![若此者甚眾的眾什麼意思]( "若此者甚眾的眾什麼意思")
- “若此者甚眾”中的“眾”意思是“許多”。“若此者甚眾”出自《和桃源詩》中“常意天地間若此者甚眾，不獨桃源。”一句，意思是“一般來説，天地間像這樣的地方有許多，而不單單是桃花源而已。”《和桃源詩》主要內容是桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這裏沒有壓迫，沒有...
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![吳若曦扮演者是誰]( "吳若曦扮演者是誰")
- 電視劇《回家的路有多遠》中吳若曦的扮演者是楊靜兒，她是中國內地女演員，出生於河南省安陽市，畢業於北京電影學院，1999年參演警匪偵探劇《生死較量》開始演藝事業。主要代表作品有《我和我的傳奇奶奶》、《我和她的傳奇情仇》、《尖刀隊》、《古城往事》、《烽火英雄傳》等。...
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![天涯共此時的作者]( "天涯共此時的作者")
- ”天涯共此時“出自唐代詩人張九齡所作的《望月懷遠》，是望月懷思的名篇，寫景抒情並舉，情景交融，意境幽靜秀麗，情感真摯。結構深入不紊，語言明快鏗鏘。張九齡，字子壽，一名博物，諡文獻。漢族，唐朝韶州曲江（今廣東省韶關市）人，世稱“張曲江”或“文獻公”。唐朝開元年間名相，詩人。張九齡...
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![求劍若此不亦惑乎是什麼意思]( "求劍若此不亦惑乎是什麼意思")
- 意思是：像這樣去找劍，不是很糊塗嗎?出處：出自《刻舟求劍》，典出《呂氏春秋·察今》。原文內容為：楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?...
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![春泛若耶溪作者春泛若耶溪誰寫的]( "春泛若耶溪作者春泛若耶溪誰寫的")
- 綦毋潛字孝通，虔州人，唐代著名詩人。約開元十四年進士及第，授宜壽尉，遷右拾遺，終官著作郎，安史之亂後歸隱，遊江淮一代，後不知所終。綦毋潛才名盛於當時，與許多著名詩人李頎、王維、張九齡、儲光羲、孟浩然、盧象、高適、韋應物等甚密，其詩清麗典雅，恬淡適然，後人認為他詩風接近王維。...
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![有志者當效此生的此生是什麼意思]( "有志者當效此生的此生是什麼意思")
- 在“有志者當效此生”這句話中，“有志者”的意思是指有志向的人，“效”是效仿、學習的意思，“此生”指的是周恩來，這句話的意思是：有志向的人就應該向周恩來學習，為中華之崛起而讀書。出處魏校長走下講台，指着前排一同學説：“你為什麼而讀書？”這個學生站起來挺着胸脯説：“為光耀門...
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![此為何若人若是什麼意思]( "此為何若人若是什麼意思")
- 1、此為何若人中若的意思：什麼的樣子。2、《墨子·公輸》是春秋戰國時期墨子的弟子及再傳弟子所作的一篇文言文。記述了墨子出使楚國，用智慧説服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖。文章主要通過出色地表現了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時暴露了公輸盤和楚...
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![此此此此此此此此舉打一成語]( "此此此此此此此此舉打一成語")
- 成語是多此一舉。多此一舉指多餘的，沒有必要的舉動，做不必要的、多餘的事情。用法：作謂語、賓語、定語。近義詞：畫蛇添足。反義詞：必不可少、不可或缺。同韻詞：積少成多，謀夫孔多，夜長夢多，眾少成多，立少觀多。例句：小明在喝湯的時候又用湯匙又用筷子，真是多此一舉。...
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![此為何若人中的為是什麼意思]( "此為何若人中的為是什麼意思")
- 為:判斷動詞，是翻譯:這是什麼樣的人呢?《公輸》：記述了墨子出使楚國，用智慧説服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖，其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要通過對話形式，出色地表現了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，是墨子“...
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![求劍若此的若是什麼意思啊]( "求劍若此的若是什麼意思啊")
- 求劍若此的若是“像”的意思，整句話是假如像這樣尋找寶劍。有一個渡江的楚國人，劍從船上掉進了水裏。急忙用刀在船沿上刻了一個記號，説：“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停止以後“求劍若此”。這則成語包含着兩層道理：1、人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功...
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![刻舟求劍中的若此是什麼意思]( "刻舟求劍中的若此是什麼意思")
- 《刻舟求劍》中的若此是如果的意思，刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語，多含貶義。劍落水中只會沉底，這是普通常識。船走遠了，還要在船底下找那早掉下水去的劍，真是愚蠢可笑...
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![若何滂滂去此而死乎是什麼意思]( "若何滂滂去此而死乎是什麼意思")
- 意思為應該是我為什麼還要隨着時光的流逝離開這個國都而去死亡呢。出處：牛山淚，典故名，典出《晏子春秋》卷一內篇諫上，景公登牛山悲去國而死晏子諫。齊景公登上牛山感到終有一死而悲哀下淚。後遂以牛山淚等喻為人生短暫而悲歎。...
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![求聞若此不若無聞也]( "求聞若此不若無聞也")
- 聞，即聽到。引申為知道。這句話的意思是：尋到的消息如此，不如不知道。這句話出自文言文《穿井得人》。原文如下：宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之於宋君。宋君使人問之於丁氏。丁氏對曰...
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![吳若雲扮演者是誰]( "吳若雲扮演者是誰")
- 吳若雲的扮演者是楊紫。吳若雲是電視劇《大秧歌》中的女主角，吳家大小姐，吳乾坤的女兒，海貓妻子。吳若雲可愛善良，當海貓被投入海中的時候，是她和漁家女趙香月一起救的他，並且也因此與海貓成為好朋友。楊紫，1992年11月6日出生於北京市，畢業於北京電影學院2010級表演系本科班，中國...
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![其為人若此的此指什麼]( "其為人若此的此指什麼")
- 關於這句話的故事：郭伋剛擔任幷州牧，首次出巡。到達西河美稷，有數百名兒童，各自騎着竹馬，在道旁停留拜迎。郭伋問：“孩子們為什麼遠道而來？”兒童們回答説：“聽説使君到來，我們很高興，所以來這裏歡迎。”郭伋向他們表示感謝。事情辦完後，孩子們又將他送出城，並問“使君什麼時候再回來...
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![求聞之若此中若的含義]( "求聞之若此中若的含義")
- “若此”解作“如此”，“若”就是“如”的意思，像這個一樣。其他釋義：如果，假如：、天若有情天亦老。如，像：安之若素。你，汝：若輩。約計：若干、若許。此，如此：“以若所為，求～所欲，猶緣木而求魚也。”順從：“曾孫是若。”指“海若”：“望洋向若而歎。”指“若木”：古代神話中的樹。指“杜若”...
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![而吾未嘗以此自多者]( "而吾未嘗以此自多者")
- 出自《莊子秋水》而吾未嘗以此自多者，自以比形於天地，而受氣於陰陽，吾在天地之間，猶小石小木之在大山也。譯為：但是我未曾藉此自我誇耀，因為自從天地之間生成形態，從那裏汲取陰陽之氣，我在天地裏面，猶如小石小木在大山上一樣。...
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![求聞之若此的求是什麼意思]( "求聞之若此的求是什麼意思")
- 選自《呂氏春秋·慎行覽·察傳》原文：宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人，有聞而傳之者，曰：丁氏穿井得一人。國人道之，聞之於宋君。宋君使人問之於丁氏。丁氏對曰：得一人之使，非得一人於井中也。求聞之若此，不若無聞也。求聞之若此在這裏是指尋到的消...
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![吾所以為此者下一句]( "吾所以為此者下一句")
- 後一句為以先國家之急而後私仇也。出自司馬遷的《史記》中的《廉頗藺相如列傳》意思是：我之所以這麼做，是把國家大事放在第一位，把個人恩怨放在後面。《廉頗藺相如列傳》主要講了負荊請罪、完璧歸趙等幾個故事。記敍廉頗、藺相如在這種歷史情況下，西抗強秦，為趙國的安全和尊嚴...
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![生而美者若知之若不知之]( "生而美者若知之若不知之")
- 生而美者，若知之，若不知之出自《莊子》。原句是：生而美者，人與之鑑，不告則不知其美於人也。若知之，若不知之，若聞之，若不聞之，其可喜也終無已。人之好之亦無已，性也。意思是：生來就漂亮的人，是因為別人給他作了一面鏡子，如果不通過比較他也不會知道自己比別人漂亮。好像知道，又好像不知...
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![誰為大王為此計者]( "誰為大王為此計者")
- 誰為大王為此計者，這句話出自鴻門宴劉邦所説。鴻門宴，指在公元前206年於秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的一次宴會，參與者包括當時兩支抗秦軍的領袖項羽及劉邦。這次宴會在秦末農民戰爭及楚漢戰爭皆發生重要影響，被認為是間接促成項羽敗亡以及劉邦成功建立漢朝的原因。後人也常...
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![何至於此為什麼對徐若瑄這樣]( "何至於此為什麼對徐若瑄這樣")
- 主要徐若瑄接了個代言，就被扣帽子炒作了，惹誰別惹經紀公司，輿論的力量，來賺錢補貼家用還被噴回去，也是苦按理説徐若瑄對兩岸問題還是比較謹慎，所謂台獨證據基本都牽強附會，所以説形勢比人強，這年頭想用港獨台獨親日三條高壓線逼人太容易了。事件起因是由於日前在日本舉辦的東京電...
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![求聞之若此中的之是什麼用法]( "求聞之若此中的之是什麼用法")
- 求聞之若此中的之的用法是助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。意思是像這樣聽到傳聞，還不如不聽。出自《穿井得一人》：“宋君令人問之於丁氏，丁氏對曰：得一人之使，非得一人於井中也。求聞之若此，不若無聞也。”用在定語和中心詞之間，組成偏正詞組。表示領屬關係：赤子之心。鐘鼓之聲...
- 23507
![其為信若此的為]( "其為信若此的為")
- 其為信若此的“為”：追求，可譯為講求、講究。其為信若此的翻譯：他這麼地講究誠信。“其為信若此”出自文言文明代宋濂的《吳起守信》。原句：其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。翻譯：他這樣守信，應該就是他能使軍隊信服的原因吧？想要使三軍信服，不講信用是不行的。...
- 14384
![求劍若此的此字是什麼意思]( "求劍若此的此字是什麼意思")
- 刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語，多含貶義。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理...
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知知館
