![眉山教育教体登录后上传不了照片]( "眉山教育教体登录后上传不了照片")
- 眉山教育教体登录后上传不了照片的原因可能是：网络信号不好，建议刷新网络；浏览器不兼容，建议换个浏览器试试；照片格式、大小不合格，需要重新裁剪。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。面向现代化、面向世界、面向未来是...
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![圣教序是什么体]( "圣教序是什么体")
- 圣教序是行书体。《大唐三藏圣教序》简称《圣教序》，由唐太宗撰写。最早由唐初四大书法家之一的褚遂良所书，称为《雁塔圣教序》，后由沙门怀仁从王羲之书法中集字，刻制成碑文，称《唐集右军圣教序并记》，或《怀仁集王羲之书圣教序》，因碑首横刻有七尊佛像，又名《七佛圣教序》。集王...
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![教育体制的概念]( "教育体制的概念")
- 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针...
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![天主教的教规具体有哪些]( "天主教的教规具体有哪些")
- 有“十戒”：1、信奉唯一的神即天主；2、不以天主的名义发虚誓；3、遵守瞻礼之日及安息日；4、孝敬父母；5、不可杀人；6、不可淫乱；7、不可偷盗；8、不可作假见证；9、不可贪念他人的妻子；10、不可贪图他人的财物。十二信条：1、信全能的天主第一位圣父创造天地万物；2、信天主第二位圣子耶稣...
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![教师是不是教学媒体]( "教师是不是教学媒体")
- 教室属于教育者。教育的基本要素包括：教育者、受教育者、教育媒介。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。教...
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![立体装饰画教程]( "立体装饰画教程")
- 第一、把你做好的图案模版编上编号，这编号是打铁钉的位置。第二、把模版纸放在木板上，按编号打上铁钉。第三、把钉上打上后，就开始绕毛线了。第四、绕好毛线后，就把模版纸撕下来。第五、最后放上鲜花就可以啦。...
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![体育教学规律]( "体育教学规律")
- 体育教学的一般规律：1、社会制约性规律；2、认识规律；3、学生身心发展的规律；4、教与学的辩证统一的规律；5、教育、教学和发展相统一的规律；6、教学内容和教学过程相统一的规律；7、教学效果取决于教学基本要素合力的规律；8、体育教学过程的控制反馈规律。体育教学的特殊规律：1、动...
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![什么是教育体制]( "什么是教育体制")
- 教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是中国教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指南。中国教育大致可以分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育五个阶段。...
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![体育教学方法]( "体育教学方法")
- 1、讲解法。用简练易懂的语言讲解教学训练的目的、任务、技术动作、训练要求等。2、示范法。教员以身体动作作为范例，使学员能够直观地认识和学习技术动作要领。3、分解法和完整法。可以对某一难度系数较大技术动作，进行分解学习和训练，掌握后再进行完整动作练习，这是教学中...
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![接电教程 具体方法教程]( "接电教程 具体方法教程")
- 1、首先剥线后裸露的铜丝长度一般在3-5MM左右，线放入端子后，线皮不能超过端子的第二个脚，第一脚压住线皮，第二脚压住裸露线头。2、然后将端子脚朝上放入压线钳合适的卡口，注意方向保持垂直（不然压出来的端子是歪的）。3、轻轻合上压线钳至端子不会滑出即可，注意钳口不要压到第三脚...
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![体育教师教学行为有哪些]( "体育教师教学行为有哪些")
- 1、涵盖教学行为核心的“教的”行为第一种层面解释教的行为是指一般包括：教学方法、手段、体态、仪表和情绪等。这些外在的和内心的素养能表现出教师的品德修养、学术造诣、教学技巧、个性意志、活动能力等多方面的气质、能力及水平。第二种层面解释教的行为是指从形式上...
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![体育教师怎么上好体育课]( "体育教师怎么上好体育课")
- 1、深刻理解新课标的要求，将增进学生健康为主要目的；2、用心设计教学内容，让体育不再枯燥，可在体育课中设计一些互动娱乐环节；3、体育课不应过分要求学生的体育成绩，应综合评判学生的体育素质；4、对体育课的场地和器材应进行优化，应让同学们都参与；5、应因人施教，根据不同学生的身...
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![体育教育的格言]( "体育教育的格言")
- 踏踏实实做人、认认真真做事。我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。文明其精神，野蛮其体魄。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。勤勤恳恳工作，快快...
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![体育教育的名言]( "体育教育的名言")
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。文明其精神，野蛮其体魄。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态...
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![体育教学过程]( "体育教学过程")
- 体育教学过程分为系统性和统一性。系统有序性表现在学生身体形态发展的序和身体主要器官发展全面性体育教学是增强学生的体质、提高其健康水平的过程，不仅具有使学生精力充沛、顺利完成各项学习任务，而且具有奠定终身体质基础。全面统一性体育对人自身自然的改造，不仅是形态...
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![体操教学的方法]( "体操教学的方法")
- 1、教学方法是教学理论中一个重要组成部分。体育教学方法是指教师和学生为完成体育教学任务,实现体育教学目的所采用的工作方式。2、体操教学方法是指教师在教学中,把一定范围的体操知识、技术和技能传授给学生的途径或手段。科学地选择和运用教学方法对顺利完成教学任务...
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![自考体育教育]( "自考体育教育")
- 自考体育分两个考试内容：一是理论考试。二是术科考试。理论就是体育相关学科理论知识。术科最主要就田径、体操、排球等。体育教育：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本...
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![体育教育教学的格言]( "体育教育教学的格言")
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。踏踏实实做人、认认真真做事。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。...
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![体育教学的特点]( "体育教学的特点")
- 体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。.体育教学的特点有：身体直接参与。体...
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![教体局和教科局区别]( "教体局和教科局区别")
- 1、教育局和体育局不同的是表示的行政级别不同，大部分地市级单位叫教育局，县市级单位叫教体局。目前绝大部分的地市级，教育局和体育局是分开的两个政府工作部门；在县（县级市）级，教育局和体育局是一个政府工作部门。2、但值得注意的是，为了深化行政体制改革，为了促进体育事业在中小...
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![早教具体是什么]( "早教具体是什么")
- 早期教育的核心不在于具体技能和知识的掌握，而在于儿童心智是否健康成长，在于教育施予者的教育理念、教育环境和教育方法是否有利于孩子逐步形成独立、积极、稳定、健康的人格、情感和思想。教育的环境、家庭成员的价值观、亲子关系和敏感期发展是0-6岁早期教育的重点。...
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![体育教育方法]( "体育教育方法")
- 常见的体育教育方法分为两种，分别是指导法和练习法。指导法有五种，一是语言法，二是直观法，三是完整法，四是分解法，五是预防和纠正错误动作法。练习法有六种，一是游戏练习法，二是比赛练习法，三是综合练习法，四是循环练习法，五是重复练习法，六是变换练习法。...
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![什么是宗教体验]( "什么是宗教体验")
- 宗教体验可以定义为通过宗教活动获得的一种超越日常心理活动均值的感知。第一种是高峰体验，以被描述为狂喜等剧烈的正向情绪波动为特征并包括各种可能伴随的生理现象，一过性，持续时间较短，给人印象深刻。第二种是高原体验，是持续的波动不大的正向心理状态，持续时间较长，会作为心...
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![体育教育属于教育学吗]( "体育教育属于教育学吗")
- 体育教育是教育学的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主...
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![体育教学的格言]( "体育教学的格言")
- 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。踏踏实实做人、认认真真做事。...
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