![關於師德修養的句子]( "關於師德修養的句子")
- 己所不欲，勿施於人。（作者：孔子）桃李不言，下自成蹊。（作者：司馬遷）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（作者：陳壽）愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。（作者：孟軻）...
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![如何提高師德修養]( "如何提高師德修養")
- 1、要“勤知”。努力學習教師道德理論，樹立人民教師道德的理論人格。人民教師道德理論是教師進行職業道德修養的指導思想掌握了它，才能辨別善惡、是非，才能在自己思想領域裏戰勝那些錯誤的，落後的道德觀念。2、要“善行”。參加社會實踐，做到知行統一。參加社會實踐，在實踐中進...
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![什麼是師德]( "什麼是師德")
- 教師職業道德，又稱教師道德或師德。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什麼樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。是教...
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![簡述什麼是師德]( "簡述什麼是師德")
- 師德是中華民族十分看重的美德之一，師德準確地説應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。師德是教師...
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![論師德的重要性]( "論師德的重要性")
- 1、教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範，知識分子職業道德之一。教師職業道德的產生和發展，是同人們教育活動的發展直接相聯繫的，它對形成教師的職業心理和職業理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統，起重要作用；2、師德是教師行業的特殊道...
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![關於師德的道德格言]( "關於師德的道德格言")
- 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。己所不欲，勿施於人。對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生，不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。愛人者，人...
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![幼兒園保育員的師德師風第一階段]( "幼兒園保育員的師德師風第一階段")
- 師德師風學習心得體會師德師風對一個教師來説特別的重要，因為教師是孩子行動的標杆，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響着孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。師德師風第一階段要求：1、嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強...
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![中國小師德師風包含哪些內容]( "中國小師德師風包含哪些內容")
- 師德準確地説應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德。師德的構成包括：教師道德認識、教師道德情感、教師道德意志、教師道德信念、教師道德行為、教師道德習慣。根據2008年版《中國小教師職業道德規範》，教師職業道德包括：愛國守法、愛崗敬業、關...
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![國小老師師德總結]( "國小老師師德總結")
- 我是一名國小教師，自從畢業走上工作崗位後，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂範。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多麼大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。着名...
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![師德格言 師德格言集錦]( "師德格言 師德格言集錦")
- 1、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。3、教師的天職在勇於探索教育。4、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。5、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。6、嚴是愛，鬆是害。7、語...
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![師德是不是教師職業道德]( "師德是不是教師職業道德")
- 教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範，知識分子職業道德之一，教師職業道德，又稱"教師道德"或"師德"，是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質，它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求，它從道義上規定了...
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![如何提升個人的師德修養]( "如何提升個人的師德修養")
- 提升個人的師德修養有如下方法：1、加強自身的學習，是提高師德修養的必要途徑。注重學習和掌握教育科學理論，有助於深刻的理解師德修養的必然性和合理性，且積極學習優秀教師的模範事蹟，在心中確立崇高的師德榜樣，可昇華自己的師德境界。2、勇於實踐，總結經驗。實踐是認識的基礎，也...
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![您對學校師德師風建設有何建議]( "您對學校師德師風建設有何建議")
- 對學校師德師風建設有何建議“：1、”學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；2、能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣；3、學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議；4、學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣...
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![師德師風考核評語]( "師德師風考核評語")
- 師德師風考核評語有：1、該同志熱愛黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，對工作勤勤懇懇、任勞任怨、幹一行愛一行、愛生如子、團結同志，更愛本職工作，教育教學成績顯著，是一名優秀的教師。2、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標教學教法，不斷提高教學水平...
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![師德的底線是什麼]( "師德的底線是什麼")
- 師德的底線是良心，良心是中華民族傳統美德，在新時期仍有很高的道德教育價值，特別是在道德失範的環境裏，在教師中倡導良心，並以此作為教師道德的底線。師德：中華民族是最重視師德的民族，教師道德是一種職業道德，教師的職業道德，簡稱師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必...
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![論語中的師德名言]( "論語中的師德名言")
- 天行健，君子以自強不息。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學而不厭，誨人不倦。其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。己所不欲，勿施於人。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。...
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![關於古人師德的名言]( "關於古人師德的名言")
- 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。學而不厭，誨人不倦。己所不欲，勿施於人。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。天行健，君子以自強不息。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。桃李不言，下自成蹊。落紅不是無情物，化作春泥更護花。...
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![關於師德的名句]( "關於師德的名句")
- 1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫；2、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天；3、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌；4、教書育人，功德無量；5、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊...
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![國小教師的師德格言]( "國小教師的師德格言")
- 要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。投入心靈才能聞到生命的醇香。在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。愛己之心愛人，律人之心律己。...
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![師德八條是哪八條]( "師德八條是哪八條")
- 師德八條如下：師心慈：愛護學生，誨人不倦；師儀端：儀表端正，言談文明；師風正：謙虛謹慎，團結互助；師志堅：致力教育，勇於獻身；師學勤：勤奮學習，力求上進；師業精：業務熟練，指導有方；師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法；師德育：作風正派，道德高尚。...
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![師德考核小組人數咋算]( "師德考核小組人數咋算")
- 考核小組成員由學校領導、相關處室負責人以及教師代表組成，人數一般不少於7人，其中教師代表由民主推選產生，人數不少於考核小組成員的50%。師德考核評價是教師道德的實踐活動形式之一，指依據特定的師德標準，對教師行為進行善惡是非判斷和評價，社會主義教育行為善惡評價的道德標...
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![古人關於師德的名言]( "古人關於師德的名言")
- 學而不厭，誨人不倦。天行健，君子以自強不息。己所不欲，勿施於人。桃李不言，下自成蹊。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。落紅不是無情物，化作春泥更護花。...
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![老師的師德是什麼]( "老師的師德是什麼")
- 職業道德的一種，全稱為“教師職業道德”，是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。師德從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什麼樣的思想、感情、態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會...
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![教師應如何加強師德修養]( "教師應如何加強師德修養")
- 1、教師應該熱愛教育事業，樹立忠誠教育，教書育人的信念，這種信念源自於對現代教育的性質、地位和功能的深刻理解上，取決於教師正確的人生觀、世界觀以及價值取向確立；2、教師應該熱愛學生，熱愛教育事業是一種理想與情感，愛生才是實施教育的基本觸發點和着力點，愛是教育的基本要素...
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![古人有關師德的名言]( "古人有關師德的名言")
- 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。桃李不言，下自成蹊。學而不厭，誨人不倦。己所不欲，勿施於人。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。落紅不是無情物，化作春泥更護花。天行健，君子以自強不息。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。...
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