![创造想象与再造想象的区别和联系]( "创造想象与再造想象的区别和联系")
- “创造想象”与“再造想象”的区别：创造想象是原创的，再造想象只是在原创的基础上，在脑海中再次加工罢了。联系：造想象和创造想象都属于想象，它们都是有目的的、有意想象，这是它们的共同点。创造想象是按照一定的目的、任务，使自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过...
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![如何提高想象力和创造力]( "如何提高想象力和创造力")
- 首先学会模仿，学会延伸相关知识来启发自己的联想力和想象力，其次要丰富知识经验，用扩展训练激发自己的联想力和想象力，再次要提高自身文艺修养，培养多种爱好，培养丰富情感，最后要善于进行观察，丰富表象储备。要懂得模仿，你模仿得越像，说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你...
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![什么是创造想象例子]( "什么是创造想象例子")
- 创造想象：创造想象是一种有意想象。它是根据一定的目的、任务，在脑海中创造出新形象的心理过程。用以积累的知觉材料作为基础，使用许多形象材料，并把他们加以深入，通过组合，创造出新的形象来。在新作品创作、新产品创造时，人脑中构成的新形象都属于创造想象。例如鲁迅先生创作的...
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![联想想象的作用]( "联想想象的作用")
- 联想是根据事物产生的，可以让读者更清楚地浮现出事物的特点，会使文章内容更加丰富、更加充实、更加生动、有生气。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生...
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![企业再造的特点]( "企业再造的特点")
- 企业再造的特点是对植根于企业内部的、影响企业各种经营活动开展的，向固有的基本信念提出了挑战。企业再造必须对组织中人的观念、组织的运作机制和组织的运作流程进行彻底的更新，要在经营业绩上取得显著地改进。企业再造理论的“企业再造”就是“流程再造”，其实施方法是以...
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![用再接再厉造句]( "用再接再厉造句")
- 1、小明的作文进步得很快，老师叫他再接再厉。2、老师鼓励我再接再厉，取得更好的成绩。3、我们要再接再厉，取得更好的成绩。4、张强的成绩有了很大进步，老师希望他能再接再厉。5、得到老师的表扬，更应该再接再厉。6、取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进步。7、即使学习进步...
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![联想想象幻想区别是什么]( "联想想象幻想区别是什么")
- 联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。想象虽然也是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。幻想，本是人内心的荒谬的...
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![什么是想象]( "什么是想象")
- 想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到"思接千载""神通万里"的境域。...
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![想象力和创造力是什么关系]( "想象力和创造力是什么关系")
- 想象力是创造力的一个重要内容，具有创造力的想象是一种新颖、独立的想象。这样的想象并不是以前头脑中各种形象的原现，而是经过加工之后创造出来的新的形象。科学研究上的重大发现、生产技术和产品的发明、作家的构思、画家的灵感以及孩子的学习，都是需要创造性想象的参与和...
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![儿童创造想象的特点是什么]( "儿童创造想象的特点是什么")
- 儿童创造想象的特点：1、无意想象占重要地位，有意想象初步发展。儿童无意想象占重要地位。2、想象的目的性不明确。儿童想象的产生常是由外界刺激物直接引起，想象不指向于一定目的，仅以想象的过程为满足。3、想象的主题不稳定。在正确的教育下，儿童可以在想象之前先提出一定的...
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![企业流程再造的核心思想是什么]( "企业流程再造的核心思想是什么")
- 企业流程再造的核心思想：1、通过对企业原有的业务流程的重新塑造，包括进行相应的资源结构调整和人力资源结构调整，使企业在赢利水平、生产效率、产品开发能力和速度、以及顾客满意效应等关键指标上有一个巨大进步，最终提高企业整体竞争力。2、通过对企业业务流程的重新塑造，使...
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![女娲造人如何体现神话想象的特点]( "女娲造人如何体现神话想象的特点")
- 神话的主要特点是：1、神话把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工；2、神话创作的基础是现实生活，创作方法则是浪漫的；3、神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。女娲补天设想出了一个神话人物来解释人类起源，去解释在世界上发生过的灾难或变化。对日月星辰、山川草木、风...
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![关于想象梦想的句子]( "关于想象梦想的句子")
- 夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福。（作者：亨·易卜生）追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。（作者：苏霍姆林斯基）...
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![联想或想象是修辞么]( "联想或想象是修辞么")
- 想象和想象不算修辞手法，是表现手法。《现代汉语》对修辞的定义：运用语言的方法技巧与规律。所以按照一般的理解，想象不是具体运用语言的技巧，而是一种头脑中的思维、心理过程。而且想象和我们所认为修辞格并不在同级别。举个例子，比喻、通感、夸张等都是一种想象或联想。修辞...
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![想象与想象哪个正确]( "想象与想象哪个正确")
- 都正确。二者并无区别。都是表示人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。所以想象和想像都正确。象适用于三种情况：１、作名词用，如大象。２、属于名词性词素，不能单用，用来构词，如象征、形象。３、属于动词性词素，不能单用，用来构词，如象形字、象声词。像适用的有...
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![是想象还是想像]( "是想象还是想像")
- 两者均正确。区别如下：1、想象：配置组合而创造出新形象的心理过程。作名词时，意为：在知觉材料的基础上,经过头脑加工而创造出新形象的心理过程。作动词时，意为：推想出不在眼前的事物的具体形象或发展结果。想象力：人能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想...
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![想和想象有区别吗]( "想和想象有区别吗")
- 1、想和想象有区别。2、想，汉语常用字（一级字）最早见于春秋金文，其本义为想象；又可引申为思索、希望、想要、打算、料想、推测、估计、怀念、想念、思念等。3、想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间...
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![创造力和想象力有什么用]( "创造力和想象力有什么用")
- 对于可能的事情进行概括的可能总结、理解、表达、预期。创造力是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。...
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![女娲造人的想象思路是什么]( "女娲造人的想象思路是什么")
- 女娲造人的想象思路是征服大自然。中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也...
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![想象的句子]( "想象的句子")
- 1、我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……2、如果你对大人们说：我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎么也想象...
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![什么是再造奶酪]( "什么是再造奶酪")
- 再制奶酪是为了满足消费者对于口感等的要求，在原制奶酪的基础上再次加工而成的奶酪。奶酪分为原制奶酪和再制奶酪，也称再制干酪。原制奶酪是由牛奶直接制作而成。再制奶酪其加工过程是将原制奶酪经过高温熔化，然后再添加一些辅料，制成不同口味、形状、质地的奶酪。...
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![想象的象是哪个象]( "想象的象是哪个象")
- 想象的象是象，在甲骨文、金文中，有“象”无“像”，“像”是后起的区别字。“象”的本义是指哺乳动物大象，也可泛指事物的情状和样子。配置组合而创造出新形象的心理过程，想象它是一种特殊的思维形式。想像与想象，同音同义，均是设想、假想之义；源自“象”。《韩非子.解老》中说到：...
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![想象和联想的区别]( "想象和联想的区别")
- 想象和联想的区别主要体现在定义不同。联想，是对两个相关或者不相关的事物进行相互联系，再加上个人的主观臆想。想象，是在脑海中凭借现有的记忆和信息进行加工，从而能产生新的形象。联想是想象的基础，想象是联想的升华。...
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![先然后再造一句]( "先然后再造一句")
- 1、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。2、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。3、在骑车时，先慢骑几分钟，再快骑几分钟，然后再慢，再快，如此交替循环锻炼，可有效地锻炼人的心脏功能。4、敌人要一个一个...
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![联想和想象的区别]( "联想和想象的区别")
- 1、联想是指通过某个知识点2、想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造3、联想是想象的基础经验步骤：1联想是指通过某个知识点，想到另外的知识点，而这两着有种潜在的联系。由某人或某物而想起相关的人或物；由概念而引起与之相关的概念。联想是暂时神经联系的复活，它是事物...
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