![教育史属于教育档案吗]( "教育史属于教育档案吗")
- 教育史：主要研究方向中国教育现代化史，近代中外教育文化交流史，中国近代教育史，中外教育交流史，外国近现代教育史，德育理论与实践等。教育史就业方向：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单...
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![孔丘在教育史上有哪些贡献]( "孔丘在教育史上有哪些贡献")
- 1、在教育目的方面：他确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标，并进而提出了“学而优则仕（《子张篇第十九》）的主张，这对打破贵族世袭制度具有重要意义。2、在教育作用方面：孔子提出了“为政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育对社会政治、经济的...
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![教育史的就业方向]( "教育史的就业方向")
- 教育史专业的毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关和教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。教育史课程：中国教育史、外国教育史、中外教育交流史、比较德育论、高等教育哲学、中国教育早期现代化史...
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![我国教育史上有名的几个学制]( "我国教育史上有名的几个学制")
- 1、壬寅学制，始于清末，于1902年光绪二十八年公布，是由晚清重臣张百熙拟定；2、癸卯学制，始于1904年，结束于1912年，由清政府颁布，是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制；3、壬子癸丑学制，始于1912年到1913年，是由南京临时政府制定公布的学制系统。因干支分别属...
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![教育史上现代教育的代言人是]( "教育史上现代教育的代言人是")
- 杜威，生于1859年10月20日死于1952年6月1日，美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者。杜威则建造了实用主义的理论大厦。杜威涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。代表作：《哲学之改造》《民主与教育》《自...
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![中国古代教育史]( "中国古代教育史")
- 中国古代教育发展概述：1、春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围；2、西汉武帝时期：推行儒学教育，长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地方教育系统；3、隋唐时期：科举制度的完备推动了教育事业的发展，从中央到地方，建立了一整...
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![历史教育专业怎么样]( "历史教育专业怎么样")
- 这个专业的好坏需要依照个人兴趣爱好、社会需求等因素来综合考虑。历史教育专业旨在培养能够在中、国小从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。它需要相关人才了解教育的基本理论与方针政策，并具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能...
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![教育格言爱的教育]( "教育格言爱的教育")
- 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。爱，首先意味着奉献...
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![爱的教育教育家名言]( "爱的教育教育家名言")
- 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。教育植根于爱。...
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![历史教师的教育格言]( "历史教师的教育格言")
- 学而不厌，诲人不倦。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人无远虑，必有近忧。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。读万卷书，行万里路。学然后知不足，教然后知困。老骥伏枥，志...
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![四史主题教育指的是什么]( "四史主题教育指的是什么")
- 四史主题教育指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。中共党史是中国共产党从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国共产党历次代...
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![开学教育教育什么]( "开学教育教育什么")
- 1、开学教育也可以称为，收心教育。给开学一个仪式感，给学生和老师都是一个心理暗示，后面要按开学的节奏来了。2、给学生和家长做个提醒，开学了以后要注意什么。给学生们一个鼓励，鼓励开学以后认真学习，履行本分。...
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![国内教育与国外教育]( "国内教育与国外教育")
- 两者区别如下:1、两国初等教育的教学目标不同，中国初等教育将开发孩子的智力，孩子好处高分看成首要目标，而在国外是培养孩子的创造力。2、对待成绩的态度不同，对中国孩子来说，一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力，在国外，每个学生年终的成绩单都时间私人的物品，家长方面也不...
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![历史教师的教育名言]( "历史教师的教育名言")
- 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。敏而好学，不耻下问。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。读万卷书，行万里路。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不厌，诲人不倦。学然后知不足，教然后知困。己所不欲，勿施于人。玉不琢，不成器；人不学，不知道。富贵不能淫...
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![体育教育属于教育学吗]( "体育教育属于教育学吗")
- 体育教育是教育学的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主...
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![爱的教育教育格言]( "爱的教育教育格言")
- 作业不会，学霸帮你。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。爱，首先意味着奉献，意...
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![四史教育具体指什么]( "四史教育具体指什么")
- 四史教育具体指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。加强高校的党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作...
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![义务教育是初等教育和什么教育]( "义务教育是初等教育和什么教育")
- 义务教育是初等教育和初级中等教育。义务教育：是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。公益性是义务教育的显著特征。义务教育不同于高等教育、成人教育等其它教育，它具有自己的显著特征：具有强制性，由国家强制力保证其推行和...
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![四史教育是哪四史]( "四史教育是哪四史")
- 党史、国史、改革开放史和社会主义发展史。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。加强高校的党史、国史、改革开放史和社会主...
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![中国教育制度的历史沿革]( "中国教育制度的历史沿革")
- 随文帝首创科举制，开始用分科考试来选举人才隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来武则天首创武举和殿试宋代的科举放宽了录...
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![四史教育指哪四史]( "四史教育指哪四史")
- 四史教育是指党史、国史、改革开放史和社会主义发展史。四史教育是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作能力和...
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![体育教育教学的格言]( "体育教育教学的格言")
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。踏踏实实做人、认认真真做事。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。...
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![教育是不是指学校教育和家庭教育]( "教育是不是指学校教育和家庭教育")
- 1、教育就是指学校教育和家庭教育。2、学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里学校教育接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代...
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![素质教育教育观]( "素质教育教育观")
- 素质教育的教育观包括：1、素质教育应全面贯彻党的教育方针；2、素质教育以提高全民素质为根本宗旨；3、素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点；4、素质教育造就“有文化、有理想、有道德、有纪律”的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是指一种...
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![中国现代教育发展史过程]( "中国现代教育发展史过程")
- 中国现代教育发展史过程：1949年到1952年：初步确立了我国中国小新课程体系；1953年到1957年：随着国民经济的恢复教育势必紧跟经济的发展做出相应的变动；1957年到1963年：1957年2月，毛泽东作了“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的报告在教育部的周密部署下，掀起了课程改革的新浪潮；1...
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