![职业指导师是干什么的]( "职业指导师是干什么的")
- 职业指导师主要是做咨询工作，为求职者提供职业生涯规划，为在职人士提供职业发展和解决职场人际关系，心理问题等等。该职业共设四个等级，从低到高依次为：职业指导员，即国家职业资格四级；助理职业指导师，即国家职业资格三级；职业指导师，即国家职业资格二级；高级职业指导师，即国家职业资...
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![职业指导师资格证由哪个部门颁发]( "职业指导师资格证由哪个部门颁发")
- 1、职业指导师，属于国家职业资格证书，证书上有防伪标osta，颁发机构是人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心。2、职业指导师证书是通过参加全国统考拿到，在当地人事厅或者劳动厅，又或者是人社厅报名，通过考试后，才能拿到证书。3、职业指导师：该职业是为求职者就业、职业发展和用...
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![关于职业指导的书籍]( "关于职业指导的书籍")
- 1、覃彪喜《读大学,究竟读什么》；2、覃彪喜《求职，从大一开始》；3、徐小平《黄金是怎样炼成的》；4、徐小平《留学与人生对话》；5、徐小平《图穷对话录》；6、徐小平《邮箱里的灯光》；7、袁岳《我的江湖方式》；8、宋三弦等《我为什么不要应届毕业生》；9、张石《唐骏可复制的成功》；10...
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![职业指导师考试条件是什么]( "职业指导师考试条件是什么")
- 考试条件：1、专门从事职业指导、职业介绍的人员。2、本部门的业务技术骨干，并具有相应的业绩和成果。3、连续从事本职业工作，并达到申报的工作年限要求。4、报名时，应提供所在单位推荐信、业务工作业绩和从事本职工作的简历证明。...
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![职业指导属于职业仪表类吗]( "职业指导属于职业仪表类吗")
- 职业指导不属于职业仪表类，职业仪表主要由职业仪容、职业服饰、职业姿态三个方面组成。职业指导是指职业中介机构、咨询机构或教学培训机构，通过对求职者（或学生）和用人单位提供职业咨询与指导服务。一般人们把职业指导简单地等同于就业指导，也有人等同于职业规划。但事实上，职...
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![职业危害是指什么]( "职业危害是指什么")
- 职业危害是职工生产劳动过程所发生的对人身的威胁和伤害。职业危害因人们所从事的职业或职业环境中所特有的危险性、潜在危险因素、有害因素及人的不安全行为所造成的危害。职业(Occupation)，根据中国职业规划师协会的定义:是性质相近的工作的总称，通常指个人服务社会并作...
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![四类职业是指什么职业]( "四类职业是指什么职业")
- 四类职业是指商业、服务业人员。职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。所谓工作性质，即一种职业区别于另一种职业的根本属性，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。职业分类的目的是要将社会上纷繁复杂，数以万计的现行工作...
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![职业精神是指什么]( "职业精神是指什么")
- 职业精神是与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。社会主义职业精神由多种要素构成，它们相互配合，形成严谨的职业精神模式。职业精神的实践内涵体现在敬业、勤业、创业、立业四个方面。在全面建设小康社会，不断推进中国特...
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![什么是职业导向]( "什么是职业导向")
- 职业导向就是选择职业的倾向性。它分为两个层次：一、学生职业取向就是学生基于自己的兴趣和去将来工作的预期，所去专业选择的一个倾向。例如：想当律师，那职业取向是法律专业。二、办学机构（学校）职业取向就是学校基于自己的办学定位、发展规划和社会需要，在开设专业选择上的一个...
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![家庭教育指导师职业培训怎么报名]( "家庭教育指导师职业培训怎么报名")
- 家庭教育指导师职业培训报名方法：1、个人报名参加考试，登录全国职业资格考试认证中心网站首页，确认报考项目，阅读招生简章；2、点击“个人报名”，详细填写个人报名信息。在提交报名资料后，在五个工作日之内；考点人员就会主动电话联系，并详细解答问题。3、考生网上报名，通过资格审核...
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![导游属于什么职业]( "导游属于什么职业")
- 导游主要分为中文导游和外语导游。其主要工作内容为引导游客感受山水之美，解决旅途中可能出现的突发事件，并给予游客食、宿、行等方面的帮助。在中国，凡希望从事导游业务活动的人都必须按规定参加导游人员资格考试。考试合格者，由国务院旅游行政管理部门委托省、自治区、直辖...
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![郑州找工作去哪郑州求职就业指导]( "郑州找工作去哪郑州求职就业指导")
- 刚来郑州不知道去哪找工作吗？这里为大家整理了最新的郑州快速免费找工作指南，找好工作不犯愁！中博人才市场，位于未来路郑汴路交叉口西北角绿都广场，每周五周六举办大型招聘会。招聘企业多，规模大，环境好。首先介绍中博人才市场因为里面的企业很正规，找工作放心。中原国际博览中心...
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![大学生就业指导的职业规划怎么写]( "大学生就业指导的职业规划怎么写")
- 1、封面。封面署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料；2、目录。包括认识自我、职业生涯条件分析、职业目标定位及其分解组合、评估调整；3、正文。第一章、认识自我。结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析；第二章、职业生涯条件分...
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![导游是怎样一个职业]( "导游是怎样一个职业")
- 导游即引导游览，是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。导游让游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等方面的帮助。导游分为中文导游和外语导游。按照具体工作内容不同，可以分为领队、全陪、地陪。...
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![职业指导员资格证]( "职业指导员资格证")
- 职业指导员资格证是为求职者就业、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的人员。本职业共设四个等级，从低到高依次为：职业指导员、助理职业指导师、职业指导师、高级职业指导师。职业指导员、助理职业指导师、职业指导师和高级职业指导师，申报各等级职业资格鉴定...
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![职业指的是什么]( "职业指的是什么")
- 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。职业是参与社会分工，利...
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![什么是就业指导]( "什么是就业指导")
- 就业指导可分为狭义和广义两大类。1、狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。2、广义的就业指导，包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综...
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![如何做好职业导游]( "如何做好职业导游")
- 职业导游是旅游业的最重要角色，也是带动旅游市场兴旺的关键因素，职业导游素质的高低将关系到旅游质量的优劣。工具/原料职业导游旅游方法/步骤1首先导游要熟悉精华旅游景点或景区，包括景点的介绍、当地的风土人情以及风俗习惯等。这样向游客介绍时才会有条有理。2导游要具有...
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![半导体行业有哪些职位]( "半导体行业有哪些职位")
- 半导体行业的工作职位有：销售总监、工程总监、ASICP&R工程师、软件经理、ATE工程总监、软件检测工程师、嵌入式软件经理、SW工程师、中高级软件工程师、软件应用工程师中级DFT工程师、DFT经理等等。主要职工职责有：1、正常跑顺的货，需要负责跑货及下货；2、如果工程师要借...
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![中职生就业指导]( "中职生就业指导")
- 《中职生就业指导》针对目前中等职业学校毕业生在求职、就业过程中，社会背景、文化背景、学历、知识、技能、心理等的客观实际，选取典型案例，精心编排为操作性极强的项目，用任务驱动，从案例入手，以互动为原则，目的在于帮助中职毕业生顺利就业并融入社会。本书设置栏目包括:项目...
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![导游属于哪种职业类型]( "导游属于哪种职业类型")
- 在职业兴趣类型中，导游属于高人际职业类型；在霍兰德“人格职业类型”分类中，导游则属于传统型。传统型主要职业有：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书。图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。传统型的人格特点为：喜欢按计划办事，习惯接受他人...
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![半导体行业职业危害是什么]( "半导体行业职业危害是什么")
- 半导体行业职业危害是氢氟酸如不当使用可能对人体的严重危害，影响神经和心脏血管系统。半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。半导体在集成电路、消费电子、通信系统、光伏发电、照明应用、大功率电源转换等领域应用。...
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![职业辅导之父是谁]( "职业辅导之父是谁")
- 帕森斯。1908年，从事改革运动工程师帕森斯，在波士顿成立职业局，出版《选择职业》着作，成为职业生涯指导工作开端，被誉为美国“职业辅导之父”。帕森斯提出了当个职业辅导的三个步骤，也就是“知己、知彼、决策”。钱德勒-帕森斯出生于佛罗里达州卡森伯瑞，美国男子篮球运动员，司职...
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![如何指导大学生的职业生涯规划]( "如何指导大学生的职业生涯规划")
- 1、让大学生认识到职业生涯规划的必要性和存在的问题，合理设计职业生涯规划，是大学生迈向成功的第一步，具有十分重要意义。2、要引导学生正确认识自身的个性特质、对自身价值进行准确的定位，并且使学生明确自己的理想职业和发展目标，找到更适合自己发展的职业道路。3、要求学...
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![如何指导学生做好职业生涯规划]( "如何指导学生做好职业生涯规划")
- 引导学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的优势，帮助重新对自己的价值进行定位；引导学生对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使学生树立明确的职业发展目标与职业理想；引导学生评估个人目标与现实之间的差距；使学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强职...
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