![柏拉圖式的關係是什麼意思]( "柏拉圖式的關係是什麼意思")
- 它的意思是隻有精神上的戀愛。但沒有肉體上的結合。這樣純潔，潔白的愛情是不可玷污的。才稱為柏拉圖式的愛情。也有人説它是一種永久的，不求回報的愛。即使不能相守，只要看到對方幸福，這份愛便會綿延下去，直到永恆。有些人，上帝給了他們緣分，讓他們相遇，但是卻忘了給他們交點，於是...
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![什麼叫柏拉圖法則]( "什麼叫柏拉圖法則")
- 在對19世紀應國社會各階層的益統計進行分析時發現：百分之八十的社會財富集中在百分之二十的人手裏，而百分之八十的人只擁有社會財富的百分之二十。之後，在對不同時期和不同國度的社會財富分配的統計資料做分析時，這種現象反覆出現。這些數據足以證明社會財富的分配模式是不平...
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![柏拉圖都有什麼貢獻]( "柏拉圖都有什麼貢獻")
- 柏拉圖：生於前427年，逝於前347年。不僅是古希臘哲學，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。主要作品有：《蘇格拉底的申辯》《克力同篇》《斐多篇》《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》《政治家篇》《巴曼尼得斯篇》《菲力帕斯篇》柏拉圖的著作大...
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![柏拉圖的勇敢格言]( "柏拉圖的勇敢格言")
- 你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴着我，讓我心傷。人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。如果一個人的激情無論在快樂還是苦惱中都保持不忘理智所教給的關於什麼應當懼怕什麼不應當懼怕的信條，那麼我們就因他...
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![柏拉圖創建的學校叫什麼]( "柏拉圖創建的學校叫什麼")
- 公元前387年柏拉圖回到雅典，在城外西北角一座為紀念希臘英雄阿卡德穆而設的花園和運動場附近創立了自己的學校：學園或稱“阿卡得米”，Academy。學園的名字與學園的地址有關，學園的校址所在地與希臘的傳奇英雄阿卡得摩斯有關，因而以此命名。這是西方最早的高等學府，後世的高等學...
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![簡述柏拉圖指出的模仿藝術的罪狀]( "簡述柏拉圖指出的模仿藝術的罪狀")
- 柏拉圖認為理念是唯一真實的存在，自然是理念的影子，而藝術則是模仿自然，所以只是“影子的影子”。由此，柏拉圖貶低輕視藝術，認為藝術家無專門知識，藝術作品也不會給人真正的知識，他認為藝術家只是製造影像欺騙世人。具體的“罪狀”他舉例道，若論知識，詩人或者頌詩人談到駕車不如車...
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![柏拉圖的教育格言]( "柏拉圖的教育格言")
- 以良好之教育，能產良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復受良好之教育，則其所產自必更善。人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。哲...
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![柏拉圖美是理念是什麼]( "柏拉圖美是理念是什麼")
- 黑格爾這樣解釋柏拉圖：“美就是理念的感性顯現”美不是美的具體事物。美是理念，是美的具體事物所以美的原因。柏拉圖所謂的理念，是指具體事物具有的規定、性能和組成部分，是指人通過認識實踐活動，從個別具體事物中區分、界定、彰顯和抽象出來的，包含兩個或多個對立組成部分和冠...
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![柏拉圖的法律格言]( "柏拉圖的法律格言")
- 法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。懶惰是怯懦的兒子，而疏忽是懶惰的兒子。在一個國家中，法律永遠是由強者的權力制定的。人類對於不公正的行為加以指責，並非正因他們願意做出這種行為，而是惟恐自我會成為這種行為的犧牲者。不是根據全國的利益而只是根據...
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![柏拉圖洞喻想説明什麼]( "柏拉圖洞喻想説明什麼")
- 柏拉圖洞喻想説明的是人類囚禁在自己的身體之中，並且與其他的囚徒朝夕相伴，任何人都無法辨別相互之間的真實身份，甚至也無法辨別自己的身份，人類的直接經驗不是關於現實的經驗，而是存在於人類的思維之中。...
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![柏拉圖的教育名言]( "柏拉圖的教育名言")
- 人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。用音樂陶冶人的靈魂，用體育鍛煉人的體魄。一個今天勝過兩個明天。哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如...
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![柏拉圖教育的名言]( "柏拉圖教育的名言")
- 強迫學習的東西是不會保存在心裏的。用音樂陶冶人的靈魂，用體育鍛煉人的體魄。初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。只要有信心，人永遠不會挫敗。人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡...
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![柏拉圖式愛情能長久嗎]( "柏拉圖式愛情能長久嗎")
- 1、柏拉圖式愛情能長久能否長久也是因人而異，柏拉圖式愛情，也稱為精神戀愛，只愛靈魂不愛肉體的一種方式。以西方哲學家柏拉圖命名的一種人與人之間的精神愛情，追求心靈溝通，排斥肉慾，理性的精神上的純潔愛情。2、柏拉圖式愛情是一種雙方平等的愛情觀。愛情具有平等性，不存在依附...
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![柏拉圖統計工具的應用範圍有哪些]( "柏拉圖統計工具的應用範圍有哪些")
- 柏拉圖統計工具的應用範圍有以下幾點：1、找出關鍵的問題，抓住重要的少數及有用的多數，適用於計數值統計。2、作為降低不合格的依據，想降低不合格率，先繪柏拉圖。3、決定改善目標，找出問題點。4、確定主要因素、有影響因素和次要因素。5、抓主要因素解決質量問題。6、確認改善效...
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![柏拉圖名字的意思]( "柏拉圖名字的意思")
- 柏拉圖名字的意思是：寬闊。柏拉圖原名阿里斯托勒斯，溯其源，阿里斯托勒斯自幼身體強壯，胸寬肩闊。因此體育老師就替他取了“柏拉圖”一名。後來，柏拉圖的名字被延用下來，流行至今。柏拉圖在現在，常與愛情連用，比如“柏拉圖式的戀愛”，指的是精神上的戀愛。比如兩人異地相隔，但也天天...
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![柏拉圖的永恆是什麼意思]( "柏拉圖的永恆是什麼意思")
- 柏拉圖的永恆意為純潔的、不貪圖物慾的柏拉圖式愛情。柏拉圖為古希臘偉大的哲學家，也是西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。他創造和發展了柏拉圖式愛情，柏拉圖式愛情的含義如下：1、極為浪漫愛情的；2、純精神的而非肉體的愛情；3、男女平等的愛情。...
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![柏拉圖怎麼添加80/20線]( "柏拉圖怎麼添加80/20線")
- 1、先按照不良率或不良品數的大小按次序排列,依次有大到小，圖示上作的第一個最大,依次類推,上面的那條線每個點是從開始到那個點不良率的總合，一般是為了找出分界點(80%)。2、其形式是一條分類軸，兩條數值軸的座標圖：1.左邊縱座標表示頻數（如件數、價值等），右邊縱座標表示頻率（百...
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![什麼是柏拉圖哲學]( "什麼是柏拉圖哲學")
- 柏拉圖是西方客觀唯心主義哲學的始祖。他把“理式”或宇宙間的原則和道理看作是第一性的、永恆普遍的，至於感官接觸的世界則是“理式”世界的摹本或幻影，無永恆性和普遍性，所以不僅是第二性的，而且是不真實的。柏拉圖反對把愛情當成利害關係和情慾的滿足，認為愛情是從人世間美...
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![柏拉圖的事例]( "柏拉圖的事例")
- 柏拉圖生於一個較為富裕的貴族家庭，由於柏拉圖出色的學習能力和其他才華，古希臘人還稱讚他為阿波羅之子。前399年，蘇格拉底受審並被判死刑，柏拉圖對現存的政體完全失望，於是開始遊遍意大利、西西里島、埃及、昔蘭尼等地以尋求知識。據説他在四十歲時結束旅行返回雅典，在雅典城...
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![簡述亞里士多德對柏拉圖的批判]( "簡述亞里士多德對柏拉圖的批判")
- 1、理念作為事物的形式、實體或共相只能存在於具體事務之中，而不能在事物之外獨立存在；2、人們用來論證理念存在的方法都站不住腳，他們或者是缺乏必要的推論，或者是推出了一些沒有之應對的東西或理念；3、分有隻能是對實體的分有，又因為只有實體才具有形式或理念，而柏拉圖卻讓那...
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![柏拉圖是誰的弟子]( "柏拉圖是誰的弟子")
- 蘇格拉底蘇格拉底（公元前469到公元前399年），古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員。蘇格拉底和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德並稱為“古希臘三賢”，被後人廣泛地認為是西方哲學的奠基者。身為雅典的公民，據記載蘇格拉底最後被雅典法庭以侮辱雅典神、引...
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![柏拉圖式愛情是啥]( "柏拉圖式愛情是啥")
- 精神上的純潔愛情柏拉圖式愛情，是以西方哲學家柏拉圖命名的一種愛情觀，追求心靈溝通和理性的精神上的純潔愛情。柏拉圖的觀點柏拉圖認為：“當心靈摒絕肉體而嚮往着真理的時候，這時才是最好的。而當靈魂被肉體的罪惡所感染時，人們追求真理的願望就不會得到滿足。當人類沒有對肉...
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![柏拉圖提出人的三個層面分別是什麼]( "柏拉圖提出人的三個層面分別是什麼")
- 三個層面分別為理性，激情，慾望。在《理想國》中柏拉圖設計了一幅正義國家的圖景：一箇中等規模的國家，站在城市的高度足以看到整個國家，人們互相瞭解的程度。柏拉圖認為國家起源於分工，所以他把理想國家的公民分為三個等級：政治家、戰士和勞動者，代表着智慧、勇氣和慾望三個品質。...
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![柏拉圖理想國的經典語錄]( "柏拉圖理想國的經典語錄")
- 財富與貧窮，一個是奢華和懶惰之母，另一個是卑劣與惡毒之母，而兩者都是不知滿足的源頭。一羣被迫生活在洞穴裏的人，無法走出洞穴，於是只能通過外界的事物留在洞穴中的一面牆壁上的影子來了解外部世界。任何一個東西都有一種特有的功能，某個工作或許只有它能做，或者它做得比其他更...
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![蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的關係]( "蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的關係")
- 蘇格拉底是柏拉圖的老師，柏拉圖是亞里士多德的老師，他們三人被稱為是“古希臘三賢”。1、蘇格拉底：古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員，蘇格拉底和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德並稱為“古希臘三賢”，被後人廣泛地認為是西方哲學的奠基者。2、柏拉圖...
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