![以知圓直徑求圓內最大正方形邊長]( "以知圓直徑求圓內最大正方形邊長")
- 若在圓內的正方形的邊長最大，則正方形的對角線最大，對角線最大時為直徑，設圓的半徑為r，則對角線為2r，所以圓內正方形最大邊長為根號2乘r...
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![以知天地之廣大上一句是什麼]( "以知天地之廣大上一句是什麼")
- 釋義：從天下那麼多不可思議的事例中，可以知曉天地有多大；世界上奇特雄偉、美麗怪異、不同尋常的景觀，往往都在險峻悠遠的地方。出自：北宋蘇軾的《上樞密韓太尉書》：“恐遂汩沒，故決然捨去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想...
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![歲不寒不以知松柏出自於哪裏]( "歲不寒不以知松柏出自於哪裏")
- 歲不寒無以知松柏出自《荀子·大略》，原句為“歲不寒無以知松柏，事不難無以知君子”，意思是不經過一年中最寒冷的時候，無法知道松柏是最後凋謝的；不經過艱難的考驗，無法知道一個人是不是真正的君子。《荀子》是戰國時期荀子和弟子們整理或記錄他人言行的哲學著作。《荀子》全書...
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![以知三點座標怎麼求夾角]( "以知三點座標怎麼求夾角")
- 1、利用兩點座標先算出三角形的三條邊長。2、運用餘弦定理和反三角函數就可以求出夾角的大小。夾角：兩條直線L1，L2相交構成四個角，它們是兩對對頂角。為了區別這些角，我們把這兩對對頂角中較小的一對角的其中一個，叫做L1與L2的夾角。夾角大於等於0度小於等於90度。...
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![中國知網裏的知識可以商用嗎]( "中國知網裏的知識可以商用嗎")
- 可以，中國知網的商業模式具有廣泛性的特點，中國知網，簡單點就是知識網站。主要專注於專業知識的回答，論文的發表。知網的概念是國家知識基礎設施（NationalKnowledgeInfrastructure，NKI），由世界銀行於1998年提出。CNKI工程是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化...
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![知其然知其所以然什麼意思]( "知其然知其所以然什麼意思")
- 知其然知其所以然的意思是：知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。引申為既知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。來源於唐代李節《餞潭州疏言禪師詣太原求藏經詩序》：“抑能知其然，未知其所以然者也。吾請言之。”、“論者不思釋氏扶世助化之大益，而疾其雕鎪...
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![微信支付通知可以倆個人知道嗎]( "微信支付通知可以倆個人知道嗎")
- 微信支付是可以添加收款多人接收通知的，但是沒有付款多人通知的功能。微信收款通知的設置在微信收付款功能頁面，點擊“收款小賬本”，點擊”添加多人接收通知“選項，點擊“立即添加”，使用對方手機微信“掃一掃”生成的小程序碼，點擊“接受邀請”即可。具體操作如下：1、打開微信...
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![以一知萬打生肖]( "以一知萬打生肖")
- 以一知萬打生肖是牛，因為生肖牛艱辛肯幹，通過這一點就能知道它的全部優點。十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖的起源與動物崇拜有關。據湖北雲夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦...
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![何以知之翻譯]( "何以知之翻譯")
- 1、“何以知之”翻譯：你是怎麼知道他可以出使的？2、這句話出自《廉頗藺相如列傳》。《廉頗藺相如列傳》生動刻畫了廉頗、藺相如、趙奢、李牧、趙惠文王等一批性格各異的人物形象，他們或耿直或忠厚，或魯莽或機智，形象鮮明生動，令人歎服。...
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![知可以組什麼成語]( "知可以組什麼成語")
- 自知之明：自知之明，出自《老子》，是瞭解自己，對自己有正確評估的意思，帶有褒義色彩。不知所措：措：安置，處理。不知道怎麼辦才好。形容受窘或發急。知難而退：原指作戰見機而動，不做做不到的，現指遇到困難退縮沒勇氣克服。知己知彼：指對自己和對方都瞭解得很透徹。鮮為人知：形容很少被人...
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![同級可以發通知嗎]( "同級可以發通知嗎")
- 可以。發佈性通知、轉發性通知、事務性通知可以用於同級之間，例如辦公室通知各科室新頒佈一個規章制度，轉發上級的指示，辦公室常通知財務發放某筆錢之類。一般通知可以分為六大類：1、發佈性通知：用於發佈行政規章制度及黨內規章制度。2、批轉性通知：用於上級機關批轉下級機關的...
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![見端以知末上一句]( "見端以知末上一句")
- 見端以知末上一句是聖人見微以知萌，這句話出自韓非子·説林上第二十二》。《韓非子·説林上第二十二》原文如下：紂為象箸而箕子怖，以為象箸必不盛羹於土鉶，則必將犀玉之杯；玉杯象箸必不盛菽藿，則必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣短褐而舍茅茨之下，則必錦衣九重，高台廣室也。稱此以求，則天...
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![發通知可以用知悉嗎]( "發通知可以用知悉嗎")
- 發通知可以用知悉。知悉一般用在通知末尾，是告知他人知曉的意思。而悉知的意思是“瞭解知道”，可用於回覆對方的通知或信函，如“來函已收到，情況已悉知”。知悉的具體釋義：1、知曉。舊時多用於上對下的文書、信件。出自《東周列國志》第一百三回：使者去後，樊於期草就檄文，略曰：長...
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![術以知奸以刑止刑的意思]( "術以知奸以刑止刑的意思")
- 術以知奸，以刑止刑的意思是用一定策略活政策來辨析忠奸，用刑罰遏止刑罰，意指從重量刑，使百姓畏懼而不敢犯法，以收到不用刑的效果。出自《周書·武帝紀下》：以刑止刑，世輕世重。罪不及嗣，皆有定科。示例如下：《唐律·名例一》中：不立制度，則未之前聞，故曰“術以知奸，以刑止刑，以殺止殺”...
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![以賢勇知的知字什麼意思]( "以賢勇知的知字什麼意思")
- 知，通“智”，指有知識的，形容學識豐富;勇，指勇敢的，形容勇敢果斷;賢，有賢能的，代指賢者。以賢勇知一詞出自《禮記》，意為把有勇有智之人作為賢者來看待，即尊重有勇有智的人。《禮記》是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作。它闡述的思想，包括社會、政治、倫理、哲...
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![四知知微知彰知柔知剛含義]( "四知知微知彰知柔知剛含義")
- “四知”源於《周易·系詞》：“君子知微、知彰、知柔、知剛。”1、“知微“是要善於隱藏自己的內心。2、“知彰”就是宣揚自己的功德。3、“知剛”是要懂得發揮武力和權威的作用。4、“知柔”即懷柔安撫的手段。統治者只有學會靈活運用剛柔相濟、恩威並施的手腕，才能達到鞏...
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![知了猴可以泡酒嗎]( "知了猴可以泡酒嗎")
- 知了猴可以泡酒的，泡酒一定要選擇純糧食酒，滋補功效很出色，平時也可以當保健食品食用。泡酒以後食用，可以提高人體對金蟬花中多種有效成分的吸收，可以讓它提高免沒力的功效發揮到更好。...
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![不知言無以知人也的意思]( "不知言無以知人也的意思")
- 不知言無以知人也的意思是不懂得一個人説的話，就沒有辦法瞭解這個人。出自《論語·堯曰篇》，這一章，孔子再次向君子提出三點要求，即“知命”、“知禮”、“知言”，這是君子立身處世需要特別注意的問題。《論語》一書最後一章談君子人格的內容，表明此書之側重點，就在於塑造具有理...
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![知道快遞單號可以知道物品嗎]( "知道快遞單號可以知道物品嗎")
- 知道快遞單號不可以查詢到具體物品。快遞單號只能查到路線和日期。發件人可以打電話到快遞公司查詢到快遞單上寫的信息，物品類快遞公司是不會記錄具體信息的。快遞單號包含了快件的詳細信息，通常由數字和字母組成。...
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![知所以然而不知其所以然出自哪裏]( "知所以然而不知其所以然出自哪裏")
- 詞語出處：《建寧府建陽縣長灘社倉記》，作者是朱熹。知其然知其所以然的意思是：知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。引申為既知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。朱熹（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州...
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![此坐強不知以為知也是什麼意思]( "此坐強不知以為知也是什麼意思")
- 此坐強不知以為知也的意思是因為不知道硬要裝做知道。出自明代江盈科的《北人食菱》，知識是無窮無盡的，人不可能什麼都懂，因此不能不懂裝懂。如果不懂裝懂，就難免露餡出醜，若“知之為知之，不知為不知”，反而不會有人笑你，應實事求是，才能弄懂問題。知之為知之，不知為不知，是知也。如...
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![知其然不知其所以然的意思]( "知其然不知其所以然的意思")
- 釋義：然：這樣，如此。知道是這樣，但不知道為什麼是這樣，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。出處：1、唐代李節《餞潭州疏言禪師詣太原求藏經詩序》：“抑能知其然，未知其所以然者也。吾請言之。”“論者不思釋氏扶世助化之大益，而疾其雕鎪彩繪之小費，吾故曰能知其然...
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![為什麼説北人強不知以為知]( "為什麼説北人強不知以為知")
- 北人明明不知道菱角要去殼後再吃，卻假裝知道，最後將生長在水裏的菱角説成生長在土中。形象而深刻地諷刺了這個“北人”不懂裝懂，強不知以為知的態度。如果這個北人能自知其短，虛心學習，當能“識菱”、“去殼”。誰知他竟護其短，自以為知，自欺欺人的為“並殼入口”辯護，以至鬧出“...
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![何以知之句式]( "何以知之句式")
- 何以知之句式是賓語前置句，正確語序為以何知之，賓語前置是普遍存在於句子中的一種語法現象，一般都包括：否定句中代詞賓語前置、疑問句中代詞賓語前置等。大多賓語前置，要具備兩個條件：一是賓語必須是代詞。二是有賓語前置的標誌出現。在現代漢語中，介詞後面跟着賓語，組成介賓結構...
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![如或知爾則何以哉]( "如或知爾則何以哉")
- 原句：子路、曾晳、冉有、公西華侍坐，子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：不吾知也，如或知爾，則何以哉？解釋：1、如或知爾如：如果，或：不定代詞，有人，知：知道、瞭解，爾：你。翻譯：如果有人瞭解你。2、則何以哉？則：承接連詞，則的下文，即何以哉為結果，何以哉等於以何哉，為疑問句賓語前置，以：用，何哉：什麼...
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