![怎么做课外阅读]( "怎么做课外阅读")
- 要想把阅读读懂，首先要加大阅读量，阅读课外书籍，学会理解书中的道理。在做阅读题时，要把文章的中心思想理解清楚，做题时，把文章多读几遍，把题深入理解，答题时，不要脱离中心，大多数题的答案能在文章中找到，尽量用文章中的语言加上自己的语句，合起来答题，这样更接近标准答案，另外可以选择...
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![国小生课外阅读记录卡怎么写]( "国小生课外阅读记录卡怎么写")
- 国小生课外阅读记录卡写法：就是你课外读的书籍，什么时候读的，书的名字叫什么，最好的话能写写自己有什么收获。阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生"成长记录...
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![关于课外阅读的句子]( "关于课外阅读的句子")
- 温故而知新，可以为师矣。（作者：孔子）书籍是培植智慧的工具。（作者：夸美纽斯）学而不思则罔，思而不学则殆。（作者：为政>）任何节约归根到底是时间的节约。（作者：马克思）...
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![课外阅读的好处名言佳句]( "课外阅读的好处名言佳句")
- 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。知之者不如好之者，好之者不如乐之者书犹药也，善读之可以医愚读书破万卷，下笔如有神。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。问渠那得清如许，为有源头活水来。非澹泊无以...
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![如何理顺课内与课外阅读的关系]( "如何理顺课内与课外阅读的关系")
- 课内阅读是培养阅读兴趣，获得阅读方法的必由之路。课外阅读是拓展阅读面，提升阅读能力，并获得价值观的认同及审美愉悦的最佳途径。对于理顺课内阅读和课外阅读之间的关系有如下建议：双管齐下。课内阅读要稳扎稳打，掌握基础知识。课外阅读注重名家作品，不断提高个人阅读品味，二者...
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![如何指导五年级学生进行课外阅读]( "如何指导五年级学生进行课外阅读")
- 以下解释：1、选择法，读什么，教师要指导学生订阅科普，文学，漫画，故事等各种报刊，不要局限在某一个方面，其次要防止并查堵学生阅读不健康书刊，教师可以做出三不看的规定，即，宣扬武打暴力的书刊不看，宣扬淫秽色情的书刊不看，长篇大部头书籍不看；2、导读法，如何读，多方设法，引导学生寻求正确，科...
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![国小一年级课外阅读词句摘记]( "国小一年级课外阅读词句摘记")
- 词语：美好、内涵、深度、慎独、神奇、沉思、魅力、周期、隐私、饮食、新手、新奇、好奇、怀疑、怪异；句子：1、兴趣是最好的老师，俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣的学习，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿”；2、古代的名家欧阳修有言：“立身以立学为先，立学以读书为本...
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![国小课外阅读记录卡怎么写]( "国小课外阅读记录卡怎么写")
- 写国小课外阅读记录卡，就是写课外书籍什么时候读的、书的名字叫什么、最好的话能写写自己有什么收获。阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”...
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![课外阅读究竟对学习有什么帮助]( "课外阅读究竟对学习有什么帮助")
- 1、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。2、课外阅读有助于在读中积累语言。3、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。4、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。5、获得间接经验作为写作材料。6、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意。7、获得作...
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![家长怎样指导孩子进行课外阅读]( "家长怎样指导孩子进行课外阅读")
- 首先要教孩子学会科学、高效的看书、阅读方法其次。给孩子提供一个良好的阅读空间和时间，我们传统的阅读，阅读速度在200到300字左右每分钟，理解记忆的能力也较差一些。这种传统的阅读方法对我们的学习生活是有很大制约的。“快速阅读”是一种科学、高效的阅读方法，快速阅读训...
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![课外阅读对语文的作用]( "课外阅读对语文的作用")
- 课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，在目前的信息社会里尤其是这样。首先，正确的课外阅读是丰富语言积累、发展思维智能、提高表达水平的一种有效途径，不仅不会影响课内语文学习，反而能使学生更容易理解巩固课本教材上的知识，语文学习效果会更明显。学语文的根只有扎在丰富...
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![如何提高语文课外阅读能力]( "如何提高语文课外阅读能力")
- 提高语文课外阅读能力的方法有很多，以下是其中三种方法：1、要大量阅读。积淀是阅读的基础，只有达到一定量的积累，才能逐渐形成较强的语感要想真正提高阅读能力，必须由课内延伸到课外。2、要养成良好的阅读习惯。要让自己完全处于主动支配的地位，通过阅读思考，使抽象的内容具体化...
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![如何提高学生课外阅读的兴趣]( "如何提高学生课外阅读的兴趣")
- 1、重视激发学生的阅读兴趣。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要；2、以讲故事诱发兴趣；3、从电视、电影作品回归到文本；4、和孩子一起读书；5、推荐班级学生中流传的好书；6、定向选择读物，培养阅读兴趣；7、指导读书方法，保持读书兴趣。...
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![孩子课外阅读家长评价]( "孩子课外阅读家长评价")
- 现代社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，是怎么说也不为过的。犹太人就世代传言:书本是甜的。可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童...
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![如何培养国小生课外阅读兴趣]( "如何培养国小生课外阅读兴趣")
- 阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。美国的凯伦米勒斯女士就如何培养孩子的阅读兴趣提出了自己的看法。一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏...
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![适合三年级课外阅读登记表]( "适合三年级课外阅读登记表")
- 适合三年级课外阅读登记表如下所示：1、《伊索寓言》：《伊索寓言》是在我国流传广泛、影响深刻的欧洲文学作品之一，其故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒，为家庭教育的经典生活教科书，其中的经典名篇《龟免赛跑》和《狐狸和葡萄》被编选入学生课本；2、《列那狐的故事》：《...
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![有关二年级课外阅读书名有哪些]( "有关二年级课外阅读书名有哪些")
- 1、《小布头奇遇记》。中国作者孙幼军，讲述了一个名叫“小布头”的布娃娃因为胆小遭到伙伴们的嘲笑，因为怯懦失去了自己的主人。为了寻找主人苹苹，小布头勇敢出发，经历一场又疯狂、又有趣、又感人的历险。2、《鹅妈妈的故事》。法国作者贝洛，奇幻美妙、趣味无穷的《鹅妈妈的故...
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![课外阅读好处的名言]( "课外阅读好处的名言")
- 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者书籍是培植智慧的工具。少而好学，如日出之一陽一；壮而...
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![如何提高课外阅读能力]( "如何提高课外阅读能力")
- 激发阅读兴趣：不管学习任何东西，有兴趣才能事半功倍。所以想要提高课外阅读能力，首先应该培养阅读兴趣。可以从故事性强、情节曲折又容易懂的书籍开始。这样防止阅读的时候的犯困，久而久之，就会容易激发起他们的阅读兴趣了。养成阅读习惯：可以制定好每日的阅读计划，持之以恒，从而...
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![怎样能做好课外阅读]( "怎样能做好课外阅读")
- 1、课内外相互延伸，扩大阅读的数量。教师要打破历来课堂只是单篇阅读的传统，把整体阅读引入课堂，要让课堂阅读教学成为学生走向课外阅读教学的桥梁。2、淡化功利意识，伸长兴趣的触角。阅读教学，不能苛求围绕考试、围绕提高作文水平来阅读，更不能追求立竿见影的效果，这样的阅读不...
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![如何激发学生课外阅读兴趣的反思]( "如何激发学生课外阅读兴趣的反思")
- 每个周我都会统计一下学生们的的阅读情况。对本周内阅读较多书籍的同学给予表扬，以便于激励那些平时阅读较少的同学。指导学生写好读书笔记。我让学生每周写一到两篇读书笔记，形式不拘，可以是读后感，也可以是摘抄。一个月下来，大多数同学都能做好读书笔记。有的同学还配上漂亮...
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![三年级课外阅读书籍有哪些]( "三年级课外阅读书籍有哪些")
- 三年级课外阅读书籍有《我有友情要出租》、《安徒生童话》、《神奇的钓鱼竿》、《说谎的放牛娃》、《365夜故事》、《小猪唏哩呼噜》、《尼尔斯骑鹅游行记》、《大头儿子小头爸爸》、《长袜子皮皮》、《亲爱的笨笨猪》等。《课外阅读》系国家级期刊，由中国残联主管、华夏...
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![课外阅读的好处名人名言]( "课外阅读的好处名人名言")
- 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。书犹药也，善读之可以医愚知之者不如好之者，好之者不如乐之者读书破万卷，下笔如有神。问渠那得清如许，为有源头活水来。勿以恶小而...
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![语文中做课外阅读的技巧是什么]( "语文中做课外阅读的技巧是什么")
- 语文中做课外阅读的技巧应关注重要信息：1、文章标题：点明文章中心或概括文章内容。2、文章结尾：常显现作者思想感情和文章主旨。运用议论抒情的语句。含有暗示作者情感倾向的词句。3、表达方式题型：叙述顺序的安排。顺叙：能按某一顺序较清楚地进行记叙。使文章层次清晰，眉目清...
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![课外阅读与语文学习有什么关系]( "课外阅读与语文学习有什么关系")
- 1、课外阅读是点燃语文学习兴趣的星星之火；2、大量阅读课外文学作品是学习语文的基础；3、课外阅读是提高语文学习成绩的重要环节，通过阅读大量的典范的文学作品，不但能有效地积累字、词等相关的语文知识，而且能提高写作能力和说话能力。...
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知知馆
