![道德教育的内容有哪些]( "道德教育的内容有哪些")
- 道德教育是培养、提高、完善人们道德品质的根本途径，包括激发道德意识、培养道德情感、确立道德理想、学习道德规范、养成道德习惯、完善道德评价等环节，每一环节都需要家庭、学校、社会共同完成。道德教育是对受教育者有目的地施以道德影响的活动，内容包括提高道德觉悟和认...
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![简述道德教育的体谅模式]( "简述道德教育的体谅模式")
- 体谅道德教育模式形成于70年代初，为英国学校德育学家彼得·麦克菲尔所创，风靡于英国和北美。体谅模式的理论特征有：坚持性善论；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；把培养健全人格作为德育目标；大力倡导民主的德育观。它有助于教师较全面地认识学生在解决特定的人际社会问题的各...
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![道德教育的重要意义]( "道德教育的重要意义")
- 道德能从更广范围内规范人的行为。比如有些事情法律没有规定，但是道德上不允许，所以被人谴责，自己也会羞愧。要树立起道德旗帜，最先拯救的应该是家长，因为道德形成是小时候受的影响，家长有直接的责任，其次是老师和学校，这倒不是说老师没有道德，只是老师应该不仅仅是教书，还应该育人...
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![为什么要加强大学生道德教育]( "为什么要加强大学生道德教育")
- 道德修养是我国源远流长的历史传统，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，加强和改进大学生社会公德教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意...
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![关于网络道德教育的名言名句]( "关于网络道德教育的名言名句")
- 过去属于死神，未来属于你自己。生活的理想，就是为了理想的生活。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。...
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![如何加强学生的道德教育]( "如何加强学生的道德教育")
- 1、大力倡导人性化管理。倡导“三个淡化，三个提倡”的评价理念，深入了解学生思想需求，以便从根本上加强学生思想建设；2、以德育的内化为突破点，让学生知中行，行中悟，悟中从，不要一味的采用灌输式德育教育方式；3、以培养良好的行为习惯为切入点，准确把握德育的落脚点和着力点。以活...
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![会计道德教育的特征包括什么]( "会计道德教育的特征包括什么")
- 会计道德教育的特征包括；同时性、包容性、重复性、渐进性、实践性。其一是同时性。在实际的会计道德教育过程中,五个环节并不是完全按照会计道德的知、情、意、信、习的顺序孤立地发生作用,而是相互联系、相互影响的。其二是包容性。由于会计道德教育目的是培养和造就从事...
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![歌德的教育名言]( "歌德的教育名言")
- 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。...
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![如何加强思想道德教育]( "如何加强思想道德教育")
- 加强思想道德教育的方法：1、加强道德教育，道德教育是德育的基本内容。2、紧抓心理健康教育，人的健康包括身体健康和心理健康，二者不可偏废。3、提倡个性发展教育，个性发展教育是人的全面发展的重要内容。4、坚持社会主义核心价值体系，树立社会荣辱观。5、自觉加强科学文化修养...
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![如何在体育教学中渗透德育教育]( "如何在体育教学中渗透德育教育")
- 在体育教学中培养孩子的合作意识、在体育教学中增强竞争意识、在体育教学中注重养成教育。一、在体育教学中培养孩子的合作意识一花独放不是春，在社会生活中任何人无论能力有多强大，也不可能仅凭自己的力量解决所有难题，这就需要人与人之间的合作沟通与交流，当代国小生大多是...
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![会计职业道德教育的意义]( "会计职业道德教育的意义")
- 会计职业道德教育的意义是把社会意识中得到反映和论证的一定的会计职业道德管理原则、规范和观念灌输到会计人员的意识之中，引导会计人员既能够实行自我监督、调整自身行为，也能够参与社会行为的调整过程。同时能对其他会计人员提出道德品质要求和会计道德评价。良好的职业...
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![道德在教育中的作用]( "道德在教育中的作用")
- 道德是一定社会调整人与人之间关系和人与社会之间关系的行为规范和准则。我们所说的道德教育，是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。进行道德教育，就是通过对受教育者进行伦理道德知识的灌输，把社会主义和共产主义道德观念、道德原则变成人们普遍遵循的道德风尚和道德习...
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![德育教育的基础是教学生什么]( "德育教育的基础是教学生什么")
- 德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中国小德育的奠基性内容。对学生进行文明行为教育，培养学生文明行为习惯，是学校德育经常性的重要的内容之一。学生无论在学校、家庭和公共场所，都应当遵守文明行为规则。文...
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![德育教育包括哪四个]( "德育教育包括哪四个")
- 德育教育包括政治教育，思想教育，法纪教育和道德品质教育四个基本方面，德育教育是对学生进行思想，政治，道德，法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分。德育教育与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、...
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![教师职业道德教育的意义何在]( "教师职业道德教育的意义何在")
- 1、教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范；2、加强教师职业道德的建设，它的意义是，有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感，有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设，有利于推动素质教育的实施；3、在实际工作中，教师...
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![什么是德能教育]( "什么是德能教育")
- 1、德能是创新性的一个教育理念、管理理念和成功理念。2、德能就是道德的能力和能量，是做人做事的观念和能力。3、德能并不是思想品德与技能的合称，德能是相对应于技”而提出的，且德能与技能并重，德能为先。将道德的影响力量化为一种能量，易于理解和践行。4、德能和能力、成就...
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![会计职业道德教育基础是]( "会计职业道德教育基础是")
- 1、会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。2、会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念...
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![加强思想道德教育的意义与作用]( "加强思想道德教育的意义与作用")
- 意义：加强思想道德教育的意义在于道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设，同时实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。作用：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。加强思想道...
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![什么是体育道德]( "什么是体育道德")
- 体育道德是指运动员、教练员和裁判员在体育活动中应当遵循的道德规范。中国体育运动以增加人民体质，力争在世界体坛赢得荣誉为宗旨。体育的职业道德与社会主义的公共生活准则，即社会公德有着密切的关系，我国强调社会主义精神文明教育的战略方针指引下，重视对体育队伍的思想品...
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![德育就是培养学生道德品质的教育]( "德育就是培养学生道德品质的教育")
- 广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育，学校德育主要包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育。...
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![国小德育教育故事]( "国小德育教育故事")
- 国小德育教育故事：钓竿。有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道："你为何不要。”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么”小孩说：“这篓鱼没多久...
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![康德的教育名言]( "康德的教育名言")
- 对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖，一旦拒绝，就不要改变。教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来，孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自...
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![关于思想道德教育的古语]( "关于思想道德教育的古语")
- 1、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；2、择其善者而从之，其不善者而改之；3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待；4、几所不欲，勿施于人；5、士不可以不弘毅，任重而道远；6、敏而好学，不耻下问；7、礼之用，和为贵；8、君于不以言举人,不以人废言；9、古者言之不出,耻躬不逮也；10、执德不弘,信道不笃,焉...
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![思想道德教育需要做什么呢]( "思想道德教育需要做什么呢")
- 1、培养“四有”公民。国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。2、提倡“五爱”的社会公德。国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。3进行马克...
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![关于师德教育]( "关于师德教育")
- 师德教育，又称教师道德或教师职业道德，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以正确的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。...
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