溝通的起點是什麼

溝通的起點是資訊的傳送者，終點是資訊的接收者。當終點上的接收者反饋其想法、意見時，他又轉變為資訊的傳送者，最初起點上的傳送者就成為了資訊的接收者。

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。

溝通對於學校管理所具有的功能包括資訊傳遞、情感交流、控制功能。

溝通的要素包括溝通的內容、溝通的方法、溝通的動作。就其影響力來說，溝通的內容佔7%，影響最小，溝通的動作佔55%，影響最大，溝通的方法佔38%，居於兩者之間。