当前位置:知知馆 >

有关课外活动的知识大全

课外活动应当注意些什么
  • 课外活动应当注意些什么

  • 1、在课外活动中,通过进行多种形式的政治教育、革命传统教育活动,提高受教育者的思想政治觉悟,培养受教育者热爱祖国、热爱人民的情感;2、通过参观访问,学习现实生活中的先进人物,先进事迹等,使受教育者对照自己,找到差距,不断提高;3、参加社会公益劳动,争做好人好事,可以提高受教育...
  • 28159
简述课外活动的意义
  • 简述课外活动的意义

  • 课外活动的意义为:1、促进学生全面发展,促进学生社会化,在活动过程中,学生的主体作用得到了充分发挥,学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展,校外活动为学生提供了一个理想的环境,在这里,学生渐渐习得一些成人社会的行为,这些都有助于学生从童年向成人转化;2、促使学生在社...
  • 8454
课外活动有哪些项目
  • 课外活动有哪些项目

  • 课外活动的内容有:科学活动、科技活动、文学艺术活动、体育活动、公益劳动、社会实践活动。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性。...
  • 3442
如何开展国小数学课外活动
  • 如何开展国小数学课外活动

  • 国小数学课外活动应该不受课堂教学的限制,又能使学生获得更多的信息,扩大学生的数学知识面,国小数学课外活动的形式是多种多样的。因为它不受教学计划和教科书的限制,也不受教学班级授课时间限制,可以使学生多渠道地接受各种更多的新信息。例如:做数学游戏、进行数学竞赛,举行数...
  • 14386
课外活动有哪些
  • 课外活动有哪些

  • 课外活动有踢足球、打篮球、大合唱、跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、下围棋、剪纸、打网球、跳舞、游泳、练书法等。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。课外活动又可以分为校内活动和校外活动...
  • 3441
为什么大学中要办那么多课外活动
  • 为什么大学中要办那么多课外活动

  • 1、促进学生全面发展,促进学生社会化,课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合,充分发挥了学生的个性,学生渐渐习得一些成人社会的行为,同时,学生还要解决一些与同伴相处的问题,这些都有助于学生从童年向成人转化;2、促使学生在社会化过程中个性化,社会要求各种各样的人才为他服务...
  • 6411
什么样的课外活动才是有意义的
  • 什么样的课外活动才是有意义的

  • 1、培养学生的团结意识。2、在活动中可以学到不一样的知识,增长见识。3、可以交到不同的朋友,并且可以从他们身上看到自己的不足。4、可以提高自己的动手能力和组织能力。5、进行积极健康的活动,从中得到快乐。6、不耽误学习,丰富自己的课外生活。7、增强对生活的快乐和幸福...
  • 19647
如何开展课外活动
  • 如何开展课外活动

  • 1、要提前安排,在活动之前布置好场地,安排好器材和用具,以免活动时失控;2、写好策划案,内容要多样化,根据不同学生的兴趣爱好,安排不同的活动,满足不同学生的需要;3、建立与第一课堂紧密的紧密联系,如语文、数学、音乐、美术等活动小组,使第一课堂知识得到加深、巩固和实践;4、针对性...
  • 7171
课外活动和综合实践包括哪些内容
  • 课外活动和综合实践包括哪些内容

  • 课外活动和综合实践基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。1、研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。2、社区服务与社会实践是指学生在...
  • 8826
如何开展好课外活动
  • 如何开展好课外活动

  • 1、把课外活动的主动权交给学生。课外活动是学生的活动,学生是活动的主体,教师只是在引导与点拨上下功夫,不能越俎代苞,让学生自己活动,使其表现欲得到充分展示。2、尽量为学生创造展示的机会。几乎每个学生都有自己的特长爱好,如果教师熟悉学生的爱好特长和个性特点,因人而异的...
  • 8689
在课外活动中教师处于什么地位
  • 在课外活动中教师处于什么地位

  • 课外活动就是学生主动活动的过程,教师主要起辅导帮助的作用。1、课外活动可以促进学生特长的发展课外活动可以促进能力的形成。2、课外活动可以促进学生良好的意志品质的形成课外活动是进行德育的重要途径课外活动促进学生心理的健康发展。3、课外活动还有利于发现和培养...
  • 3095
如何开展国小英语课外活动
  • 如何开展国小英语课外活动

  • 开展国小英语课外活动需要把学科课教学与活动课教学结合起来,让学生在听、说、读、写、唱、画、表演、游戏等多种活动中有所收获、学以致用,让学生在动中有知,乐中求学,从而增加学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学的质量。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂...
  • 16441
求国中生课外活动实习计划
  • 求国中生课外活动实习计划

  • 课外活动计划一、指导思想,深入贯彻全国教育工作会议精神,全面推进素质教育,落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求,结合我校实际情况,积极开展丰富多彩的学生课外文体活动,促进我校学生全面发展和健康成长。二、目标与主要工作1、目标,全面推进素...
  • 21697
如何处理课外活动和学习的关系
  • 如何处理课外活动和学习的关系

  • 要及早明确自己未来的发展方向,从事什么职业。拜访从事这个职业的人,实地看看,实际干干,来验证自己的确想好了;如果还没想好,就应该先解决这个发展定位问题。在这个基础上,考虑哪类社团活动与将来所从事的目标职业联系紧密,即按照参加活动学到的知识、能力与未来职业需要的紧密程...
  • 24870
课外活动的主体部分是
  • 课外活动的主体部分是

  • 课外活动的主体部分是学科活动。课外活动:是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分,其主体部分为学科活动。课外活动又可以分为校内活动和校外活动,二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动...
  • 3029
农村国小有哪些课外活动项目
  • 农村国小有哪些课外活动项目

  • 以我爱家乡山和水为主题的探秘活动,农村地处偏远山区,一般周围自然环境十分秀丽,而孩子们的日常玩耍也离不开这样的山水美景,所以举办这样的活动有利于孩子们更加了解自己的家乡。以身边的变化为主题的社会实践活动,随着我国经济的不断发展,农村的生活条件、交通条件等也在不断...
  • 14213
什么是课外活动
  • 什么是课外活动

  • 1、所谓课外活动,在我国一般是指“第二课堂”或“第二渠道”。依附性高,工作的基础在校内各部门,它依附于各部门开展工作;2、课外活动是指课堂教学以外的各种活动,它包括有组织的校内、外课外活动和课余校外活动。学校可以通过学生的兴趣爱好、情感因素组织课外活动小组;3、...
  • 17749
国小体育课课前准备活动
  • 国小体育课课前准备活动

  • 1、慢跑。慢跑是一种简便易行、最实用的活动的方法之一。通过慢跑能使肌肉、肌腱的弹性、伸展性等处于良好的状态,使内脏器官迅速达到适宜的运动状态。2、徒手体操。徒手体操是国小生喜欢的一种活动方式。通过练习能加深呼吸、加快心脏的搏动和促进血液循环,从而克服各器官...
  • 11135
室外团课的创意活动
  • 室外团课的创意活动

  • 1、活动背景:现如今的社会已发展成为依靠团队成就未来的时代。作为大学生的我们,作为祖国未来栋梁之才的我们更应该学会团队合作,依靠团队所能提升的能量已远远超过个人。2、活动意义:素质拓展主要目的是磨练意志、陶冶情操、增强交流、提高效率。它有效的提高同学们在体能、...
  • 16927
课外体育活动的主要特点
  • 课外体育活动的主要特点

  • 课外体育活动的特点如下:1、规定参与和自愿参与相结合课外体育活动。2、多样化的课外体育活动没有硬性规定,远远超出了体育教学大纲规定的范围,不受教学大纲的限制。3、组织形式的灵活性课外体育活动的组织形式没有严格规定,可以是全校的,年级的,也可以是班级的,小组的,个人的,可...
  • 17097
有哪些课间活动
  • 有哪些课间活动

  • 课间活动有以下一些:1、抛水球准备若干个灌满水的气球,将学生等分成甲乙两队,相对而站。开始时,甲队排头把水球抛向乙队排头,对方小心接住后抛回给甲队排二,余此类推,直至水球破裂,再换新水球继续,最后失误多的队员表演小节目。2、拔腰力两人两脚平站而对立,上体稍向前倾,手向对方的...
  • 5438
活动课程备课容易吗
  • 活动课程备课容易吗

  • 活动课程备课不容易。备课的目的是为了根据学生的实际水平进行教学,能高质量地完成教学任务,是贯彻因材施教的基础。了解学生的内容,包括他们的思想、情绪、知识、能力基础、思维特点和思维水平、学习方法、爱好和对教学的期望等。在深入了解学生的基础上,依据课程标准的要求...
  • 5827
如何开展国小生课外阅读活动
  • 如何开展国小生课外阅读活动

  • 1、从文章体裁出发,掀起阅读热潮:语文课文体裁低年级以童话、寓言、诗歌、故事为主,高年级则增加了一定数量的应用文和适量的科普作品。进行阅读教学时,可适当拓展阅读同一体裁的文章,使学生掌握不同文体的阅读方法,对不同文体的文章产生浓厚的阅读兴趣;2、从课文作者出发,掀起阅...
  • 26569
课堂活动有哪些
  • 课堂活动有哪些

  • 课堂活动有讲授式、问题探究式、训练与实践式。讲授式是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。问题探究式是教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探求问题的答案而获得...
  • 18905
生活启示录4条课内6条课外
  • 生活启示录4条课内6条课外

  • 课内:1、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外;2、生活是知识的源泉,是作文素材的宝库;3、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话;4、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。课外:1、别低估任何人;2、你没那么多观众,别那么累;3、温和对人对事,不要随意发脾气,谁都不...
  • 12835