![葉紹翁的詩作特點]( "葉紹翁的詩作特點")
- 葉紹翁的詩作特點是葉紹翁是江湖詩派詩人，他的詩以七言絕句最佳。景象鮮明，平易含蓄，詞淡意遠，耐人尋味。葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，宋詩人。祖籍建陽（今福建建甌）。原姓李，後嗣於龍泉葉氏，祖父李穎士於北宋政和五年（1115）中進士，曾任處州刑曹，後知餘姚。南宋建炎三...
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![高適的詩作特色風格是什麼]( "高適的詩作特色風格是什麼")
- 高適的詩作作品多以邊塞為題材，展示了祖國邊地壯麗遼闊的奇風異景，反映了疆場的生活，加強了現實性，開拓了新領域，特色風格在藝術上也有所創新，其章法多變、形象鮮明、境地開闊，以樂府歌行和雄放風格著稱，優秀的邊塞詩，也反襯出盛唐詩歌所以興盛的一個重要方面。...
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![詩經的詩作與唐詩有什麼不同點]( "詩經的詩作與唐詩有什麼不同點")
- 詩經以四言為主，兼有雜言。在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。每一章只變換幾個字，卻能收到迴旋跌宕的藝術效果。而唐詩的形式是多種多樣的。主要有五言和七言兩種，近體詩也有兩種，一種叫做絕句，一種叫做律詩。詩乃文學之祖，藝術之根。詩是一種闡述心靈的文學體裁，而詩...
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![劉禹錫的詩作烏衣巷位於哪裏]( "劉禹錫的詩作烏衣巷位於哪裏")
- 烏衣巷在金陵城內街名，位於秦淮河之南，與朱雀橋相近。三國時期吳國曾設軍營於此，為禁軍駐地。由於當時禁軍身着黑色軍服，所以此地俗語稱烏衣巷。朱雀橋六朝時金陵正南朱雀門外橫跨秦淮河的大橋，在今南京市秦淮區。這是組詩《金陵五題》中的一篇。這首詩曾博得白居易的“掉頭苦...
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![面壁十年圖破壁一語出自誰的詩作]( "面壁十年圖破壁一語出自誰的詩作")
- 周恩來。出自周恩來《大江歌罷掉頭東》，該詩作於1917年，作者赴日留學前夕，時年19歲，表達了作者負笈東渡尋求真理的決心。全詩為：“大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。譯文：唱完了蘇軾的《念奴嬌-赤壁懷古》，就掉頭東去日本留學，精深嚴密的多種科學...
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![卞之琳詩作特點]( "卞之琳詩作特點")
- 卞之琳詩作特點：內容多寫下層社會生活，並探索宇宙與人生哲理，卞之琳以“我”為主，將傳統的“意境”與西方的小説化、典型化、非個人化的“戲劇性處境”融匯在一起，並且將傳統的“含蓄”與西方的“重暗示性”和“親切感”融匯在一起，形成了“平淡中出奇”，“用冷淡掩深摯，從玩笑出...
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![古詩山行的作者是哪代詩人]( "古詩山行的作者是哪代詩人")
- 古詩《山行》的作者是杜牧,杜牧是唐代傑出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從鬱之子。因晚年居長安南樊川別墅，故後世稱"杜樊川"，著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內容以詠史抒懷為主，其詩英發俊爽，多切經世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱"小杜"，以別於杜甫，"大...
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![如何創作詩詞]( "如何創作詩詞")
- 詩歌創作，要求形象生動傳神，創造優美意境，思想內容深刻，語句高度凝鍊集中，概括性強，優美形象生動，韻律節奏鮮明界，高度集中地反映社會生活，凝聚着作者強烈的思想感情，富於想象，語言凝練而形象，有鮮明的節奏感。詩歌作為文學體裁，以抒情為主，或敍事，或説理，想象豐富，也是世界上最古老、最基...
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![客中作詩意是什麼]( "客中作詩意是什麼")
- 客中作詩意蘭陵的確是個好地方，盛產美酒，顏色金黃，撲鼻芳香。鬱金香的美酒要用玉碗來盛裝，色澤如琥珀，熠熠自生光。只要主人用這美酒來殷勤招待，讓我這個作客在他鄉的人喝醉了酒，那麼我只覺得快樂無比而不再感到什麼地方是異客他鄉了。李白於天寶初年長安之行以後，移家東魯。本詩...
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![七步詩的作者是誰]( "七步詩的作者是誰")
- 1、《七步詩》的作者是曹植。2、《七步詩》是三國時期魏國詩人曹植的一首詩。這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥曹丕殘害弟弟，表達了對曹丕的強烈不滿，生動形象、深入淺出地反映了封建統治集團內部的殘酷鬥爭和詩人自身處境艱難...
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![什麼叫作打油詩]( "什麼叫作打油詩")
- 打油詩是一種富於趣味性的俚俗詩體，相傳由中國唐代作者張打油而得名。打油詩雖然不太講究格律，也不注重對偶和平仄，但一定會是押韻，亦通常是五字句或七字句組成。打油詩常被用來對社會百態作出嘲弄及譏諷，也可以作為謎語。...
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![詩經又稱作什麼]( "詩經又稱作什麼")
- 詩經又稱作詩、詩三百、毛詩、三百篇。《詩經》約成書於春秋中期，起初叫做《詩》，孔子曾多次提及此稱。因為後來傳世的版本中一共記載有311首，為了敍述方便，就稱作“詩三百”。之所以改稱《詩經》，是由於漢武帝以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為五經的緣故。《詩...
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![詩歌尾聯的作用]( "詩歌尾聯的作用")
- 詩歌尾句或尾聯作用： 1、總結全詩，深化或昇華主題2、卒章顯志，點名題旨3、照應上文或題目，前後呼應，使詩歌結構嚴謹4、以景結情，言有盡而意無窮，回味無窮。詩分為四聯：首聯，頷聯，頸聯和尾聯。尾聯就是第四句。尾聯一般是不用對仗的。到了尾聯，一首詩要結束了；對仗是不大適宜於作結束...
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![如何作詩詞]( "如何作詩詞")
- 作詩詞需要掌握五言七言格律，最好熟背之。閲讀可以輔助，但不能代替格律學習。學會了格律知識後，再去讀古詩詞，要多讀多看多觀察以此來提高古文素養。學習作詩詞，廣泛閲讀古詩詞是不可缺少的。不僅是多看詩，也要揣摩古人作詩詞的思維，學習其君子之氣。...
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![努力工作的詩句]( "努力工作的詩句")
- 1、業精於勤，荒於嬉。——韓愈《進學解》2、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》3、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中。4、玉不啄，不成器；人不學，不知道。5、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。6、...
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![用名字作詩 都有什麼類型的詩]( "用名字作詩 都有什麼類型的詩")
- 1、藏頭詩，以姓名開頭作詩。如宋江：宋時明月今猶在，江湖豪傑難覓蹤。2、特殊排列：將姓名特殊排列在詩裏。如宋江：宋時明月今猶在，長江濤盡英雄墓。3、將姓名拆開包含詩中，如張，拆為弓長，也有把姓名寫成謎語放在詩中。...
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![詩歌首聯的作用]( "詩歌首聯的作用")
- 詩歌首聯的作用是：總起下文、總結全詩。為頷聯和頸聯奠定某種感情基礎，營造一種氛圍，表達作者的思想感情。首段還兼有強烈的抒情作用。首聯，是律詩中的第一聯。律詩共八行，一個逗號為一句，前兩句即首聯，第三，四句即領聯，第五，六句即頸聯，最後兩句即尾聯。其中頷聯和頸聯要求必須對仗...
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![風的詩句作文]( "風的詩句作文")
- 風的詩句：1、夜來風雨聲,花落知多少。2、秋風秋雨愁殺人.3、長風連日做大浪,不能廢人運酒舫.4、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海.5、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。6、細草微風岸,危檣獨夜舟.7、小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中.8、秋風蕭瑟,洪波湧起.9、大風起兮雲飛...
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![詩教的作用是什麼]( "詩教的作用是什麼")
- 詩教的作用是有利於加強青少年學生的素質教育，促進他們全面發展、詩教在立德樹人方面具有重大意義，可以更好地培養具有廣闊胸懷、崇高理想、優秀思想道德品質的人。詩教有利於促進智育發展。詩教最為突出的作用，就是培養學生的思維能力，特別是培養學生的抽象能力、概括能力、...
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![詩歌作用的格言]( "詩歌作用的格言")
- 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道，所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。拼命去爭...
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![作品詩史是誰]( "作品詩史是誰")
- 我國曆史上，其作品被譽為“詩史”的作家是：“杜甫”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱為“詩聖”，後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現實主義詩人，與李...
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![春曉古詩 作者是誰]( "春曉古詩 作者是誰")
- 1、《春曉》（孟浩然）原文：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2、譯文：春日裏貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜裏風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？...
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![馬詩中詩人把自己比作什麼]( "馬詩中詩人把自己比作什麼")
- 《馬詩》是中唐詩人李賀所作的一組五言絕句，共二十三首。詩歌通過詠馬、贊馬或慨歎馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣，其表現方法屬比體。1、《馬詩》運用的修辭手法有比喻、擬人、聯想，但就組詩而言，整體使用的是比體。2、起到借物言志，借馬喻...
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![苦中作樂的詩句]( "苦中作樂的詩句")
- 1、《竹石》鄭燮咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。2、《石灰吟》于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。3、《長歌行》佚名青青園中葵，朝露待日曦。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時...
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![詩興不作的作的意思]( "詩興不作的作的意思")
- 詩興不作的作的意思是：起，句子意思是：寫詩的興致不起、不發或寫詩的興致減少了。出處：那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。（選自七年級下冊語文課本（新版）2課臧克家的《説和做——記聞一多先生言行片段》）是指詩人寫詩的一種狀態。造句：時至今日，那位老先生早已詩興不作，轉而研究...
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知知館
