![什麼是思想品德課]( "什麼是思想品德課")
- 其是通過對心理健康教育、道德品質教育、法律教育、國情教育、生命與健康常識等方面的教育展開的課程，並且將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德，包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行，其目的是讓學生養成良好的品行，形成正...
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![思想品德課中的教學方法有多少種]( "思想品德課中的教學方法有多少種")
- 1、以語言形式獲得間接經驗的方法，這類教學方法是指通過都師和學生口頭語言活動及學生獨立閱讀書面語言為主的教學方法，它主要包括講授法，談話法，討論法和讀書指導法；2、以直觀形式獲得直接經驗的方法，這類教學方法是指教師組織學生直接接觸實際事物並通過感知覺獲得感性認識，領...
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![怎樣上好國小一年級品德課]( "怎樣上好國小一年級品德課")
- 1、認真鑽研教材，科學設計教學流程。要讓學生很好地理解課文內容，明確道理，規範自己的行為，教師就要認真地備課，科學地設計教學流程；2、加強行為訓練，促進知行統一，國小教育主要是養成教育思想品德課不僅要提高學生的道德認識，激發學生的道德情感，而且還必須重視道德行為的訓練，只有...
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![道德品質的詩句]( "道德品質的詩句")
- 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。——唐•元稹《菊花》丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。——唐•杜甫《丹青引贈曹將軍霸》非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——三國•蜀•諸葛亮《誡子書》卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。——唐朝•杜荀鶴《涇溪》梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一...
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![高尚品德的名言]( "高尚品德的名言")
- 1、以實待人，非唯益人，益己尤大。2、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。3、熱愛祖國，這是一種最純潔最敏銳最高尚最強烈最溫柔最無情最溫存最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。4、為人民利益而死，就比泰山還重。5、君子不以利害...
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![如何評國小思品課]( "如何評國小思品課")
- 1、品德與社會課教學應當是一種面向學生生活世界的實踐活動，它注重以學生生活中的經驗為學習的基礎；2、品德與社會課教學強調以源於學生實際生活的教育活動來引發學生內心的情感和體驗並提升他們的道德認知；3、課程標準提出：“學生是學習的主體，學生的品德形成與社會性發展，是...
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![古德萊德課程分類的理論意義]( "古德萊德課程分類的理論意義")
- 古德萊德是當代美國著名教育家，他對課程理論做了大量研究，並在研究基礎上為課程層次建立了概念框架。在對課程概念框架的研究過程中古德拉德發現人們對課程的探討實際上涉及了多個層次的不同內涵的課程概念。在此基礎上古德拉德對課程概念體系進行了劃分得出了不同型別的課...
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![中學思想品德課程具有什麼特點]( "中學思想品德課程具有什麼特點")
- 具有以下特點：1、注重人際交往，個人與集體、與父母、與同學、與社會、與網路的關係；2、注重做人，做自信、自尊、自愛、自強、守法的人；3、注重中國特色社會主義理論知識的講解；4、思政教育內容與目的的一致性；5、教學過程的矛盾運動；6、教學過程注重教師與學生的共同參與。...
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![孔子的高尚品德]( "孔子的高尚品德")
- 孔子具有以下高尚品德：發憤忘食，樂以忘憂：孔子62歲時，曾這樣形容自己：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。安貧樂道：在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發生矛盾時，寧可受窮也不會放棄道義。學而不厭，誨人不倦：孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣，因此多才多...
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![品德好可以說品德什麼]( "品德好可以說品德什麼")
- 品德優良。品德，是一個漢語詞語，意思是個人在道德行為中所表現出來比較穩定的、一貫的特點和傾向，是一定社會的道德原則和規範在個人思想和行為中的體現，由道德信念、道德認識、道德情感、道德意志等因素構成。使用示例：一、國家應該進一步重視少年兒童的思想品德教育。二、勤...
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![什麼是品質課堂]( "什麼是品質課堂")
- 所謂的品質課堂是指：在教師的幫助下，學生通過合作、討論、探究的自主學習方式學會課上知識的課堂，而且只有這樣的課堂才能被評價為合格的品質課堂。高品質的課堂，教師會想方設法激發學生的學習積極性，讓學生對學習行為產生持久的興趣，保持濃厚的求知慾，享受與人合作、交流和探究...
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![都德最後一課主要內容]( "都德最後一課主要內容")
- 阿爾豐斯·都德的短篇小說《最後一課》，寫的是普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地，普魯士佔領後禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最後一堂法語課，表現法蘭西人的愛國情懷。通過《最後一課》，瞭解到“母語是世界上最美麗、最清晰、最嚴謹的語言"這句話的內涵，懂得...
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![手工課——創意小作品]( "手工課——創意小作品")
- 第一、準備一些開心果殼、三塊彩泥、一把小刀。第二、先用白色彩泥團一個球，用手按扁，用來做花托。第三、把一個開心果殼插在花托上，當作一片花瓣。第四、把另外的四個開心果殼都插在花托上，五片花瓣組成一朵小花。第五、用一塊桔色彩泥團成小球，再按成圓片，粘在花朵的中間，當作...
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![做人的品德]( "做人的品德")
- 1、百德孝為首。對父母的孝敬，居所有道德中的首位，如果一個人對父母不孝敬，做其他事情也不會很好地去遵守道德規範的；2、遵紀守法。遵紀守法是人的立身基礎，沒有這一點，其它一切都無從談起；3、知榮辱。知榮辱是做人基本道德的方向，人的修養最終要達到的目標就是知道榮辱，知道什麼...
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![什麼是商品課稅]( "什麼是商品課稅")
- 商品課稅是指對生產、消費的商品或提供的勞務所課的稅。這裡所說的商品，既包括有形商品，如食品、服裝、住宅等，也包括無形商品，如專利、技術等；既包括資本性商品--生產資料，也包括消費品--生活資料；既包括本國商品，也包括從外國進口的商品。勞務，通常只包括經營者提供的勞務，如賓館...
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![德芙巧克力是德國品牌嗎]( "德芙巧克力是德國品牌嗎")
- 德芙是世界最大寵物食品和休閒食品製造商美國跨國食品公司瑪氏公司在中國推出的系列產品，1989年進入中國，1995年成為中國版塊巧克力領導品牌，“牛奶香濃，絲般感受”成為其經典廣告語。德芙巧克力是戀人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品。...
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![品社課課程教材的特點是什麼]( "品社課課程教材的特點是什麼")
- 特點：綜合性，社會性，生活性。品社內容綜合了語文、科學、數學、美術等各門學科的知識；目標綜合：旨在促進學生良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。《品德與社會》是以促...
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![讚美品德的格言]( "讚美品德的格言")
- 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。沉沉的黑夜都是白天的前奏。我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。誰願當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。道德中最大的祕密是愛。人只有獻身於社會，才能找出那短...
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![荷花的品德]( "荷花的品德")
- 荷花是聖潔的代表，更是佛教神聖淨潔的象徵。荷花出塵離染，清潔無瑕，故而中國人民和廣大佛教信稈都以荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質作為激勵自已潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象徵和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天採蓮懷人的傳統。荷花是友誼的象徵和使...
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![關於品德品格品行和品質的含義]( "關於品德品格品行和品質的含義")
- 品德：品質道德，是指個體依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的思想行為傾向。品格：品性；性格。也指文學、藝術作品的質量和風格。物品的質量、規格等。品格是一個人的基本素質，它決定了這個人迴應人生處境的模式。品行：指人的行為品...
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![孔子的品德急]( "孔子的品德急")
- 1、學而不厭，誨人不倦。孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，被當成無所不知的聖人，但孔子自己不這樣認為。2、發憤忘食，樂以忘憂。孔子曾這樣形容自己：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”孔子已帶領弟子周遊列國，歷盡艱辛，不僅未得到諸侯...
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![品德與生活課程標準]( "品德與生活課程標準")
- 品德與生活課程標準是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯絡兒童生活的主題活動或遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活。面向兒...
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![桑德的手錶品牌]( "桑德的手錶品牌")
- 桑德源自瑞士的著名手錶品牌，在中國的銷售網點已經覆蓋一、二線城市和市場，擁有中國上千萬的消費群體，並且保持良好的發展優勢。1、1978年，桑德瑞士鐘錶有限公司在香港成功創立，已經在香港有33年悠久的歷史，在香港，桑德瑞士鐘錶有限公司是聞名香港的老字號品牌；2、2007年，桑德瑞士...
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![如何上好國小品德與社會課]( "如何上好國小品德與社會課")
- 上好國小品德與社會課方法有：找準目標，重視品德與社會課教學，善於從學生的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展學生喜歡的活動，指導學生在積極主動的參與中，生活得到充實，情感得到薰陶，品格得到發展，身心健康地成長；聯絡生活，調動學生情趣，克服脫離兒童生活實際，說教式的教育方式，把...
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![品德品格品質之間有什麼區別]( "品德品格品質之間有什麼區別")
- 1、品質：指人的行為和作風所顯示的思想、品性、認識等實質。2、品德：品格德行，被一種個人的品德所激勵；也是道德品質，是道德在個體身上的體現，是指個人按社會規範行動時所表現出來的穩定特性或傾向。3、品格：除用於來形容“人”以外，還可以用於形容”文學和藝術作品”的質量和風...
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