![如何给国小生上好一堂地理课]( "如何给国小生上好一堂地理课")
- 1、塑造创新型师生关系：民主、平等的师生关系；相互信赖的朋友关系；服务与被服务的传承关系；教、学相长的伙伴关系。2、实施激励机制，创造学习兴奋点：探究、活动等教学内容设置尽可能使学生产生“跳一跳，够得着”的感觉，最大限度地刺激学生对知识渴求的欲望；巧妙评价，增加学生获得成...
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![如何上好地理课]( "如何上好地理课")
- 1、备好课是上好课的前提。要想上好一节课，首先必须备好课，要让学生有目的，有重点的掌握知识。2、激发学生的学习兴趣。兴趣是一个力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向，它是人的个性动性的具体表现，一个人如果对某种事物感兴趣，那么，他总是优先对关于这个事物的有关情况...
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![如何上好国中第一节地理课]( "如何上好国中第一节地理课")
- 上好第一节地理课的要点：1、精心设计开场白。好的开场白能够与学生产生情感共鸣，拉近与学生的距离，集中学生的注意力。2、创设问题情境。利用生动的地理课程资源，创设诱人思考的问题情境，启发学生的思维，激发学生的问题意识，也有利于培养学生学习地理的兴趣。3、密切联系学生的...
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![地理课代表要做的]( "地理课代表要做的")
- 地理课代表在班级的地理学科中起着非常重要的作用，要做的事情非常多，归纳为以下几点：1、了解地理教师的课时进度（可以随时询问老师）；2、在上课之前的闲暇时间安排学生预习的内容；3、上课下发上堂课后的作业；4、布置课后练习并收作业，要条例分明，尽最大努力督促同学完成作业，对于不做...
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![高中有生物和地理课吗]( "高中有生物和地理课吗")
- 高中有生物和地理课。高中地理和生物课都不难，认真学了都很容易，不认真学都很难。高中生物课主要学习的是生物常识和基本原理规律，在理综三个学科里面，知识内容最少，逻辑也最清晰。但生物课有一个特点：说一就是一，记住就有，不记就无。所以被誉为理科中的文科。通过一个点，就可以记...
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![什么叫做理论课理论课的定义]( "什么叫做理论课理论课的定义")
- 理论课，是一种在实际操作前学习的课程。首先不能单一的区分什么理论课、实践课、活动课、研究课。每一节课都有理论的部分，对于高中信息技术课来说，早就脱离了软件应用技能培训的层次，而应该从学习方法、形成习惯等方面培养学生的将来具有终身学习能力的信息素养。就以网站的...
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![怎样学好地理信息系统这门课程]( "怎样学好地理信息系统这门课程")
- 1、提高适应能力：在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断的调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会相一致。考试或学习时，要使自己进入“角色”，在学校中寻找自己的方位，确立最佳位置。2、培养兴趣：兴趣是情感的凝聚，一个人如果对某件事感兴趣，那么，他就会深入持久的去做...
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![课堂中怎么处理地震的突发事件]( "课堂中怎么处理地震的突发事件")
- 处理方法如下:遇到强烈地震寻找坚固的可以躲藏的避难场所,地震级数较低躲避在两侧课桌底下是比较安全的方法。平时多做抗震自救演习和知识普及。躲在大三角下面，就算塌下也不会伤到自己，因为角落的钢筋都比较密，增加了还生的可能性。...
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![管理课程有哪些]( "管理课程有哪些")
- 管理课程有以下课程：管理学。微观经济学。宏观经济学。会计学。人力资源管理。财务管理。生产与运作管理。统计学。战略管理。组织行为学。企业文化。货币银行学。国际贸易。运筹学。概率与统计学。数学。英语。不同的学校课程也有所差别。...
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![什么叫课程理念]( "什么叫课程理念")
- 新的课程价值观。超越单一的课程观。倡导教与学方式的变革。课程资源的重新组合。课程培养学生的目标。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有...
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![心理课程有哪些]( "心理课程有哪些")
- 心理学课程有：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、心理统计学、实验心理学、心理学史、心理学研究方法、心理咨询等。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。心理学是一把双刃剑。...
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![工课和理课是怎么划分的]( "工课和理课是怎么划分的")
- 工科一般是指如机械、电子、工程等等领域；理科一般是指如数学、物理、化学等等领域；最大的区别在于：工科以应用为主要目的，实践上来的多一些；而理科则是理论上更深一些，虽然也有如应用数学等等学科，但不如工科应用广泛考数二的不一定是工科，有的工科要考数一，比如我学的测控技术与...
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![地校课程是什么]( "地校课程是什么")
- 地校课程是以学校为本的课程，指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下，以明确而独特的办学教育哲学为指导思想，以进一步提高学校的教育教学质量为导向，在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社会和学校的课程资源，通过自行探讨、设计或与研究...
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![地课是什么意思]( "地课是什么意思")
- 地课是学校根据自己的办学理念，适应学生多样化发展的需要，以本校教师为主，充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课...
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![MBA管理课程]( "MBA管理课程")
- 分为三种：第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士。第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者，以强化其企管专业基...
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![体育理论课]( "体育理论课")
- 促进身体素质和运动能力的发展。传授体育基本知识和运动技术，培养终身体育意识。培养优秀的思想品质与良好的作风寓教于体。为国家培训体育后备人才。全面锻炼，注意实效，坚持不懈，持之以恒。循序渐进，逐步提高。遵循锻炼规律，做好准备活动和整理活动。加强体育保健，学会自我身体...
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![地理信息科学需要学习哪些课程]( "地理信息科学需要学习哪些课程")
- 主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。选修课程：C语言、数据库、vb语言等。...
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![怎么上好地理复习课]( "怎么上好地理复习课")
- 1、目标明确。毕业年级地理考试标准是目标，平时的考前复习，课程标准也是目标，教师必须认真研究，消化吸收，做到心中有数。2、花时间整理出知识的脉络和重点，难题。切忌搞题海战术，教师要利用复习课让学生在短时间内，对两年地理学习形成整体的印象，学会前后联系，把握知识之间的联系。...
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![地方课程具体是什么课]( "地方课程具体是什么课")
- 地方课程又称地方本位课程，是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济，政治，文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发，设计，实施的课程。地方课程是不同地方根据地域经济，文化发展情...
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![地理信息系统专业基础课程有哪些]( "地理信息系统专业基础课程有哪些")
- 地理信息系统是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科。其主干学科为：地理学、地图学、计算机科学与技术、地理信息系统基础。主要课程有：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、测量学、...
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![经济管理学课程主要课程]( "经济管理学课程主要课程")
- 会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。管理学：是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。统计学：是经济管理各专业开...
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![如何处理上课不听课的学生]( "如何处理上课不听课的学生")
- 1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课，用目光注视不听课的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课。或者运用提问法，针对不听课的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归。也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于不注意听讲的学...
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![如何上好高中地理第一节课]( "如何上好高中地理第一节课")
- 如何上好高中地理第一节课：1、了解学生的基本情况，包括学生的地理基础，兴趣点，以及学生对怎样的地理课感兴趣；2、了解学生总体程度，为以后的课程做准备，因材施教；3、树立良好的个人形象，具体是穿衣得体大方，在讲台上不紧张，口齿清晰等，对自己要有自信；4、认真备课，对所讲的课程熟悉。...
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![物理课外书推荐]( "物理课外书推荐")
- 1、《爱因斯坦的大错吗》，作者当纳·哥尔斯密。2、《时间简史》，作者史蒂芬·霍金。3、《物理的奥秘》，作者贝列里门。4、《上帝掷骰子吗：量子物理史话》，作者曹天元。5、《费曼物理学讲义》，作者理查德·菲利普·费曼。6、《果壳中的宇宙》，作者史蒂芬·霍金。7、《通向实在之...
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![地理信息科学要学那些课程]( "地理信息科学要学那些课程")
- 主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。本专业培养具备地理信息科学与地图学的基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或...
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