![如何分段及段落大意]( "如何分段及段落大意")
- 首先要通讀全文，把主要主要意思弄明白，並且把每一段的段落大意弄清，把表達同意思同件事物的段落可以歸為一大段，一般第一段或前幾段可分為第一大段，最後一段或幾段也差不多是總結，但是具體問題還得具體分析。...
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![故事飛奪瀘定橋故事大意]( "故事飛奪瀘定橋故事大意")
- 飛奪瀘定橋，是中國工農紅軍長征中的一場戰役，發生於1935年5月29日。中央紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，終於在5月29日凌晨6時許按時到達...
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![七年級下學期語文白鵝的段落大意]( "七年級下學期語文白鵝的段落大意")
- 1、第一段交代白鵝的來歷和“我”通過觀其頭而得到的第一印象是高傲；2、第二段通過與鴨、狗的叫聲的比較，突出白鵝叫聲鄭重中透着嚴厲；3、第三段本段按先總後分的順序，通過與雞、鴨比較，突出鵝傲慢的特點；4、第四段本段寫白鵝的吃相可笑，通過寫它吃飯非得有人侍侯不可，突出它吃相...
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![蘇軾定風波的大意]( "蘇軾定風波的大意")
- 蘇軾的《定風波》原文為：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此詞，莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生，料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。大意為：三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿着雨...
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![刻舟求劍寓言的大意]( "刻舟求劍寓言的大意")
- 刻舟求劍：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言，説的是楚國有人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，説：“這是我把劍掉下的地方。”當舟停駛時，他才沿着記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改...
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![猴子撈月的大意及啟示]( "猴子撈月的大意及啟示")
- 大意：從前有五百隻獼猴，在林中游走。一起到大樹下，樹下有口井，井中有月影映現。這時，獼猴的首領見此月影，對眾猴伴説道：“月亮今日要淹死了，月亮落在井中，應當一同撈出它，不要讓世間的長夜變得黑暗。”大家一起議論道：“説説有什麼辦法能撈出它來？”這時獼猴首領説：“我知道撈出它的法...
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![什麼是段落大意]( "什麼是段落大意")
- 段落大意是指段落的大概意思，可以是自己歸納總結的，如果原文中有概括性的句子，也可以直接作為段落大意。歸納段落大意方法：一、摘句法摘句法是較為簡便、易於掌握的一種，就是從文中摘錄現成的句子作為段意。摘錄的句子一般是這段課文的中心句，或者是文章中承上啟下的句子。二、...
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![念奴嬌赤壁懷古的大意]( "念奴嬌赤壁懷古的大意")
- 大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們説那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊着江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間湧現出多少英雄豪傑。遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他...
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![夢遊天姥吟別留各段大意]( "夢遊天姥吟別留各段大意")
- 海外來客談起瀛洲，煙波渺茫實在難以尋求。越中來人説起天姥山，在雲霧忽明忽暗間有人可以看見。天姥山彷彿連接着天遮斷了天空，山勢高峻超過五嶽，遮掩過赤城山。天台山雖高一萬八千丈，面對着它好像要向東南傾斜拜倒一樣。我根據越人説的話夢遊到吳越，一天夜晚飛渡過明月映照下的...
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![魯迅二十四孝圖故事大意]( "魯迅二十四孝圖故事大意")
- 《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閲讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閲讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可...
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![壺口瀑布各段的段落大意]( "壺口瀑布各段的段落大意")
- 第一段：簡要介紹壺口的地理位置，遊覽的次數。第二段：描寫了雨季時的壺口瀑布，是壯觀的景象。第三段：描寫了壺口上游的氣勢。第四段：河水在龍漕裏的凝重的特點。第五段：描寫出了水的力量。第六段：通過讚美黃河的性格，來歌頌名族不堅不催、勇往直前、百折不撓，我們的名族精神。...
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![太陽的話大意]( "太陽的話大意")
- 大意為：在《太陽的話》中，艾青用太陽象徵光明和希望，用緊閉着門户的木板房比喻當時人民生活的閉塞、陳舊、落後的環境，以第一人稱代表太陽呼喚國人改變現狀，迎接光明。詩歌傾訴着民族的苦難，歌頌了祖國的戰鬥，滲透着時代氣氛，以滿腔的熱情喚起民眾，投身到拯救民族危亡的鬥爭中，改變...
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![如何幫助三年級學生概括段落大意]( "如何幫助三年級學生概括段落大意")
- 概括段落大意的方法如下：1、摘句法：抓住段的中心句歸納段意，中心句在文章的開頭叫起句，在結尾叫總結句，有的中心句則在段落的中間，通過人物的對話或作者的議論、抒情等方式表達出來。2、串連法：串連層意、節意、關鍵詞，抓住自然段的意思進行綜合概括。適用於邏輯段中無重點段，各敍...
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![他人之石可以攻玉的大意]( "他人之石可以攻玉的大意")
- “他山之石，可以攻玉”源於《詩小雅鶴鳴》表面的意思是説，別的山上石頭可以作為礪石，用來琢磨玉器。後喻指他人的做法或意見能夠幫助自己改正錯誤缺點或提供借鑑。邵雍是北宋鴻儒，一代易學大師。他認為在修身處世方面同樣是“他山之石，可以攻玉”。他把遇到的侵犯欺凌比作礪石...
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![孔乙己文章大意]( "孔乙己文章大意")
- 這篇小説選取了一個獨特的角度，用第一人稱“我”——12歲的小夥計的口吻來寫，使全文顯得真實可信，產生強烈的感染力量。“童言無忌”，一個12歲的小夥計的眼光來看待一切人和事，沒有偏見，沒有顧忌，因而行文比較自由，便於表達作者冷峻而熱烈的思想感情“我”即是旁觀者，又是參與者，從...
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![將相和的段落大意]( "將相和的段落大意")
- 1、第1至10自然段：寫藺相如完璧歸趙。2、第11至15自然段：寫藺相如在澠池會上有立了功，被封為上卿。3、第16至18自然段：寫藺相如迴避廉頗，廉頗上門負荊請罪，兩人同心協力保衞趙國。...
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![魯王養鳥的大意]( "魯王養鳥的大意")
- 魯國的郊外飛來一隻奇異的海鳥。老百姓從來沒有見過這種鳥，扶老攜幼前去觀看。消息傳進宮內，魯王以為是神鳥下凡，命令把鳥捉進宮中供養在廟堂上面。他讓宮廷樂隊為海鳥演奏莊嚴肅穆的宮廷樂曲，讓御膳房為海鳥擺下最豐盛的酒席。海鳥被這種場面嚇得頭暈目眩，驚慌失措。它不吃不...
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![曹劌論戰的文章大意]( "曹劌論戰的文章大意")
- 本文通過曹劌與魯莊公有關齊魯戰爭問題的對話和指揮長勺之戰的史實，闡明瞭作戰必須取信於民，並運用正確的戰略戰術，掌握戰機才能取勝的道理，表現了曹劌的政治遠見和卓越的軍事才能，讚美了曹劌的愛國之情。這篇課文以具體的史實闡明必須取信於民，運有正確的戰略戰術，並掌握戰機才...
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![分別概括陳涉世家各段大意]( "分別概括陳涉世家各段大意")
- 《陳涉世家》出自司馬遷《史記》卷五十八、世家第十九，是記秦末農民起義的領袖陳涉、吳廣的傳記。文中真實、具體、完整地記述了爆發這次農民大起義的原因、經過和結局，從中反映了農民階級的智慧、勇敢和大無畏的鬥爭精神。原文可分為三大段，其中：第一段：敍述陳涉年輕時的傭耕...
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![魯迅祝福段落大意]( "魯迅祝福段落大意")
- 魯迅《祝福》的段落大意：1至2段：祝福景象和魯四老爺，這是小説的序幕；3至33段：祥林嫂突然死去，這是小説的結局；34至53段：祥林嫂初到魯鎮，這是小説的開端；54至65段：祥林嫂被賣改嫁，這是小説的發展；66至110段：祥林嫂再到魯鎮，這是小説的高潮；111段：祝福景象和我的感受，這是小説的尾聲。...
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![誰知道將進酒的大意]( "誰知道將進酒的大意")
- 你難道沒有看見，洶湧奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來?它滾滾東去，奔向東海，永遠不會回還。你難道沒有看見，在高堂上面對明鏡，深沉悲歎那一頭白髮？早晨還是滿頭青絲，傍晚卻變得如雪一般。因此，人生每逢得意之時，理應盡情歡樂，切莫讓金盃空對皎潔的明月。既然老天造就了我這棟樑之...
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![一雙手的段落大意怎麼概括]( "一雙手的段落大意怎麼概括")
- 一雙手的段落大意：1、一到三自然段：開頭介紹這雙手故事的由來。2、四到九自然段：詳細刻畫了張迎善的手的特點。3、十到二十一自然段：描寫了張迎善為造林所創造的非凡業績，獲得的榮譽以及他為祖國林業樂於奉獻的美好心靈。...
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![女媧補天發生的時間地點故事大意]( "女媧補天發生的時間地點故事大意")
- 女媧補天的時間時女皇二年，丙申，前7705年。地點是祭天聖地不周山，今甘肅蘭州市榆中縣。相傳遠古時代，四根擎天大柱傾倒，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地無法承載萬物，大火蔓延不熄，洪水氾濫不止，兇猛的野獸吃掉善良的百姓，兇猛的禽鳥用爪子抓取老人和小孩。在這種情況下，女媧冶煉五...
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![概括段落大意的幾種方法]( "概括段落大意的幾種方法")
- 1、找段首、段位的中心句：善讀善思，可在段首、段中或段尾找到中心句。2、找關鍵詞：有時找不到中心句，即可把這一個或幾個主要的詞彙提取出來作為概括。3、概括加工：可以對這“一句話”進行提煉加工使之概括全文，4、改變人稱：概括段意的時候需用第三人稱的語言轉述第一人稱或第二...
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![山行的大意是什麼]( "山行的大意是什麼")
- [譯文]：沿着彎彎曲曲的小路上山，在那白雲深處，居然還有人家。停下車來，是因為喜愛這深秋的楓林晚景。楓葉秋霜染過，豔比二月春花。全詩通過楓葉，寫出了晚秋的熱烈氣氛。山行杜牡遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。[註釋]：徑：小路。白雲深處：指深山。坐...
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知知館
