![英國的教俗貴族什麼意思]( "英國的教俗貴族什麼意思")
- 英國的教俗貴族體制是世界上最古老，最悠久，持續時間最長的一種體制。在英國曆史上,貴族體制從未被徹底否定過。儘管英國貴族在歷史，上多次出現衰落,但它每次都能從衰落中得到新的社會營養,再次展示出新的生命力,並一直在英國起着舉足輕重的影響。...
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![三俗是什麼 三俗的意思]( "三俗是什麼 三俗的意思")
- 1、三俗，即“庸俗、低俗、媚俗”的簡稱。2、庸俗意思是指平庸鄙陋、不高尚；也指平庸鄙陋之人。出自晉代葛洪的《抱朴子》：“庸俗之夫，闇於別物，不分朱紫，不辯菽麥。”3、低俗內容主要是指低級趣味、犯扯、庸俗，使人萎靡、流氓、頹廢的內容，相對於超凡脱俗、高尚情趣、積極上進、...
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![廟會的風俗民俗有哪些]( "廟會的風俗民俗有哪些")
- 廟會的風俗民俗有祭神儀式、祈子活動、民間演出、民間玩具、窩風橋打金錢眼、舞獅等。1、祭神儀式：廟會風俗與佛教寺院以及道教廟觀的宗教活動有着密切的關係，需要舉行祭神儀式。2、祈子活動：廟會一開，八方來拜，敬神上香，祈願還家。這是圍繞“廟”和“會”祭之神而展開的活動，是...
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![關於各地習俗的俗語]( "關於各地習俗的俗語")
- 1、多起竹樓，傍水而居。2、臘七臘八，凍死寒鴉。3、百里不同風，千里不同俗。4、萊陽梨子，肥城桃，比不上泰安的蘿蔔皮。5、東北有三寶：人蔘，貂皮，烏拉草。6、多一事不如少一事，小洞不補，大洞吃苦，一個願打，一個願挨，自家人不説客套。7、一波未平，一波又起。前不着村，後不着店。...
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![三俗是哪三俗]( "三俗是哪三俗")
- 1、三俗，即庸俗、低俗、媚俗的簡稱。所謂的反三俗其實主要針對的是文藝創作。一直以來，文藝作品都是大眾的精神糧食。既然是糧食，就要求一定是乾淨的，綠色的，無公害的。不乾淨的食品會影響人的身體健康，不乾淨的文藝作品，會影響人的心理健康。身體不健康可以吃藥打針，心理不健康...
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![中秋節習俗 習俗有哪些]( "中秋節習俗 習俗有哪些")
- 1、觀潮:在古代,浙江一帶除中秋賞月外,觀潮可謂是又一中秋盛事。中秋觀潮的風俗由來已久,早在漢代枚乘的《七發》賦中就有了相當詳盡的記述。漢以後，中秋觀潮之風更盛。明朱廷煥《增補武林舊事》和宋吳自牧《夢粱錄》也有觀潮記載。2、燃燈：中秋夜燈內燃燭用繩繫於竹竿上，高...
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![春節元宵節的習俗和食俗]( "春節元宵節的習俗和食俗")
- 春節的習俗有拜年、貼春聯、掛年畫、貼窗花、放爆竹、發紅包、穿新衣、吃餃子、守歲、舞獅舞龍、掛燈籠、磕頭等活動。春節的食俗有吃團圓飯，有為供奉財神而準備祭祀的魚，具體的食俗各地不一，每個菜品都具有特殊的含義。元宵節的傳統習俗出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃...
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![關於道教的節日和習俗]( "關於道教的節日和習俗")
- 道教的節日即道教特定的紀念、慶賀、朝誦、追薦之日辰儀式，主要包括：三元節、三清聖誕、五臘日、清明節、玉皇王母及各傳説人物的聖誕等節日。其中三元節即為熟知的大小清明節。道教的習俗體現在其重視修齋，並且制定了一整套完整的齋法。主要包括：內齋和外齋。內齋包括心齋、...
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![教育的世俗化什麼意思]( "教育的世俗化什麼意思")
- 教育的世俗化通常指歐洲中世紀時，市民階級為反對教會壟斷教育而開辦的城市學校所進行的教育。教育世俗化是“教育宗教化”的對稱。這些學校比較重視文化科學知識，但宗教教育仍被認作是不可缺少的。現代資本主義國家不受教會管轄的學校所進行的教育，也叫“世俗教育”。產生背...
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![化民成俗體現教育的什麼功能]( "化民成俗體現教育的什麼功能")
- 化民成俗體現教育的政治功能，“化民成俗”，讀音[huàmínchéngsú]，釋義是教化百姓，使形成良好的風尚。這一成語出自於中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著《禮記·學記》中的一句話，原文為：“發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，不足以...
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![相聲三俗是哪三俗]( "相聲三俗是哪三俗")
- 相聲三俗：即“庸俗、低俗、媚俗”的簡稱。1，庸俗。同義詞：粗俗。反義詞：高雅、高尚。平庸粗俗。[例句]相互吹捧的庸俗的作風。2，低俗。形容低級、粗俗、不文明的現象或事物。與“高雅”相對。低俗的意思是指某人某事不入流，沒有正經門路。思想空洞、乏味。3，媚俗。迎合於世俗。...
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![佛教修行俗語]( "佛教修行俗語")
- 1、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。2、與人相處之道，在於無限的容忍。3、若欲求佛但求心，只這心心心是佛。4、順逆因比較而顯，善惡以分別而生。5、四大皆空。6、凡夫畏果，菩薩畏因。7、森羅及萬象，一法之所印。8、口頭禪人人會説，心頭道個個難修。9、善有善報，惡有惡報。10、心生...
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![知世俗而不世俗啥意思]( "知世俗而不世俗啥意思")
- 知世俗而不世俗意思是什麼都明白，卻還能以一顆赤子之心處事，超脱世俗。做人要懂得為人處世道理，通曉人情世故，但並不會因此就奸滑世故，只知溜鬚拍馬。許多人所謂的成熟就是像大人那樣變的虛偽市儈與人之間阿諛奉承，這種成熟是低俗的，真正善良的成熟是懂得人情冷暖，看得穿人與人之...
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![描寫民風民俗的俗語]( "描寫民風民俗的俗語")
- 二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，燉鍋肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年七年級扭一扭。有錢沒錢，團聚過年。大寒小寒，殺豬過年。九寨溝的水，張家界的山。十里温塘河，九曲十八彎。...
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![我國各民族宗教信仰及風俗習慣]( "我國各民族宗教信仰及風俗習慣")
- 我國各民族宗教信仰及風俗習慣有：在我國少數民族中，從事農業生產的佔大多數，他們雖然都以糧食作物為主食，但飲食習慣不盡相同。北方的朝鮮族、回族，新疆的維吾爾族和南方大部分民族主要食用粳米，而傣、侗和水族等嗜食糯米。居住在高原、山區以及北方平原地區的民族主食品種繁多...
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![為什麼民俗具有教化功能]( "為什麼民俗具有教化功能")
- 民俗具有教化功能，是因為民俗在人類個體的社會化文化過程中所起的教育和模塑作用。人是文化的動物，人一出生，就進入了民俗的規範:誕生禮儀開始為他拉開人生的序幕。他從周圍人羣中習得自己的語言，在民俗遊戲中模仿生活，按照特定的婚姻習俗去成家立業，到了死去，按照特定的喪葬民...
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![約定俗成中的俗是什麼]( "約定俗成中的俗是什麼")
- 俗指民俗，被民俗普遍認可並遵守就是俗成的意思。約定俗成的解釋為：指事物的名稱或社會習慣往往是由人民羣眾經過長期社會實踐而確定或形成的。出自：《荀子·正名》。荀子（約公元前313年－前238年），名況，字卿，漢族，因避西漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。周朝戰...
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![什麼叫教育世俗化]( "什麼叫教育世俗化")
- 教育世俗化有五點內容：第一，教育對象普及化，即普通民眾有了接受教育的機會；第二，教育目的二元化，即不再是單一的以培養神職人員為目的，而是增加了造福社會的現實內容；第三，組織結構世俗化，學校不再只是教會的附屬機構，國家政權以及其他食宿力量開始投資興辦並管理學校；第四，教學方法人...
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![關於佛教和道教的一些習俗]( "關於佛教和道教的一些習俗")
- 1、鼓勵在家中安置佛像、觀音像、西方三聖；2、見面時，合十問好；3、鼓勵食素；4、吃飯之前，先行合十感恩；5、七年級、十五，行佛教禮儀；6、慶祝佛誕，升佛旗，互寄佛誕卡致賀；7、節日（清明節、端午節、盂蘭盆節、中秋節、父母親節、除夕、新年等）行佛教禮儀；8、佛化禮品（書籤、佛牌、手珠、項珠...
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![什麼是世俗教育]( "什麼是世俗教育")
- 世俗教育，是“宗教教育”的對稱。通常指歐洲中世紀時，市民階級為反對教會壟斷教育而開辦的城市學校所進行的教育。這些學校比較重視文化科學知識，但宗教教育仍被認作是不可缺少的。現代資本主義國家不受教會管轄的學校所進行的教育，也叫“世俗教育”。產生背景在文化教育上，公...
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![做個俗人知世俗而不俗什麼意思]( "做個俗人知世俗而不俗什麼意思")
- 做個俗人知世俗而不世俗，一、學會尊重他人1．聰明的人滿臉微笑，笨的人冷若冰霜2．聰明的人記住別人的名字，笨的人希望名字被記住3．聰明的人瞭解別人的心思，笨的人表示自己的需要4．聰明的人善於傾聽，笨的人沒有耐心。二、不做無意義的爭辯5．聰明的人先贊同，笨的人先否定6．聰明的人讓別人...
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![八字俗語]( "八字俗語")
- 1、蓬生麻中，不扶自直。2、塞翁失馬，安知非福。3、放下屠刀，立地成佛。4、未修佛果，先結人緣。5、寧為雞口，不為牛後。6、吃人一口，還人一斗。7、單耳颳風，雙耳下雨。8、蜂多出王，人多出將。9、伯樂一顧，馬價十倍。10、不經一事，不長一智。...
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![有關於民風民俗的俗語]( "有關於民風民俗的俗語")
- 民風民俗的俗語：1、有錢沒錢，團聚過年。2、大寒小寒，殺豬過年。3、乾淨冬至過年雨。4、小孩望過年，大人望種田。5、過年過在嘴上。6、廉不廉，看過年。7、過了臘八就是年。8、豬怕過年。9、不出正月都算年。10、三十晚上無外人。11、冬至黑，過年疏；冬至疏，過年黑。12、忙臘月，鬧正...
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![教師節的習俗]( "教師節的習俗")
- 教師節的風俗：1、評選和表彰先進教師，地方政府和教育行政部門也會購買生活用品或者教學用品發給教師，以示祝賀和鼓勵。2、在教師節前夕，各地各學校均評選和表彰先進教師、舉行專題演講會、舉辦教師書畫展等。地方政府和教育行政部門在教師節期間，購買一些生活用品或食品發給教...
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![傖俗雅俗之別的意思]( "傖俗雅俗之別的意思")
- 傖俗1、指北人粗鄙的習俗。清曹寅《雨中牡丹》：傖俗煎酥矜韻事，錦工留譜擗清湍。自注：北人用酥煎華。2、粗俗鄙陋。章炳麟《文學説例》：效戰國之口説以為文辭者，語必傖俗，且私徇筆端，苟炫文采，浮言妨要，其傷實多。雅俗之別指高雅和低俗的區別。例：大俗即大雅，大雅即大俗，視其情境而定...
- 17958
知知館
