![封建社會為什麼重視德育]( "封建社會為什麼重視德育")
- 因為德育是各個社會共有的教育現象，具有社會性，與人類社會共始終。德育隨著社會發展變化而發展變化，具有歷史性。德育在階級和民族存在的社會具有階級性和民族性。在德育歷史發展過程中，其原理、原則和內容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有繼承性。德育是對學生進行思想...
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![德育方法運用的基本原則]( "德育方法運用的基本原則")
- 德育方法運用的基本原則是：導向性原則、疏導原則、結合原則、連貫性原則、因材施教原則、因素原則、實踐結合原則、教育原則、正面教育原則、共產主義原則。德育原則是指思想品德教育必須遵循的基本準則和要求。德育規律的體現，受德育目的和受教育者身心發展規律制約，古今中...
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![德育方法包括]( "德育方法包括")
- 德育方法包括：說服教育法，榜樣示範法，實際鍛鍊法，品德修養指導法，陶冶教育法，品德評價法，角色扮演法，合作學習法。德育目標是通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。在應試教育的壓制下，家庭、學校教育幾乎...
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![德育就是思想政治教育對嗎]( "德育就是思想政治教育對嗎")
- 德育就是思想政治教育是不對的。學校德育內容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育，所以不僅僅只有思想政治教育，因此該命題是錯誤的。廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社群德育、學校德育...
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![德育過程的基本矛盾是什麼]( "德育過程的基本矛盾是什麼")
- 德育過程的基本矛盾是：社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。德育過程是教育者根據一定社會的要求及受教育者思想品德形成規律，對受教育者有目的施加影響，通過受教育者能動的認識、體驗和實踐，從而使其養成教...
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![如何在其他課程中進行德育滲透]( "如何在其他課程中進行德育滲透")
- 在教學中開展有關行為習慣、思想品質的討論。結合自身進行比較，提高國小生的德育意識。教師給予學生正確的評價，重視在課堂內的常規訓練，培養學生的自控能力。課堂也是進行德育教育的主陣地。每一門學科都有其可挖掘的德育因素，如數學的計算教學可以培養學生計算能力的同時，還...
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![國小德育的主要內容有哪些方面]( "國小德育的主要內容有哪些方面")
- 1、愛國主義教育；2、理想教育；3、集體主義教育；4、勞動教育；5、人道主義與社會公德教育；6、自覺紀律教育；7、民主與法制觀念教育；8、科學世界觀和人生觀教育。國小德育即學校對國小生進行的思想品德教育，它屬於共產主義思想道德教育體系，是社會主義精神文明建設的奠基工程，是我國學...
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![社會教育與德育的區別和聯絡]( "社會教育與德育的區別和聯絡")
- 區別：1．側重內容不相同德育的內容主要包括愛國主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動教育、人道主義與社會公德教育等。而人文素養教育一般包括人文知識譜系、人文精神、人文情感及人文方法等；2．目標向度有區分毋庸置疑，人文素養教育和德育均著眼於培養全面發展的具有現代職...
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![德育分重要嗎]( "德育分重要嗎")
- 德育分重要1、廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社群德育、學校德育和家庭德育等方面。2、狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加...
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![孟母三遷體現的德育方法是]( "孟母三遷體現的德育方法是")
- 陶冶教育法也稱情感陶冶法，是教育者有目的的、有計劃地運用情感和環境的因素，以境陶情，對學生進行潛移默化地薰陶和感染，使其在耳濡目染中心靈受到感化，進而促進其身心發展的方法。陶冶教育法的基本要求：1、創設良好的情景；2、與啟發說服相結合；3、引導學生參與情景的創設。...
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![德育過程的矛盾是什麼]( "德育過程的矛盾是什麼")
- 德育過程的矛盾，就是受教育者對現實環境及教育要求所作出的反映，與其原來的思想和心理狀態之間的矛盾。正確區分和認識各種不同性質的矛盾及其運動規律，並據此採取相適應的措施，同時又善於在一種具體矛盾解決之後，繼續引起受教育者內部世界的新的矛盾，才能促進德育過程不斷向前...
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![德育過程中的基礎是什麼]( "德育過程中的基礎是什麼")
- 德育過程中的基礎是活動和交往，德育過程processofmoraleducation即思想品德教育過程。教育者把一定社會的思想準則和道德規範轉化為受教育者個體思想品德的過程。其結構要素包括教育者、受教育者、德育的內容與方法，一說還包括施教與受教活動。其中教育者與受教育者均為能...
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![德育標兵一般有幾個]( "德育標兵一般有幾個")
- 德育標兵根據各地學校不同，人數也不同，一般是一個班2人。德育標兵就是指在道德文明範疇內突出的人。德育標兵是評選的一個榮譽稱號。德育指道德，智育指學習，體育指鍛鍊。一般中國小校會舉行德育標兵評比活動，每個學生都有德育分，最後會選出比較優秀的作為標兵。德育教育是對學...
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![大學的德育分是做什麼用的呢]( "大學的德育分是做什麼用的呢")
- 德育分是體育分和品德分的綜合衡量指標，是判斷一個學生德智體的重要標準；德育分和綜合測評有關，學習成績給德育分是評選獎學金的重要參考因素；獲得德育分的方式有當學生幹部，參加社團活動，課外實踐，班級推選，體育特長等。...
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![德育成績是什麼]( "德育成績是什麼")
- 德育成績是：體育分和品德分的綜合衡量指標，是判斷一個學生德智體的重要標準。不同的學校學院以及班級，都有不同的計分方式，不過大致的方向還是一致的。是由學生平日的社團活動，校內外獲獎情況，班級組織活動，日常考勤等情況考量。獎學金、校級省級三好生等獎項很多都涉及到德育分...
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![簡述國小德育的主要內容]( "簡述國小德育的主要內容")
- 國小德育即學校對國小生進行的思想品德教育，目標在於培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成...
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![中國小德育具體任務有哪些]( "中國小德育具體任務有哪些")
- 基本任務是培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，併為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。...
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![德育內容的選擇依據是什麼]( "德育內容的選擇依據是什麼")
- 德育內容的選擇依據：1、德育目標，決定德育內容的性質。2、受教育者的身心發展特徵，決定德育內容的深度和廣度。3、德育所面對的時代性和學生思想實際，決定德育內容的針對性和有效性。德育：1、廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活...
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![思想政治教育與德育的區別和聯絡]( "思想政治教育與德育的區別和聯絡")
- 兩者其實是大概念和小概念的區別。按照我國意識形態體系的建立標準，思想政治教育中包含了德育的內容。思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動...
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![如何提高我國中國小德育的時效性]( "如何提高我國中國小德育的時效性")
- 1、學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，並通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養受教育者品德的活動；2、德育教育是社會主...
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![深圳中國小德育基地]( "深圳中國小德育基地")
- 深圳市中國小德育基地創辦於1994年，基地座落在深圳市光明新區光明街道，原名為育新學校，是深圳市教育局利用其位於郊區光明農場的地理優勢，借鑑學校在軍訓、勞動教育和法制教育等方面已積累的經驗，創辦集軍訓、國防教育、勞動教育、法制教育、科技教育、心理健康教育和開展假期...
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![德育包括哪4個方面]( "德育包括哪4個方面")
- 德育包括思想、政治、道德和心理品質四個方面的教育，學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，並通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目...
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![主題班會有哪些德育功能]( "主題班會有哪些德育功能")
- 1、主題班會是一項重要的集體活動，是班主任通過班集體教育影響學生的一種教育形式，它可以有效地調動學生們的高度熱情和智慧對自己進行自我教育，培養集體榮譽感；2、主題班會具有高素質，知識性強的特點，能夠有效推動同學學習知識，開拓眼界，感悟情操；3、主題班會的主題一般是強身健...
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![適合中學生閱讀的德育書有哪些]( "適合中學生閱讀的德育書有哪些")
- 《愛的教育》，作者：亞米契斯；《草房子》，作者：蓮城書生；《小王子》，作者：聖埃克蘇佩裡；《假如給我三天光明》，作者：海倫凱勒；《簡愛》，作者：夏洛蒂勃朗特；《城南舊事》，作者：林海音；《湯姆叔叔的小屋》，作者：斯陀夫人。《孩子，把你的手給我》，作者：海姆吉諾特；《老人與海》，作者：海明威；《童年》《在...
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![在大學德育學分是什麼]( "在大學德育學分是什麼")
- 德育分即為體育分和品德分的綜合衡量指標，是判斷一個學生德智體的重要標準。德育分跟綜合測評掛鉤，即與拿獎學金有重要關係，不過最重要的還是自己的學業成績。想拿德育分需要平時多參加活動，比如參加社團，參加多種社團活動、比賽，多做社會實踐活動等等。...
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