![跳水一课的作者是什么国籍的]( "跳水一课的作者是什么国籍的")
- 跳水一课的作者是列夫·托尔斯泰，俄国人。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。托尔斯泰在小说中对人性进行了大量的思考，从这些思考中可以看到托尔斯泰精神世界最真...
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![最后一课的主题是什么]( "最后一课的主题是什么")
- 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个国小生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。...
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![五年级上册难忘的一课的作者是谁]( "五年级上册难忘的一课的作者是谁")
- 《难忘的一课》的作者是碧野。1、碧野，原名黄潮洋，1916年2月出生，广东大埔人；2、现代作家，散文家；3、他曾任中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事，莽原出版社总编辑，曾在晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院、华北大学文艺学院任教。新中国成立后，历任中央文学研究所创作员，中国作协第三、...
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![难忘的一课历史背景]( "难忘的一课历史背景")
- 第二次世界大战日本战败投降后，于1945年10月25日，中华民国政府在台北中山堂举行中国战区台湾省的对本的受降典礼。翌年8月，台湾省行政长官公署颁布命令，明订10月25日为“台湾光复节”，简称“光复节”，以为纪念。“台湾光复”自此就被各界大量运用。是缘由自1947年8月由台湾仕绅...
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![翠鸟一课是怎样描写翠鸟外形的]( "翠鸟一课是怎样描写翠鸟外形的")
- 翠鸟耐心等待的语句：它一动不动地注视着泛着微波的水面。敏捷捕鱼的语句：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们喜欢翠鸟的语句：在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。...
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![荷花一课主要写了哪三个部分]( "荷花一课主要写了哪三个部分")
- 《荷花》一文分为三个部分，作者从外形、开花过程和姿势对荷花进行描写，分别写了“刚开放的荷花”、“怒放的荷花”、“花骨朵儿”三种形态。《荷花》主要内容本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，写出了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花...
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![穷人一课的好词好句]( "穷人一课的好词好句")
- 词:缝缝补补、一动不动、忐忑不安、投入眼帘、湿淋淋、自言自语、心惊肉跳、汹涌澎湃、寡妇、寒风呼啸、魁梧黧黑、舒适、阴冷、蜷缩、自作自受等等。句:屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。...
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![如何教乡愁一课]( "如何教乡愁一课")
- 乡愁原文：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。主题思想：书信里将乡愁比喻为邮票。长大后，作者和家人分居两地，很...
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![燕子一课是按什么顺序写的]( "燕子一课是按什么顺序写的")
- 课文按由近及远的观察顺序来描写。《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点...
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![团内的三会一课指的是什么]( "团内的三会一课指的是什么")
- 团内的三会一课指的是共青团组织的重要制度，根据团支部工作需要，经常召开团支部委员会，指导团小组开好团小组会。“三会”指的是支部团员大会，团支委会和团小组会。一课指的是团课。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党...
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![穷人一课的作者是谁是什么国家的]( "穷人一课的作者是谁是什么国家的")
- 《穷人》一课的作者是列夫托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。列夫托尔斯泰出生于1828年，是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。出生于贵族家庭，1840年考入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想...
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![三会两制一课中的两制指的是]( "三会两制一课中的两制指的是")
- 团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度。三会两制一课是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。三会：支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机构，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议...
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![三会二制一课是指什么]( "三会二制一课是指什么")
- 三会两制一课”指的是支部团员大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度、团课。支部团员大会是团支部的最高领导机构，是支部全体成员共同讨论决定重要问题的会议。一般情况下每学期至少召开两次。...
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![什么是三会一课]( "什么是三会一课")
- 三会一课，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。三会一课制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持三会一课制度，可...
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![火烧云一课是按什么顺序写的]( "火烧云一课是按什么顺序写的")
- 《火烧云》课文是按事物变化的顺序来写火烧云的。分别写了火烧云上来了、变化着、下去了的情景。《火烧云》是一篇精读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。火烧云是指日出或...
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![难忘的一课作者田野的资料]( "难忘的一课作者田野的资料")
- 原名黄潮洋，1916年2月出生，广东大埔人。现代作家，散文家。他曾任中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事，莽原出版社总编辑，曾在晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院、华北大学文艺学院任教。新中国成立后，历任中央文学研究所创作员，中国作协第三、四届理事和湖北分会副主席。碧野作品以...
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![难忘的一课讲了什么事]( "难忘的一课讲了什么事")
- 《难忘的一课》主要内容是：讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。《难忘的一课》的叙述方式：一是以...
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![三会一课多久召开一次]( "三会一课多久召开一次")
- 三会一课的召开时间为：支部委员会：每月召开一次。党小组会：每月召开一次。党课：每季度进行一次。支部党员大会：每季度召开一次等。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我...
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![都德最后一课表达了怎样的感情]( "都德最后一课表达了怎样的感情")
- 表达了作者对祖国的热爱，和对外国侵略者的无限愤慨。本文通过阿尔萨斯省的一个国小生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土的悲哀和对母语的热爱，以及争取祖国解放和统一...
- 25512
![灰雀一课中诚实的意思是什么]( "灰雀一课中诚实的意思是什么")
- 灰雀一课中诚实的意思是一定会飞回来，《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文，讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走...
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![难忘的一课的光复为什么要打引号]( "难忘的一课的光复为什么要打引号")
- 因为这里是用来表示特定的称谓，有特殊含义。指台湾“光复节”。《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村国小，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受...
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![三会两制一课分别指什么]( "三会两制一课分别指什么")
- “三会两制一课”分别指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。中国共产主义青年团，简称中国共青团，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，受中国共产党中央委员会管辖；同时，受中国共产党的委托领导中国少...
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![三会一课指的是什么呢]( "三会一课指的是什么呢")
- 三会一课是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。三会一课制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。...
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![猫这一课的中心内容是什么]( "猫这一课的中心内容是什么")
- 1、此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感。2、作者笔下的三只小猫，各具特色，生动、形象、逼真，这一切都表明作者对生活观察是很精细...
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![课文我的老师一课全解]( "课文我的老师一课全解")
- 一.全文记叙了七个片段：1、老师假装发怒；2、老师教我们跳舞；3、老师让我们观察蜜蜂；4、老师教我们读诗；5、我们看老师写字；6、老师排除我们的小纠纷；7、我梦中寻找老师。这七个片段，是按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，感情步步加深的顺序安排的。二.主旨：1、该文以人物为...
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