![什么样的孔子]( "什么样的孔子")
- 诲人不倦的孔子，不耻下问的孔子，任重道远的孔子，寓教于乐的孔子，有教无类的孔子，死而后已的孔子，举一反三的孔子，温故知新的孔子，尽善尽美的孔子，杀身成仁的孔子，察言观色的孔子，不舍昼夜的孔子，欲速则不达的孔子，无得而逾的孔子，道不拾遗的孔子，出类拔萃的孔子，万世师表的孔子，学而不厌的...
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![文明6孔子怎么用]( "文明6孔子怎么用")
- 文明6孔子可用于创立宗教，使城市成为圣城，其特色能力在圣地或巨石阵上激活。《文明6》是FiraxisGames开发，2KGames发行的历史策略回合制游戏，于2016年10月21日发行PC版本。游戏中玩家建立起一个帝国，并接受时间的考验。玩家将创建及带领自己的文明从石器时代迈向信息时代，并成...
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![退避三舍和孔子有关吗]( "退避三舍和孔子有关吗")
- 退避三舍和孔子无关，成语的主人公是晋公子重耳、楚成王。退避三舍出自于春秋·左丘明《左传·僖公二十三年》，原意指为了回避与对方的冲突，主动退让九十里；常用于比喻退让和回避，避免冲突；在句中一般作谓语、定语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和...
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![孔子的得意门生是谁]( "孔子的得意门生是谁")
- 大弟子，颜回。优点：学习认真，好学不缀，尊师重道，考虑问题全面；缺点：创新不足。孔子评价：斯人难再得；二弟子,子路。优点：知错就改，武艺高强，胆色过人，是孔子的贴身保镖；缺点：有匹夫之勇，无智者之谋。孔子评价：最忠实的追随者；三弟子，子贡。优点：善于谋略，富甲天下，一生追随孔子，是孔子游学天下的...
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![孔子的关于家庭伦理的名言三条]( "孔子的关于家庭伦理的名言三条")
- 1、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。2、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。及其壮也，血气方刚，戒之在斗。及其老也，血气既衰，戒之在得。3、其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。4、不愤不启，不启不发。5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6、君子矜...
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![孔子当过最大的官是什么]( "孔子当过最大的官是什么")
- 孔子在20多岁的时候在鲁国当过管理仓库和牛羊之类的闲官，后来一直没有得到重用，直到快50岁的时候，才被鲁定公任命为地方的行政长官；第三年升为司空，相当于工程建设部长；第四年，51岁的孔子当上了鲁国大司寇，相当于今天的司法部长吧，并且代行鲁相职务。但也仅仅三个月，就被季氏等人撵...
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![孔子拜师向老子学习哪方面的知识]( "孔子拜师向老子学习哪方面的知识")
- 据陈鼓应先生考证，孔子至少有两次问老子。第一次，《礼记·曾子问》记载，年轻的孔子和中年的老子相遇，这次问的是礼，一些琐事礼仪。第二次，《史记》《庄子》等记载，中年的孔子和老年的老子相遇，这次请教的是一些深奥的道理。...
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![孔尚任是孔子的后人吗]( "孔尚任是孔子的后人吗")
- 孔尚任生于1648年，逝世于1718年，字聘之，又字季重，号东塘，别号岸堂，自称云亭山人。山东曲阜人，孔子六十四孙，清初诗人、戏曲作家。时人将他与《长生殿》作者洪升并论，称“南洪北孔”。尚任自幼聪慧，熟读经史，好诗文，通音律。父亲的好友贾凫西，对他从事戏剧创作影响颇深。虽高才博识，但屡...
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![荀子孟子孔子间的学术关系]( "荀子孟子孔子间的学术关系")
- 学术关系如下：1、孔子为孟子学术的先导，他的思想和学术被孟子继承和发展。他将仁和义视为道德的最高原则。2、孟子是孔子学术的继承者和发展者。他继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，他将伦理和政治紧密结合，强调道德修养是搞好政治的根本。孟子继承了孔子的天命...
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![孔子的成就简单点]( "孔子的成就简单点")
- 1、政治思想方面：孔子关心人民疾苦，主张仁的学说，主张爱人，要求统治者体察明情、爱惜民力、为政以德，反对暴政；2、教育方面：孔子是伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，不分贵贱，开启了平民教育，他提出了一系列宝贵的教育思想，因3、材施教，温故知新，提倡启发式教育；整理古代文学典籍：编成《...
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![简述孔子的理想]( "简述孔子的理想")
- 孔子的理想是：1、修君子之身，齐德行之家，以仁政治国，平战乱天下；2、克己复礼，恢复西周的分封制，宗法制，礼乐制；3、把仁者爱人发扬光大；4、仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎；5、孔子想要把皇帝像神一样坚固在百姓心中。...
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![管仲列传中孔子轻视管仲的原因]( "管仲列传中孔子轻视管仲的原因")
- 按《论语》的编排，孔子对管仲是先贬后褒的，对管仲的爱憎极其鲜明，不掩饰爱恶，但不管孔子是批是赞，他都尊称管仲的字，可见孔子还是很敬畏这个前辈的。但总的来说，孔子贬管仲的是较细方面私生活上的问题：一个人取得巨大成就，也不要太忘形，耽于享乐；而赞美管仲是他的大气，是他对历史，对社...
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![关于孔子的资料有哪些]( "关于孔子的资料有哪些")
- 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人。先世系宋国贵族。五世祖木金父避难奔鲁，后定避鲁国陬邑。父叔梁纥为鲁国武士，以勇力闻于诸侯。孔子3岁丧父，随母亲颜征在移居阙里，并受其教。孔子幼年，为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。少时家境贫寒，15...
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![孔子的名言如三人行必有我师]( "孔子的名言如三人行必有我师")
- 敏而好学，不耻下问；日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣；温故而知新，可以为师矣；人而无恒，不可以作巫医；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名；学如不及，犹恐失之；圣则吾不能，我学不厌而教不倦也；不学诗，无以言；学而不思则...
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![形容孔子的词语]( "形容孔子的词语")
- 形容孔子的词语有：1、才高八斗：形容人文才高超；2、知识渊博：是指人的学识广而深，往往也称其为博学多才的人；3、不耻下问：意思是比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教；4、为人师表：指在人品学问方面作别人学习的榜样；5、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习；6、诲人不倦：意思是指...
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![孔子编了什么一书]( "孔子编了什么一书")
- 孔子编了《春秋》一书。《春秋》：即《春秋经》，又称《麟经》或《麟史》，中国古代儒家典籍“六经”之一。第一部华夏民族编年史兼历史散文集。作为鲁国的编年史，由孔子修订而成。由于《春秋》的记事过于简略，因而后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充，解释，阐发的书，被称...
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![孔子把老子比作老师是说自己]( "孔子把老子比作老师是说自己")
- 1、自己学识浅薄，对古代的礼制一无所知。2、自己只在一定的方面和领域有所建树，对其他的却一无所知。3、自己只是专心研究某一方面或领域，对其他的却一窍不通。4、人要学会谦卑，懂得自己的不足并虚心请教。5、人无完人，任何人都不会是什么都会的，不断地学习是求知的根本。...
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![孔子把什么看作是立国的第一要素]( "孔子把什么看作是立国的第一要素")
- 孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，鲁国陬邑人。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》这六经。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔...
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![孔子的仁学思想的内涵与现实意义]( "孔子的仁学思想的内涵与现实意义")
- 仁是儒家传统的道德精华,也是孔子伦理道德体系的最高原则。孔子仁爱思想内涵丰富,基本内涵包括爱人、孝悌、忠、恕、恭、宽、信、敏、惠、礼等。在构建和谐社会的今天,孔子的仁爱思想是当今社会道德核心，待人接物的准则。孔子仁学的理论基础是修身,即强调人的自我修养。仁...
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![孔子代表什么数字]( "孔子代表什么数字")
- 古代兄弟排行：伯、仲、叔、季。在人名、字中，带有伯字的，一般为长子；有仲字的，一般为二子；有叔字的，一般为三子；而有季字的，一般为最小。孔子，姓孔，名丘，字仲尼。因为是“仲”尼，所以排行第二，即孔子代表数字二。孔子祖籍宋国夏邑，出生于鲁国陬邑。东周春秋末期著名的思想家、教育家、政...
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![举办孔子文化节的目的是什么]( "举办孔子文化节的目的是什么")
- 办孔子文化节的目的很多，分国内和国外，具体目的如下：1、如果是对于国内来说可以使得国人深刻认识孔子，提高素养，增强自豪感和自尊心；2、如果是对于国外来说可以推广中国文化和中国价值观，提高中国的影响力和辐射力，提高国际地位。...
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![孔子的管理思想包括哪些内容]( "孔子的管理思想包括哪些内容")
- 孔子管理思想是儒家管理的根基。它已经具备了完整的理论体系，包含了最有价值的管理学基本原理和管理哲学范畴，也体现出了它的先天不足和缺憾。孔子管理思想源于对中国传统管理哲学思想“允执其中”的继承。《尚书大禹谟》记载的十六字心经“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥...
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![对孔子之志的理解]( "对孔子之志的理解")
- 以孔子后来在社会上的地位，这里表达的志向初看是简单、平易的，但平易之中蕴涵着伟大。这一志向，体现了鲜明的儒家色彩，重视家庭、家族，注重在人与人的关系中确立人生的价值或意义。值得注意的是，这一人生志向不是封闭、狭窄、僵化的，它给听者乃至一代又一代后人留下了广阔的创造...
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![相传孔子讲学的地方叫做什么]( "相传孔子讲学的地方叫做什么")
- “杏坛”的典故最早出自于庄子的一则寓言。庄子在那则寓言里说”孔子到处聚徒授业，每到一处就在杏林里讲学。休息的时候，就坐在杏坛之上。”后来人们就根据庄子的这则寓言，把“杏坛”称作孔子讲学的地方，也泛指聚众讲学的场所。后来，人们在山东曲阜孔庙大成殿前为之筑坛、建亭...
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![概括孔子游春的主要内容]( "概括孔子游春的主要内容")
- 《孔子游春》是一篇游记，课文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。面对司空见惯的流水碧波，孔子竟然能从中发现如此深奥的道理，并巧借流水教导弟子，教他们做人的道理：要像水一样，做真君子；有德行，哺育众生，永不停...
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