![生動優美詞語大全]( "生動優美詞語大全")
- 1、江南是樸真淡雅的，一片樹葉的擺動，一陣梅雨的輕柔，無限演繹着江南之美。2、瀑布自200米的峭壁缺口驟然衝下，真像無數條白龍抖動銀鬚，狂奔着，怒吼着，噴雲吐霧，撲人墨綠色的潭中。3、鄉村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽道我們的故事。4、時光清淺，秋意闌珊。斜坐...
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![鄉下人家有哪些生動形象的句子]( "鄉下人家有哪些生動形象的句子")
- 1、那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。2、他們把桌椅飯菜搬回到門前，天高地闊地吃起來。3、天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。4、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前...
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![描寫蝴蝶蘭開放的生動句子]( "描寫蝴蝶蘭開放的生動句子")
- 描寫蝴蝶蘭開放的生動句子有：1、蝴蝶蘭綻放了，足有兩個指頭寬的葱鬱的葉子象一團花圃，托出一杆細長但茁壯的花莖，莖端兀立着一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花。2、深藍色中透着高貴而雍容的紫，熠熠生輝。3、花朵分三層，交疊分佈。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。4、外層花葉上有白色...
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![生動説明是什麼意思]( "生動説明是什麼意思")
- 生動説明是指在進行説明時穿插傳説、趣聞、或進行描寫，或運用比喻、擬人等手法將説明對象介紹得生動活潑、富有情趣。説明方式還有平時説明。平實説明是指客觀地説明該物，不帶有作者的主觀色彩。同樣一件事，運用生動説明比平實説明更能吸引人，使讀者有更生動的瞭解，帶有作者的...
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![形容烏龜好的生動的詞語]( "形容烏龜好的生動的詞語")
- 形容烏龜的詞語舉例如下：移動緩慢、反應遲鈍、膽小怕事、畏首畏尾、小心謹慎、穩健、長壽、身負重任、堅持不懈、忍辱負重、憨態可掬、慢條斯理、輕吞慢吐、不緊不慢、細嚼慢嚥、威風凌凌、玄衫綠帽、鐵甲先鋒、能屈能伸、壽高年長、腳踏實地等。...
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![樹葉落下來把句子寫得生動具體]( "樹葉落下來把句子寫得生動具體")
- 1、秋風蕭瑟，層林盡染。樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚。2、金黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶,慢慢悠悠的落下來。3、樹葉落下來,鋪滿了一地,給這個沒有雪的冬天營造了一幅別樣得畫卷。4、秋天,樹葉就像一羣色彩斑斕的蝴蝶隨風飄落下來。...
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![語言生動是不是成語]( "語言生動是不是成語")
- 語言生動不是成語，是由語言和生動組成的詞語。成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字、五字甚至七字以上。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語...
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![怎樣把事件寫得生動具體]( "怎樣把事件寫得生動具體")
- 1、注意事件發生的順序，有利於將事件寫得生動具體，因為順序結構明確，倒敍結構精彩有懸念，各有特色；2、在寫事情發展的過程中，注意抓住細節，即抓住人物的語言、神態、動作、心理活動等進行描寫，使事件更加生動具體；3、把一件事分解成一個個階段觀察，文章結構就會更加清晰，寫出的事件...
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![什麼是生動描寫什麼是平實描寫]( "什麼是生動描寫什麼是平實描寫")
- 平實描寫就是客觀地描寫該物，不帶有作者的主觀色彩。生動描寫就是運用各種修辭手法來描寫，使讀者有更生動的瞭解，帶有作者的主觀色彩。例如：平實描寫：月亮上來了。生動描寫：一輪燦爛的滿月，像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里湧了出來。...
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![如何生動的描寫事物呢]( "如何生動的描寫事物呢")
- 學習並熟練的運用各種基本修辭手法。合理運用各種動詞，將事物的形態動作描繪表達出來。抓住事物的特點，進行着重的分析描繪。細緻的觀察將要描寫的事物。調動自己的想象力，在頭腦中模擬想象出事物的形態。...
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![玫瑰花開了把句子寫得更生動具體]( "玫瑰花開了把句子寫得更生動具體")
- 1、遠遠看上去，一株株玫瑰花顯現出一片紅色，紅似火，豔如霞，美麗極了。2、玫瑰花的氣味很香，芬芳撲鼻，幽香醉人，聞了還會沉醉在香味中。而且玫瑰的用途很廣，把花瓣曬乾以後，可以做糕點、泡茶、做香包等。3、玫瑰花迎着三月和煦的春風徐徐擺動。它長着一根細長而堅固的主莖，莖上長滿...
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![看圖寫話講得很生動怎麼形容]( "看圖寫話講得很生動怎麼形容")
- 1、文章的結構簡潔合理，對原文的理解也十分深刻透徹，語言鏗鏘有力、擲地有聲，讀來令人熱血沸騰。2、取材新穎、構思奇妙，語言生動活潑，字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。3、語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。4、節奏明快、語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀...
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![凝滑如在括號裏填生動比喻的成語]( "凝滑如在括號裏填生動比喻的成語")
- 滿足題目要求的成語只有一個：凝滑如脂。凝滑如脂形容皮膚潔白且細嫩，像凝固的油脂，一般形容女子。出自《太平廣記》，唐玄宗時期天寶十載，千秋節上，唐玄宗和楊貴妃與眾位大臣飲酒聚會，宴請來懂得面相之術白邱，白邱見貴妃驚歎，曰：“貴妃膚色凝滑如脂，有天仙之相，真乃仙女下凡輔佐真龍統...
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![紅紅太陽像什麼把句子寫生動]( "紅紅太陽像什麼把句子寫生動")
- 1、紅紅的太陽像害羞的少女，温柔地照耀着大地。2、紅紅的太陽像個大火球慢慢地升起來。3、紅紅的太陽像個調皮的孩子慢慢地跳出來。4、紅紅的太陽像蘋果一樣掛在天空。5、紅紅的太陽宛若一枚掛在天上的金桔照耀着大地。6、紅紅的太陽像柿子餅，看上去紅潤有光澤。7、紅紅的...
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![勞模精神是對什麼的生動詮釋]( "勞模精神是對什麼的生動詮釋")
- 勞模精神的重要元素和構成因子，像崗位意識、職業精神、進取精神、拼搏精神、創新精神、家國情懷和奉獻精神等，是對社會主義核心價值觀的生動詮釋和現實呈現。勞模精神是社會主義核心價值觀的具象化、人格化和現實化。...
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![5句生動擬人句]( "5句生動擬人句")
- 1、風兒清唱着歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱着歡樂的歌兒。4、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫着鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。5、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向着我們點頭微笑。...
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![用生動的語言描述誰家玉笛暗飛聲]( "用生動的語言描述誰家玉笛暗飛聲")
- 1、在一個春風沉醉的晚上，不知從何而來的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨着春風飄揚，傳遍洛陽城的每一個角落。2、用生動的語言描繪詩中的畫面時，一定要在正確理解詩句的意思，然後加上自己合理的想象與聯想，用生動的語言再現畫面即可．一二句的意思是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛...
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![如何上一節生動的英語課]( "如何上一節生動的英語課")
- 教室的主觀因素，教師應全身心的投入到自己的角色中去，將全部的激情傾注於課堂並且陶醉於課堂，感染學生，吸引學生注意力；充分挖掘教材趣味性，當課堂缺少趣味時，老師應具有創造性，突破陳舊觀念，不拘於教材，大膽的改為其它的表現形式，增加其趣味性；開展多樣化的課堂活動，教師如果想一堂課...
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![新鮮生動是成語嗎]( "新鮮生動是成語嗎")
- 新鮮生動不是成語。因為新鮮、生動詞性相同，所以是並列短語。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。有...
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![雨落下來打在雨傘上把句子寫生動]( "雨落下來打在雨傘上把句子寫生動")
- 雨落下來打在雨傘上把句子寫生動：頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。雨是一種自然降水現象，是由大氣循環擾動產生的，是地球水循環不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨。雨從雲...
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![小蝦課文生動的句子]( "小蝦課文生動的句子")
- 《小蝦》課文中生動的句子：這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積着泥，長着青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。我覺得該讓它們在缸裏生活得更快樂些。後來，我就和阿成哥到小溪裏採了一些金魚草，拾了些石塊放在缸裏。我們記得，小溪裏的蝦是...
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![讓文章生動感人]( "讓文章生動感人")
- 1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文...
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![生動描寫冬景的句子]( "生動描寫冬景的句子")
- 1、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。2、冬天的雪慢慢地從空中飄落下來，它猶如一個服裝設計師，給大地穿上了潔白的裙子，把大地變得聖潔而美麗。雪把美麗灑向人間，也把寒冷帶給...
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![小草發芽了將句子寫得生動形象]( "小草發芽了將句子寫得生動形象")
- 小草發芽了將句子寫得生動形象可寫成：春雨過後，稚嫩的小草在微潤的的土地裏悄悄探出了腦袋，不聲不息發芽了。把句子寫的生動形象可以加形容詞的方式擴寫句子。擴寫就是把原來簡單的句子，擴展成內容具體、結構完整、表達生動的長句。要抓住原來句子的中心，充分顯示原句中心思想...
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![如何生動的描寫人物形象]( "如何生動的描寫人物形象")
- 多角度描寫人物：寫人物，目的就是讓別人認識自己所寫的人，首先要寫好人物的外貌，人物外貌包括肖像、衣着、姿態、神情等方面；選取典型事例刻畫人物：寫人時，會有很多與人相關的事例，而一篇文章的容量是有限的，那就要選擇其中重要的一件或幾件事情來寫，以表現人物某一個或者某幾個特點...
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知知館
