給憶讀書分層次冰心的急
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一、(第一段)總説讀書引出下文.
二、(二至八段)以自己幼時的經歷談“讀書好,多讀書”.
三、(九至十段)側重談“讀好書”.
四、(第十一段)概括全文主要內容:“讀書好,多讀書,讀好書”.
五、(十二至十五段)就前文進行拓展,強調讀書的方法.
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一、(第一段)總説讀書引出下文.
二、(二至八段)以自己幼時的經歷談“讀書好,多讀書”.
三、(九至十段)側重談“讀好書”.
四、(第十一段)概括全文主要內容:“讀書好,多讀書,讀好書”.
五、(十二至十五段)就前文進行拓展,強調讀書的方法.