![物地生可以上哪些大學]( "物地生可以上哪些大學")
- 物地生可以上很多大學，比如浙江大學、中國科學技術大學、南京大學、浙江大學、上海交通大學、廈門大學、四川大學、中國農業大學、雲南大學、東北林業大學、中山大學、復旦大學、武漢大學等大學。擴展資料物地生可以報考很多學校和專業，一般的大學理工科專業、經濟類專業、...
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![怎樣學好國中地理生物]( "怎樣學好國中地理生物")
- 1、養成良好的學習習慣。建立良好的學習習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。養成多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用的學習習慣。2、及時瞭解、掌握常用的學習思想和方法。學習國中知識需要從學習思想與方法高度來掌握它。3、逐步形成以我為主的學習模式。學習要積...
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![什麼叫地之穢者多生物]( "什麼叫地之穢者多生物")
- 解釋：一塊堆滿了腐草和糞便的土地，才是能生長許多植物的好土壤。水清則無魚是同樣的道理。所以一個有修養的君子，應該有容忍庸俗的氣度和寬宏他人的雅量，絕對不可孤芳自賞自命清高不跟任何人來往，而陷入孤立無援的狀態。出自《菜根譚》“地之穢者多生物，水至清者常無魚。故君子...
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![985大學招收物生地嗎]( "985大學招收物生地嗎")
- 985院校是一定招收選擇物理、生物和地理學科的考生的。新大學聯考政策下，選科只與專業有關係，在學校方面是沒有限制的。因此，在高校專業的選科要求中，只要不要求必選化學、歷史、政治，那麼選考物生地的考生就都可以報考本專業；而這樣的專業幾乎在所有的985院校中都是存在的。物生地...
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![地球上最古老的生物是什麼生物]( "地球上最古老的生物是什麼生物")
- 地球上最古老的生物是藍綠藻，能夠追溯到大約35億年前，在氧氣稀薄的情況下，進化出能夠進行光合作用的特性。藍綠藻又稱藍藻，由於藍色的有色體數量最多，所以宏觀上現藍綠色，是地球上出現的最早的原核生物，也是最基本的生物體。藍綠藻在地球上大約出現在距今35~33億年前，已知藍綠藻...
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![陸地生活動物特點]( "陸地生活動物特點")
- 在生命進化的過程中，爬行動物佔有極其重要的地位。它的胚胎由於可以在產於陸地上的羊膜卵中發育，使其繁殖和發育擺脱了對外界水環境的依賴。是真正的陸生脊椎動物。人們常見的蛇、蜥蜴、龜、鼈、鱷魚等，均屬爬行動物。它們的主要特徵是：卵生，有羊膜卵，變温，皮膚乾燥，被有鱗片或甲...
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![落地生根是什麼植物]( "落地生根是什麼植物")
- 落地生根為景天科伽藍菜屬，多年生肉質草本植物。羽狀複葉，小葉長圓形至橢圓形，先端鈍，邊緣有圓齒，圓齒底部容易生芽，芽長大後落地即成一新植物。圓錐花序頂生，花下垂，花萼圓柱形。花冠高腳碟形，淡紅色或紫紅色，花期1至3月。原產非洲。中國各地栽培，有逸為野生的。全草入藥，可解毒消腫...
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![微生物在生物界的分類地位如何]( "微生物在生物界的分類地位如何")
- 微生物在生物界有着重要作用，體現在以下方面：1、在生物圈內的物質循環過程中，以異樣型微生物為主的分解者，在有機物的礦質化過程中有重要作用。於生產者一起共同推動着生物內的物質循環，使生態系統保持平衡。2、由微生物生命活動產生。在氮素循環中、固氮作用、氨化作用、硝化...
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![高中有地理和生物嗎]( "高中有地理和生物嗎")
- 高中有地理和生物。高中生物主要學習的是生物常識和基本原理規律，在理綜三個學科裏面，知識內容最少，邏輯也最清晰。但生物有一個説一就是一的特點，記住就有，不記就無。所以被譽為理科中的文科。通過一個點，就可以記住一條線，再配合一些簡單的運算，答題得心應手。高中地理主要學習...
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![絕地求生怎麼標記物品]( "絕地求生怎麼標記物品")
- 首先，玩家登錄刺激戰場，進入到遊戲大廳界面後，點擊屏幕右上角的“設置”選項。在“快捷消息”設置中，確保左側的“局內使用的消息”欄中，含有“我這裏有物資”一項。進入遊戲後，將準星對準所要標記的物資後，點擊右側小地圖下方的“消息欄”選項。在彈出的快捷指令一欄就可以看到...
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![地球上最初的生物]( "地球上最初的生物")
- 地球誕生在距今四十六億年以前。一開始，地球表面處於熔融狀態，火山活動特別強烈，逐漸釋放出大量的氣體，主要是水蒸氣、氫氣、一氧化碳、氨氣、甲烷、硫化氫等有機物質，這種狀況一直持續了很長時間，所以地球的早期發展階段一直是缺氧的。大量的這樣的有機質彙集在原始的海洋裏，而...
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![地球上生物的由來]( "地球上生物的由來")
- 在數十億年前，地球天氣的含氧量比現在少得多，火山噴發時所生成的蘑菇的温度比現在高大約200攝氏度。這種條件非常有利於蘑菇雲中的多種物質之間發生更加複雜的化學反應，合成有機聚合物和氨基酸。這些物質在落到地面，並經過多年的相互作用後，便可合成具有自我複製能力的核糖核...
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![大地動物是什麼生肖]( "大地動物是什麼生肖")
- 大地動物是生肖龍，龍在十二生肖中位居第五，與十二地支配屬“辰”一天十二時辰中的“辰時”。生肖文化作為一種古老的民俗文化事象，已是中華民族文化不可分割的一部分。身為以中國傳統文化的研究和傳播為主要取向的出版人，向讀者提供一套十二生肖與中國文化叢書，歸納、總結、展...
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![會考考生物地理嗎]( "會考考生物地理嗎")
- 會考不考生物地理，會考筆試科目為語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道法、個別省有文綜、理綜，但是沒有生物地理。“會考”是檢驗國中在校生是否達到國中學業水平的考試，是國中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入國中學業水平考試的範圍...
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![地心有生物嗎]( "地心有生物嗎")
- 以目前科技手段無法確定地心有生物。地心，是地核的俗稱，是指地球的中心部分，半徑約3480千米，主要由鐵、鎳元素組成。其物理性質與周圍的地幔和地殼有明顯的不同。地球質心的簡稱，地球參考系的原點定義在包括固體地球、大氣和海洋的共同質量中心，地心又分為內地心與外地心兩部份...
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![生活在地底下的動物]( "生活在地底下的動物")
- 最著名是鼴鼠,它的身體完全適應地下的生活方式，前腳大而向外翻，並配備有力的爪子，像兩隻鏟子；他的頭緊接肩膀，看起來像沒有脖子，整個骨架矮而扁，跟掘土機很相似。它的尾小而有力，耳朵沒有外廓，身上生有密短柔滑的黑褐色絨毛，毛尖不固定朝某個方向。鼴鼠成年後，眼睛深陷在皮膚下面，視...
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![秦嶺地區為什麼生物物種豐富]( "秦嶺地區為什麼生物物種豐富")
- 秦嶺地區生物物種豐富，是因為秦嶺處在亞熱帶地區，降水量非常豐富，冬季最低氣温在0攝氏度左右，為植被的生長提供了良好的環境，在加上秦嶺海拔比較高，人類罕至，為野生動物提供了安靜，沒有捕獵的環境，自然生物物種就豐富了。秦嶺是陝西省內關中平原與陝南地區的界山，被尊為華夏文明的...
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![地力之生物有大限意思]( "地力之生物有大限意思")
- 意思：地上生物的生長力是有上限的全文：地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。釋義：地物的生長力是有上限的，人的能力也是有極致的，如果開發的有分寸，使用的有節制，就會處於相對充足的狀態；如果過度地開發，無節制地使用，就會加速地力和...
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![地下水中有生物嗎]( "地下水中有生物嗎")
- 在封閉運行的地下水中，除少量微生物外，沒有高等植物和高等動物。在與外界相通的地下水中，如溶洞水、從地面進入或可流出地表的地下暗河中，經常能夠發現一些動物，如魚類、兩棲類、爬行類和其他小型無脊椎動物。但這些動物由於長期生活在暗無天日的黑暗環境中，與在陽光下生活的同...
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![生物的環境是指生物生存的地點．]( "生物的環境是指生物生存的地點．")
- “生物的環境是指生物生存的地點。”這句話是錯的。生物的生活環境不僅指生物的生存空間，還包括在於它周圍的各種因素。非生物因素如：温度、食物、光、空氣、水等。而陽光、空氣、水、營養物質、適宜的温度、一定的生存空間等，這些都屬於環境，因此單一説生物的生活環境是指生...
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![生物菌肥一畝地用多少]( "生物菌肥一畝地用多少")
- 沃葉生物菌肥一畝地用大概用5公斤，微生物肥料是以微生物的生命活動導致作物得到特定肥料效應的一種製品，是農業生產中使用肥料的一種。其在我國已有近50年的歷史，從根瘤菌劑——細菌肥料——微生物肥料，從名稱上的演變已説明我國微生物肥料逐步發展的過程。菌肥，亦稱生物肥、...
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![大學聯考考生物和地理嗎]( "大學聯考考生物和地理嗎")
- 1、從科目看，地理的知識量比生物還要少一些，所花的時間相對也會少一些。地理在學習時，在理解的基礎上側重於記憶，生物在理解的基礎上存在計算，和化學有一定的關係。2、從以後大學聯考填報志願看，物地在專業的選擇上有較大的侷限，而物生的侷限較少，除了頂尖的大學之外的絕大多數大學和...
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![為什麼海洋生物普遍比陸地生物大得多]( "為什麼海洋生物普遍比陸地生物大得多")
- 地球上七分海洋三分陸地，海洋生物的生活環境就比我們陸地生物大。最古老的生物就是海里的，它們的發展歷程比人類長了多少。它們運動方式為游泳，陸地生物為爬行或是走路，且兩個環境受地心引力的作用是不同的。就温度而言，海洋生態環境較陸地生態環境穩定，所以生物體容易生長。海...
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![大地萬物打一生肖]( "大地萬物打一生肖")
- 大地萬物是生肖猴。大地萬物由人支配，從生物學角度來説，人是由猿進化而成，猿和猴是同一科的。申猴，十二生肖之一，地支的第九位。猴代表聰明、靈巧好動、機智勇敢、天真活潑、興趣廣泛，猴子申時最喜歡啼叫。十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠...
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![微生物進化地位有多低]( "微生物進化地位有多低")
- 微生物進化地位在整個生物分類體系中都屬於低等，無論是三界、四界、五界、六界乃至三總界五界系統中，微生物的地位始終集中於原生生物界、真菌界和原核生物界。微生物包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物羣體，它個體微小，與人類關係密切...
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