憶讀書主要內容

作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，旨在引導學生懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。

課文可以分成四部分。

第一部分總説。突出作者對讀書感受、體會的強烈。作者開篇就説：“一談到讀書，我的話就多了。”這讓我們深深感受到了作者那壓抑不住的情感，足見作者對讀書有多麼濃厚的興趣、多麼深切的體會。短短一句話抓住了讀者，激起了讀者往下看的興趣。

第二部分以自己幼時的經歷談“讀書好，多讀書”，説明讀書是人生最大的快樂，從讀書中能得到做人處世的“獨立思考”的大道理。

第三部分側重談“讀好書”，以作者80多年的閲讀經驗説明如何挑選、比較、選擇好書。

第四部分概括全文主要內容：“讀書好，多讀書，讀好書。”

篇末巧妙地借兒童刊物要作者題詞指導閲讀，進一步強調本文的主題詞：讀書好，多讀書，讀好書。