初见于《易》：形而上谓之道，形而下谓之器。即所谓的“形而上”是超脱于...
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![上下求索什么意思]( "上下求索什么意思")
- 来自屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。《离骚》后一部分是描写诗人对未来道路的探索：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”诗人被腐朽的贵族集团排斥在现实的政治生活之外，他苦闷旁徨地面对着未来，究竟选择什么样的道路。“上下求索”：用在学习上就是努力学习各...
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![形而上学形而下学的意思]( "形而上学形而下学的意思")
- 形而上学有两种意思：一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物；二是指研究单凭直觉来判断事物的哲学，有时也指研究哲学的本体论。在各种哲学理论中，对形而上的道、也就是现实物质世界形成之前的无形的本质物质世界中的问题进行研究和论述的学说，就是形而...
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![吾尝终日而思矣的而的意思]( "吾尝终日而思矣的而的意思")
- 吾尝终日而思矣中的“而”，连词，用在状语“终日”与谓语“思”之间，表示“而”前面的部分与后面的部分是修饰与被修饰的关系，可以翻译成助词“地”。语出《荀子劝学》，整句话翻译成现代汉语是：我曾经整天地思索。...
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![而吾未尝以此自多者]( "而吾未尝以此自多者")
- 出自《庄子秋水》而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。译为：但是我未曾藉此自我夸耀，因为自从天地之间生成形态，从那里汲取阴阳之气，我在天地里面，犹如小石小木在大山上一样。...
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![什么叫做行而上行而下]( "什么叫做行而上行而下")
- 一，形而下是中国古代哲学的重要内容之一，儒家哲学中指有形质的或已成形的东西，与表示无形的或未成形体的东西的“形而上”对称，来说明“道”与“器”的关系，即是法则、规律、道理和器物的关系；二，形而上是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动，形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或...
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![何为而在吾侧也句式]( "何为而在吾侧也句式")
- “何为而在吾侧也”是反问句式。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。何为而在吾侧也出自祭十二...
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![慰平生兮吾将醉吾将醉兮发狂吟]( "慰平生兮吾将醉吾将醉兮发狂吟")
- “丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。”出自周瑜之口。写的是周瑜用反间计除掉蔡瑁、张允。他知道曹军中只有蔡、张二将精通水战，便设下此计，想借曹操之手杀掉这两个人。曹操果真上了当，斩了蔡瑁、张允。等到事后曹操省悟过来，已经晚了，只好另换了...
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![吾有上将邢道荣什么梗]( "吾有上将邢道荣什么梗")
- 吾有上将邢道荣，大意是我有一个名叫邢道荣将军战斗力高强，能不能和他匹敌？邢道荣是《三国演义》中虚构的人物，为零陵太守刘度手下武将，被评价有万夫不当之勇，于《三国演义》第五十二回登场，被赵云刺死。...
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![路曼曼其修远兮吾将而求索的意思]( "路曼曼其修远兮吾将而求索的意思")
- 意思是在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。出自屈原《离骚》第97句。《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的...
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![已而索雁的索的意思]( "已而索雁的索的意思")
- 已而索雁的索的意思是寻找，《兄弟争雁》是一则文言文寓言故事，出自《应谐录》，作者是刘元卿。启示是不要将时间花在无谓的争论上，不如多干实事；做事要分清主次，分轻重缓急，先解决主要的问题。从前，有个人看见一只正在飞翔的大雁，准备拉弓把它射下来，并说道：“一射下就煮着吃。”弟弟...
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![吾日三省吾身的下一句]( "吾日三省吾身的下一句")
- 吾日三省吾身的下一句是为人谋而不忠乎，出自《论语·学而》，我们国中语文课本中《论语十则》中的一则。吾日三省吾身的出处吾日三省吾身出自《论语·学而》，原文是：曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”曾子说：“我每天多次反省自己：替别人做事有...
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![而吾蛇尚存中的而什么意思]( "而吾蛇尚存中的而什么意思")
- 连词，表示承接。这句话出自柳宗元写的《捕蛇者说》中的“吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。”翻译如下：我小心翼翼地起来，看看我的瓦罐，我的蛇还在，就放心地躺下了。“而”的含义有：一、古同“尔”，代词，你或你的。二、连词：1、表示并列关系，如“永州之野产异蛇，黑质而白章。...
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![吾心安处是吾乡下一句]( "吾心安处是吾乡下一句")
- 吾心安处是吾乡没有下一句，该句出自宋代大词人苏轼的《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》，其全文是常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。吾心安处是吾乡是有典故的，其故...
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![什么叫自上而下什么叫自下而上]( "什么叫自上而下什么叫自下而上")
- 自上而下，指的是面对社会危机或统治危机，在不触动统治着根本利益的前提下进行的主动变革。结果有成功与失败两种。如中国的戊戌变法、日本的明治维新、俄国废除农奴制改革等，都是封建统治者试图通过资产阶级性质的变革来解决统治危机。自下而上，指的是面对社会危机矛盾时下层...
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