![听课记录评析怎么写]( "听课记录评析怎么写")
- 一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。二、记语言评价。讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误;课堂即时评价是否及时到位，能...
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![关于剧本老舍茶馆的评析与鉴赏]( "关于剧本老舍茶馆的评析与鉴赏")
- 关于剧本《老舍》的评析与鉴赏如下：1、卷轴画式的平面结构：出场人物约30人，有台词的约20人，人物没有特别突出的主次之分，人物不断登场，又不断下场，人物在茶馆一闪而过，口中说着自己的事情，剧中人物的活动，都是截取他们在茶馆中的一个横断面，无数的画面组织起来，构成了一幅卷轴画，随着...
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![大学联考历史评析观点题怎么答]( "大学联考历史评析观点题怎么答")
- 1、阅读材料，抓住关键词，提取有效信息。一般说来，时间、国别、作者等信息是最为关键的信息，阅读材料时，首先将其标示出来。2、明确材料的主题及需要解答的问题，明确本题的考点。3、联系相关历史知识，进行知识迁移。解答时，一定要发散思维，联系课本，不要有畏难情绪。...
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![广告评析怎么写]( "广告评析怎么写")
- 广告评析可以从下面三个方面来写：1、从文案的表述流畅程度看，即能否清楚表达广告主意图。2、从创意角度看，即是否拥有创造力及张力的文案，吸引受众。3、从实际效果看，能否促进销售或促进品牌认知。...
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![岳飞的人物评析]( "岳飞的人物评析")
- 岳飞，1103年3月24日生人，1142年1月27日逝世，字鹏举，宋相州汤阴县人，抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞的业绩不可磨灭，他表达了被侵犯民族的要求，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人...
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![肖申克的救赎马克思哲学评析]( "肖申克的救赎马克思哲学评析")
- 1、小锤打洞是量变，监狱逃脱是质变，量变积累到一定成程会发生质变。不自由的环境是外因，追求自由是内因，内因起决定作用并作用于外因，最后到达美丽小岛就是内因对外因的变化有决定性影响的体现；2、矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。影片中的“肖申克监狱”隐...
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![教案评析怎么写]( "教案评析怎么写")
- 教案评析写法思路：用先进的教学思想，审视师生互动，解决问题的发展脉络，捕捉师生具有创造性的典型行为，评析何处成功，哪儿闪亮，体现了怎样的教师观、学生观、教学观、目标观、资源观，为什么它是成功的、闪亮的，把教师的教学行为，提升到“说清其理论依据”的层面上，进而提炼出具有普遍...
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![人物评析怎么写]( "人物评析怎么写")
- 人物评析写人物性格、背景介绍及重要事例、历史地位、精神面貌、时代贡献历史意义。具体步骤先写总的评价，其所处环境，个人境遇。抓住人物的主要性格特点，分点分析举例。最后深入总结。...
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![杜甫的月夜中湿寒二字的评析]( "杜甫的月夜中湿寒二字的评析")
- 湿和寒字写出了妻子望月时间之久，感情至深，哀婉至切。原文：今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？作者简介：杜甫，字子美，汉族，故乡襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称李杜。为了与另两位诗人李...
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![关羽水淹七军评析]( "关羽水淹七军评析")
- 关羽在面对于禁强大的七军时，利用天时地利以及自己水军的优势。他把军队移到高地扎营，而此时又是雨季，于是连着十几天大雨使汉江江水暴涨直到决堤。而于禁没有料到洪水的到来，于是在低处扎营，最后被洪水所淹。关羽凭借自己强大的荆州水军，乘战船杀至敌营。曹军全军被擒，于禁投降...
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![如何理解评析诗经齐风东方未明]( "如何理解评析诗经齐风东方未明")
- 作者选取了一个普通的劳动场景，把奴隶们的悲惨生活集中而又概括地展示给读者。从而使人们如临其境，仿佛看到饱经风霜的奴隶们艰难地砍折来一捆又一捆的柳树枝条，给那大片的菜园编上篱笆围墙。而奴隶主的监工走狗，却盛气凌人，吹胡子瞪眼，整天恶狠狠地监视着奴隶们干活，致使奴隶们...
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![四世同堂人物评析]( "四世同堂人物评析")
- 四世同堂人物评析：1、祁老太爷，代表着清朝人，一脑子的中庸之道，主张一切事情忍为先。2、祁天佑，代表着清朝与民国之间的人，一个正直的生意人，一个总以和气生财为宗旨的人，因不忍于日本人的侮辱而选择跳河自杀。3、老大瑞宣，纯粹的民国人，与祖父在年纪上差四十岁，而在思想上却相差有...
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![评析李清照人物性格]( "评析李清照人物性格")
- 李清照，宋代女词人，号易安居士，济南章丘（今属山东济南）人。她生于神宗元丰七年二月初五日，卒于高宗绍兴二十五年四月初十日。她出生于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共...
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![评析智取生辰纲中的杨志]( "评析智取生辰纲中的杨志")
- 杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。1、杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息，由原来的“五更起身日中歇息”改为“辰牌起身申时便歇”，他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不...
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![晁盖人物评析]( "晁盖人物评析")
- 托塔天王晁盖，山东郓城县东溪村人，东溪村保正，本乡富户。平生仗义疏财，专爱结交天下好汉，闻名江湖。喜欢刺枪使棒，身强力壮，不娶妻室，终日打熬筋骨。排名：开山鼻祖。籍贯：济州。绰号：托塔天王。星号：千佛星。性格：虚怀若谷，耿直真诚，重情重义，刚正不阿。出场回目：第14回。上山前：东溪村保正...
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![作品评析怎么写]( "作品评析怎么写")
- 作品评析要从以下几个方面来写：1、分析要全面，要对作品的思想和艺术，内容和形式，优点和缺点进行全面的认识和整体上的把握，不可一叶障目2、分析要有针对性，要根据评析的选题立意和写作意图，对作品的重点方面，重要角度进行目标明确的分析3、分析要有逻辑性，要做到思路清晰，层次分明，...
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![评析古代中国的君主专制制度]( "评析古代中国的君主专制制度")
- 实质：地主阶级对农民为主体的广大人民实施统治的制度。积极作用：它适应了帝国时代社会发展的要求，有利于统一的多民族国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土完整；能有效的组织人力、物力和才力进行大规模经济建设和生产活动，促进社会经济的发展；在统一的社会环境下...
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![综艺节目评析怎么写]( "综艺节目评析怎么写")
- 综艺节目分析的写法:第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。就是先谈一下对这档栏目的整体看法和认识，包括栏目的层次定位、受众定位，栏目的整体特点等等。大约写200字左右。第二部分：写针对给定的这一期节目的看法。可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等...
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![法条评析怎么写]( "法条评析怎么写")
- 1、解释法条含义，里面特殊名词都要拿出来解释2、说明法条背后的立法意义3、相关问题（这里其实很好说，每一个拿出来让你分析的法条必定都是民法里很重要的一个制度，就这个制度肯定有些内容活着特殊性是不能够归到上两类的，这里就这样写）。...
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![伶官传序评析]( "伶官传序评析")
- 《伶官传序》赏析：北宋初期，薛居正编写《五代史》，认为王朝的更迭是由于天命所致，欧阳修对此不以为然。他自己动手撰写成了七十四卷的《五代史记》(《新五代史》)，以史为鉴，以期引起宋朝统治者的警惕。《新五代史》问世后，在相当长的一段时间内，薛史不再被世人重视。欧阳修发议论...
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![听课评析怎么写]( "听课评析怎么写")
- 课堂听课评价以定性描述为主，从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还...
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![论文评析怎么写]( "论文评析怎么写")
- 主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明；2．论据是否充分；3，分析是否全面；4．结构是否合理；5．语句是否通顺；6．有无现实指导意义。论文论点鲜明，结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺，文笔流畅。...
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![赤壁中名句的评析]( "赤壁中名句的评析")
- 杜牧的赤壁中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句议论。解释:周瑜的获胜是偶然的,不是靠安邦定国之策。如果不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计就不会取胜了，那么，东吴政权就会被曹操所灭。评析:诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己...
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![教案的活动评析怎么写]( "教案的活动评析怎么写")
- 教案的活动评析可以这样写：首先钻研大纲，列举教材大致方向,表明教学目的。明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点。接着组织教材,选择教法。最后设计数学程序及时间安排。...
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![水浒传武松人物评析]( "水浒传武松人物评析")
- 急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当，在张都监府杀人后留名杀人者，打虎武松也和杀死王婆后去了官府自首、嫉恶如仇、正义、勇敢、恩怨分明、知恩图报、不向恶势力低头，怒杀西门庆。其中敢作敢当是武松这个人的最大的人格特点。一身虎胆、武艺高超、嫉恶如仇、行侠仗义、路见不平拔...
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知知馆
