![教学的教读几声]( "教学的教读几声")
- 教学的教读一声的时候：教学是动词，意思是教书，即：教学生学习功课。这里教是动词，意即把知识或技能传给人，如：教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。教学的教读四声的时候：教学是名词，意思是教师把知识、技能传授给学生的过程。...
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![教师读书的格言]( "教师读书的格言")
- 千里之行，始于足下。书到用时方恨少，事非经过不知难。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。...
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![有关教师读书的教育名言]( "有关教师读书的教育名言")
- 书到用时方恨少，事非经过不知难。千里之行，始于足下。三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。...
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![耕读教育什么意思]( "耕读教育什么意思")
- “耕读教育”是中国文化的优良传统，它影响了中国农学、中国科学、中国哲学，使知识分子思想接近人民，养成务实的作风。中国古代一些知识分子以半耕半读为合理的生活方式，以“耕读传家”、耕读结合为价值取向，形成了一种“耕读文化”。关于耕读关系的认识可追溯到春秋战国时期。...
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![谆谆教诲怎么读]( "谆谆教诲怎么读")
- zhūnzhūnjiàohuì。谆谆：恳切、耐心的样子。语出《诗经·大雅·抑》里的诲尔谆谆，听我藐藐。指恳切、耐心地启发和开导。偏正式结构。反义词有不教而诛、颐指气使。汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书...
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![阅读教学的作用阅读教学的重要性]( "阅读教学的作用阅读教学的重要性")
- 1、阅读教学是识字的重要途径，有利于提高识字质量。2、阅读教学能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力。3、阅读教学能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识。4、阅读教学能使学生受到思想品德教育和美的熏陶。5、阅读是收集处理信息、认识世界、发...
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![教师读书的名言]( "教师读书的名言")
- 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书到用时方恨少，事非经过不知难。千里之行，始于足下。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。...
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![阅读与教育的格言]( "阅读与教育的格言")
- 学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。...
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![如何教孩子学拼读]( "如何教孩子学拼读")
- 1、多听多看多读。2、可以给孩子买一盒拼音卡片，家长每天抽出20分钟时间和孩子一起玩拼音游戏。3、拼音儿歌法，为了让孩子们学好拼音，学会正确的标调，正确的区分声母，韵母，单韵母，复韵母，许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌，这些儿歌朗朗上口有趣易记，对孩子学好拼音大有帮助...
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![什么叫教师引读]( "什么叫教师引读")
- 教师引读就是在学生朗读课文的过程中，教师根据教学要求和文章的写作特点，在关键性的地方提点一下，引导学生朗读的一种方式。在这个过程中，教师充分发挥了引导者的作用，引导帮助学生进入朗读环境，从而形成和谐的朗读氛围，有助于学生的朗读能力和朗读兴趣的培养。...
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![基督教读什么经]( "基督教读什么经")
- 基督教读圣经，基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，亦称基督宗教。公元1世纪，发源于罗马的巴勒斯坦省(今日的以色列、巴勒斯坦和约旦地区)。它建立的根基是耶稣基督的诞生、传道、死亡与复活。...
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![教育阅读的格言]( "教育阅读的格言")
- 温故而知新，可以为师矣。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。学而不思则罔，思而不学则殆。...
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![教材解读好还是教材全解好]( "教材解读好还是教材全解好")
- 可以根据需要自己选择。《教材解读》是由人民教育出版社出版，人民教育出版社教学资源编辑室组编的一套教辅产品。本书涵盖了从国小到高中所有学科和学段，以其强大的编写阵容和权威性获得了广大消费者的认同，上市后迅速占领市场，成为教辅图书中的黑马。《教材全解》它涵盖了中...
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![中高年级阅读教学教什么和如何教]( "中高年级阅读教学教什么和如何教")
- 一.中高年级阅读教学内容如下：依据课程标准、学情分析、文本特点确定明晰、具体、可操作与可检测的教学目标；教学内容需具体、集中，具有提升学生言语运用能力与渗透人文熏陶价值的内容。二.中高年级阅读教学的方法如下：体现对学生感受、理解、欣赏、评价等阅读能力、阅读策略...
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![cpa需要通读教材吗]( "cpa需要通读教材吗")
- cpa需要通读教材。cpa考试教材是根据cpa考试大纲编写，考生应该根据教材仔细学习并结合习题强化基础。cpa考试范围根据《注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（2019年）》和《注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试（2019年）》确定考试范围。中...
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![普法教育读本内容]( "普法教育读本内容")
- 内容：1、普法，宣传法，是执法的基础，是人道主义行为。2、利于对违法的惩治，免于成为违法者不知者不为过的借口。3、利于大家树立法治意识，避免人治。4、提高受教育者的公共意识。5、提高公平意识。法律是要求所有国民的，利于大家利用法律，保护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权...
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![教师的读书格言]( "教师的读书格言")
- 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。书到用时方恨少，事非经过不知难。千里之行，始于足下。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。...
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![教师如何研读教材]( "教师如何研读教材")
- 具体r方法如下：1、读想划问写结合，教师研读教材不可简单地泛泛而读，应边读、边想、边划记，把读、想、划、问、写结合起来。2、深究课题，抓住关键字、词、句，在研究教材中，为了较快的把握教材的中心和实质，以及分析教材的重点、难点个疑点，可以采取深究课题或抓教材中的关键字、词...
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![阅读与教育的名言]( "阅读与教育的名言")
- 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。...
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![什么是阅读教学]( "什么是阅读教学")
- 阅读教学：就是学生、教师、文本之间的对话。作用：1、通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解；2、通过学生、教师、文本之间的对话，培养学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身的能力；3、培养学生具有感受、理解...
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![小乘佛教怎么读]( "小乘佛教怎么读")
- 只要“乘”是作量词的，都读“shèng”，如“千乘之国”；作动词的，都念“chéng”，如“乘车”。而佛教的“乘”，如上楼所言，所指的是载人求得真理的法门。“大乘”是“有大慈悲发大宏愿的人所乘坐的大车”，而“小乘”就是“只修自身的人所乘坐的小车”。至于一楼……不打妄语吧。另...
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![教师必读书目]( "教师必读书目")
- 1、《陶行知文集》，作者是陶行知，出版社是江苏教育出版社；2、《新教育之梦》，作者是朱永新，出版社是人民教育出版社；3、《爱弥尔》，作者是卢梭，出版社是商务印书馆；4、《苏霍姆林斯基选集》，作者是苏霍姆林斯基，出版社是科学出版社；5、《教育的经济价值》，作者是舒尔茨，出版社是吉林人...
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![阅读的教育格言]( "阅读的教育格言")
- 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。...
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![教子清白怎么读]( "教子清白怎么读")
- 教子清白读作：jiào（jiāo）、zǐ、qīng、bái。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗...
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![半工半读教育属于什么教育]( "半工半读教育属于什么教育")
- 属于德国的“双元制”职业教育模式，其实质就是工学结合、半工半读。“半工半读”模式与德国“双元制”职业教育形式的思想贯通。“半工”是为了学生更好的“半读”，教育中的“半工”是在教师辅导下的生产技术学习过程。半工半读教育，是青少年健康成长中理论联系实际的方式，是...
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