![雄辩家是用来做什么的]( "雄辩家是用来做什么的")
- 古希腊和古罗马时代，雄辩在社会生活中具有重要作用，它不仅仅是在政治上、法律上击败对手的有力武器，而且也是衡量上层人士是否有教养的标志。在古希腊，学生们为了掌握雄辩艺术，要反复学习和背诵柏拉图等哲学大师的经典著作，经常观摩雄辩大师的演说；还要亲自去参加各种各样的辩论...
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![怎样分辩猫雌雄]( "怎样分辩猫雌雄")
- 分辩猫雌雄的方法步骤如下：1、将猫的尾巴掀起来，你会看到两个孔，根据这两个孔的间距判断猫的性别；2、两个孔间距在1厘米左右的是雌猫，间距在2厘米以上的是雄猫，雄猫的两个孔中间长着睾丸；3、若两个孔看起来像一个倒过来的惊叹号的是雌猫，看起来像冒号的是雄猫。...
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![事实胜于雄辩什么意思]( "事实胜于雄辩什么意思")
- 事实胜于雄辩是一个汉语词汇。释义：事情的真实情况比强有力的辩论更有说服力。出处：鲁迅《热风题记》："现在拟态的制服早已破碎，显出自身的本相来了，真所谓事实胜于雄辩。"一般用作宾语、分句，通常指用事实说话。...
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![国家赔偿答辩状交怎么写]( "国家赔偿答辩状交怎么写")
- 国家赔偿答辩状的内容为：1、首部。写答辩状名称。2、正文。（1）双方当事人的基本信息情况；（2）案由，主要写明对原告(或上诉人)为何案件起诉进行答辩；（3）答辩的理由和答辩的请求；3、结尾。写明致送机关及答辩人的签名盖章，并注明年、月、日。4、附项。答辩状的副本若干份，主要物证等。...
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![事实胜于雄辩的下一句]( "事实胜于雄辩的下一句")
- 事实胜于雄辩的下一句可以是：时间证明一切。名称：事实胜于雄辩拼音：shìshíshèngyúxióngbiàn解释：事情的真实情况比强有力的辩论更有说服力。事例：事实胜于雄辩。一贯火暴性子的乡长，这回不得不认错了。用法：作宾语、分句；指用事实说话近义词：“君子欲讷于言，而敏于行。”出处...
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![雄辩过人的意思]( "雄辩过人的意思")
- 1、雄辩过人有两个意思，一是大发议论，长于说理。形容能言善辩。二是与别人相比十分有说服力，比喻辩解能力强。2、总之，雄辩过人的意思是经常用来说明某人的谈论具有说服力，也就是我们常说的很有力的辩论这个意思。...
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![不以成败论英雄辩词]( "不以成败论英雄辩词")
- 我们常说不要开头和结尾只重视事情的经过，只在于享受经过的瞬间，也许结局是失败的但是却虽败犹荣，因为在坚持不懈的努力中成功了。成功的掌握了学习的方式，以不变应万变，那对以后的学习不是更有帮助么？五次的反革命围剿为我国取得了战争胜利的先机，取得了宝贵的经验。而正如我们...
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![辩论赛四辩如何总结]( "辩论赛四辩如何总结")
- 辩论赛四辩总结方法：1、先强调我方观点，把我方对论题关键词的理解进行强调，举几个典例，然后针对对方辩友语言中的明显错误进行分析，通过对方的错误来支持我方观点，驳倒对方观点；2、稳住我方的观点是最重要的，其次再驳倒对方，四辩必须要认真听全场辩论，用前面用过的例子来论述我方观...
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![当时诸子百家学术去哪辩论]( "当时诸子百家学术去哪辩论")
- 当时诸子百家学术去齐国的稷下学宫辩论。稷下学宫是中国历史上创办最早、规模最大的国办大学堂，是世界上最早的集高等教育与学术研究为一体的思想学术文化中心。齐鲁之地，文风盛行，诸子百家皆以到稷下学宫与当世名士一论为最大乐事。...
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![国家英雄的格言]( "国家英雄的格言")
- 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。常思奋不顾身，而殉国家之急。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国...
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![雄辩聪慧本一绝是什么生肖]( "雄辩聪慧本一绝是什么生肖")
- 雄辩聪慧本一绝是生肖鸡，生肖鸡为十二生肖之一，位居第十，十二地支配属“酉”，故一天十二个时辰中的“酉时”，下午五点至七点，又称“鸡时”。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)...
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![四辩盘问一辩都问什么]( "四辩盘问一辩都问什么")
- 攻辩环节一般由二辩或者三辩完成，正常比赛的顺序一般是：一辩开篇陈词-盘问-小结-对攻-自由辩论-评委提问-四辩陈词。盘问是由双方任意一名攻辩对对方一辩的开篇陈词进行提问，提问不超过20秒，回答不超过30秒。被盘问方只准回答不准反问。攻辩和驳辩在对攻环节，双方任意一名未发...
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![昆体良的雄辩术原理被称为什么]( "昆体良的雄辩术原理被称为什么")
- 昆体良的《论演说家的培养》也叫《雄辩术原理》是西方第一本论述教育的著作，也是世界上第一本研究教学法的书。《雄辩术原理》把培养善良而精于雄辩术的人（即雄辩家）作为教育所要达到的基本目的。认为一个雄辩家既要擅长雄辩，通晓各种有价值的知识，具有较高的才能，同时也应具有...
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![英雄国家的格言]( "英雄国家的格言")
- 捐躯赴国难，视死忽如归。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。夜视太白收光芒，报国欲死无战场。常思奋不顾身，而殉国家之急。一身报国有万死，双鬓向人无再青。恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我爱我的祖国...
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![法庭上家属可以辩护吗]( "法庭上家属可以辩护吗")
- 法庭上家属可以辩护，需要办理委托手续。犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外，还可以委托一至二人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人：1、律师；2、人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人；3、犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。【法律依据】根据《刑事诉讼...
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![辩护律师可以是自己家人吗]( "辩护律师可以是自己家人吗")
- 辩护律师可以是自己家人。《刑事诉讼法》第三十三条规定，犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外，还可以委托一至二人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人：(一)律师；(二)人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人；(三)犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。正在被执...
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![昆体良的雄辩术原理]( "昆体良的雄辩术原理")
- 《雄辩术原理》是昆体良的著作，昆体良被公认为是西方教育史上的伟大教育家，是第一位教学理论家和教学法专家。他的《雄辩术原理》是第一部系统阐述教学理论的著作，主要优点可概括为三点：1、总结了古希腊、罗马学校教育、教学的实践经验，使之上升到理论高度，从而为整理、继承、...
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![辩论赛四辩技巧]( "辩论赛四辩技巧")
- 要放心大胆的想说什么说什么。自由辩是四辩出场的开始，一般第一个开始发言的应该是四辩，攻以二三辩为矛守以一四辩为盾，四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳定下来，千万不要被人牵着走要把观点牵回来。结辩的时候放心的说。不过不要把新的观点提出来，重要的是要和前面...
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![家属陪同开庭辩护可以吗]( "家属陪同开庭辩护可以吗")
- 家属陪同开庭辩护是可以的，但不能超过二人。【法律依据】根据《刑事诉讼法》第33条的规定，犯罪嫌疑人、被告人委托辩护人的时间具体又可分为两种情况：(1)、犯罪嫌疑人自被侦查机关第一次讯问或者采取强制措施之日起，有权委托律师作为辩护人;(2)、被告人随时有权委托辩护人。...
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![跪求英雄造时势辩论赛四辩稿速度]( "跪求英雄造时势辩论赛四辩稿速度")
- 四辩稿需要总结对辩论时的问题再加上自己提前准备的稿子，例如：1.纵观中国上下五千年的历史，或者是外国的历史，历史上的每一个篇章哪一个不是由英雄谱写的。如果没有汉武大帝，西汉王朝怎么会出现光武中兴的这个局面呢？如果没有唐太宗，怎么会有历史上著名的贞观之治呢？如果没有圣雄...
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![一辩和二辩有什么区别]( "一辩和二辩有什么区别")
- 四对四团体辩论赛,分为四个辩手,分工如下：1、一辩：在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮；也可进行陈词和结辩；2、二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论3、四辩：参加自由辩论,也可进行陈词和结辩。方法/步骤1一辩主要是立论，充分阐述你方观点。立论范围最好有广度。攻辩小结，指出某种...
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![一辩和二辩隔多久]( "一辩和二辩隔多久")
- 不同学校和不同专业的一辩、二辩的相隔时间不同，有的3天左右，有的则一周左右，具体的时间安排需要咨询相关老师。大部分学校的学生在答辩时，一辩的通过率可达90%左右，答辩完成后，如果没有通过应立即与导师进行交流，争取在二辩的时候顺利通过。...
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![辩白辩解的区别]( "辩白辩解的区别")
- 辩白是指申辩，说明事实真相，以事实道理来消除误会或受到的指责，是一个中性词。例句：我只是向他辩白了几句，说出了真相。辩解是指对受人指责的某种见解或行为加以解释，含贬义，多指狡辩。例句：事实俱在，无论怎么辩解也是没有用的。辩解造句：1、妈妈严厉的眼神不容小刚辩解。2、你批评...
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![辩论赛一辩攻辩小结模板]( "辩论赛一辩攻辩小结模板")
- 辩论赛一辩攻辩小结模板如下：1、首先一句话重复本方观点，一定要简洁。2、之后列举堆放在攻辩环节中的疏漏和谬误，语气一定要强烈。3、指出对方在辩论中存在的技术漏洞，比如片面理解辩题，恰恰印证本方观点等。4、解决攻辩环节中，本方没解释清楚而遗留下来的问题。5、最后，简单列...
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![如何制作国家奖学金答辩PPT]( "如何制作国家奖学金答辩PPT")
- 获得国家奖学金是每个高校学子的梦想，但是答辩常常是很多人困恼的事情，下面我给大家分享一下经验工具/原料国家奖学金方法/步骤1首先写一个简明扼要的个人简介2参加的党组织等思想觉悟3个人的荣誉或奖励4公益事业5个人的特长和班级、学校贡献6结尾陈词，感谢评委...
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