![地级市下设县是违宪吗]( "地级市下设县是违宪吗")
- 地级市下设县是违宪。按照82年宪法的规定，大陆实行省、县、乡三级地方行政区划体系，只有较大的市可以管辖县。但是宪法实施之后，很多市开始管县，他们并不是自然形态上的“较大”，也非国务院批准的“较大的市”。设区的市是法律上的用语，基本等同于地级市，但是地级市也有少数并没...
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![什么是违宪审查]( "什么是违宪审查")
- 违宪审查又称宪法监督，是指特定的机关依据一定的程序和方式，对法律、法规和行政命令等规范性文件和特定主体行为是否符合宪法进行审查并做出处理的制度。其作用在于保障宪法的实施、维护宪法权威、保障公民权利与自由。世界上大多数国家都先后建立了违宪审查制度。2014年10...
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![如何建立并完善中国的违宪审查制]( "如何建立并完善中国的违宪审查制")
- 一、在机构设置上，可以成立一个隶属于全国人大的、与全国人大常委会同级的宪法监督委员会。一方面，使得宪法监督的责任更加明确；另一方面，有利于提高宪法监督的专门化和力度。同时在地方上设立隶属于该委员会的相应机构，实行垂直管理。二、在审查方式上，在严把事前审查关口的同...
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![我国宪法是以什么为中心的宪法]( "我国宪法是以什么为中心的宪法")
- 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物。我国的宪法是以人民为中心的宪法。我国宪法的中心我国的宪法是以人民为中心的宪法。宪法修改必须充分发扬民主、广泛凝聚共识，这是宪法以人民为中心的必然要求...
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![如果公民违反宪法怎么办]( "如果公民违反宪法怎么办")
- 宪法规定了国家活动的基本原则和公民的基本权利，对公民个人违反的责任追究是不直接引用宪法的。公民违反国家宪法的处罚，具体问题具体分析。如侵犯了财产权，涉嫌盗窃罪的话，要负刑事责任。【法律依据】《宪法》第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国...
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![宪法是什么]( "宪法是什么")
- 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基...
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![我国宪法属于成文宪法吗]( "我国宪法属于成文宪法吗")
- 我国《宪法》属于成文宪法，成文宪法是指在一个国家中用名称为宪法的成文法典来表现的各种具有宪法效力的法律规范。成文宪法具有统一法典形式的宪法，有时也叫文书宪法或制定宪法，其最显著特征是在于法律文件上既明确表述为宪法，又大多冠以国名。我国的《宪法》是经过全国人大...
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![宪政啥意思]( "宪政啥意思")
- 宪政，又称立宪主义，是西方政治学和法学中的一个概念，至少包括两层含义：第一层含义是指导宪法制定或推动宪法实施的实践；第二层含义是建立并推动特定类型政治制度的实践，这类制度一般包含了有限政府、权力分立、代议民主、司法独立等政治原理。近代资本主义国家建立后，将宪政从政...
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![宪法的名言]( "宪法的名言")
- 有关宪法的名言有：1、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫2、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎4、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨3、法律的真谛，就是没有绝对...
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![怎样增强宪法意识维护宪法尊严]( "怎样增强宪法意识维护宪法尊严")
- 增强宪法意识维护宪法尊严需弘扬宪法精神，以实际行动和高度自觉，牢固树立宪法法律至上的观念，把贯彻实施宪法与我市经济社会发展的重大任务、主要目标有机衔接统一起来。真正把宪法作为根本活动准则，切实提高用法治的思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、恢复稳定的...
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![在我国违反宪法的后果是什么]( "在我国违反宪法的后果是什么")
- 《宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。违反宪法的后果，直接违宪规范的宪法责任，指宪法责任主体的行为违反宪法规范而直接承担的宪法责任,即法律意义上的责任。当立法机关制定出的相关法律与宪法的明文规定相违背，立法机关就要承担因直接违宪所带来的宪...
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![宪兵是什么]( "宪兵是什么")
- 宪兵（xiànbīng）（英文militarypoliceman，简称MP，军事警察），与装甲兵、航空兵一样，是世界上多数国家军队的正规常设兵种。主要负责维持军队纪律，保障军队命令的执行，组织军事法庭。是名副其实的军队中的警察。宪兵是一支军队或某一级军事指挥机构内的组成部分，是很多国家在军队中设...
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![宪法是谁制定]( "宪法是谁制定")
- 我国的宪法的制定机关是由全国人民代表大会制定。【法律依据】《宪法》第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。...
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![刘伯温和杨宪]( "刘伯温和杨宪")
- 1、刘伯温即刘基，字伯温，谥曰文成，汉族，故时人称他刘青田，明洪武三年封诚意伯，人们又称他刘诚意，武宗正德九年追赠太师，谥文成，后人又称他刘文成、文成公，元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法，他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被...
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![学习宪法感悟]( "学习宪法感悟")
- 宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把三个代表重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一，现行宪法制定时我...
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![宪法的效力与宪法规范的效力]( "宪法的效力与宪法规范的效力")
- 从宪法规范条文本身看，我国宪法序言明确规定了宪法规范自身的法的效力。从法律规范的内容上看，任何一部完整的法，理应具有直接的法的效力，因为只要有完整的法的规范，它就不仅具有假设和处理的内容，而且有制裁的内容。从宪法规范的法的效力特点上看，宪法规范具有最高的法的效力，其...
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![讨论成文宪法与不成文宪法的区别]( "讨论成文宪法与不成文宪法的区别")
- 成文宪法和不成文宪法的区别是：成文宪法一般属于刚性宪法，具有最高的法律效力，其他法律不能与其抵触。不成文宪法一般属于柔性宪法。其效力与其他法律效力一样。现在世界上绝大多数国家的宪法是成文宪法。【法律依据】《宪法》第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民...
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![宪法句子]( "宪法句子")
- 1、《宪法》是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，宪法是母法，我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。2、俗话说：“没有规矩，不成方圆”，法律是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些...
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![八二宪法是对哪一部宪法]( "八二宪法是对哪一部宪法")
- 八二宪法是在1954年宪法的基础上科学的总结了我国社会主义发展的丰富经验，并合理的吸收了国际经验，是1954年的继承和发展。1954年宪法作为新中国成立后诞生的第一部宪法，具有划时代的意义。八二宪法由中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议1982年12月4日正式通过...
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![宪法宣誓制度是哪一个宪法修正案]( "宪法宣誓制度是哪一个宪法修正案")
- 1、2015年7月1日十二届全国人大常委会第十五次会议审议通过了《关于实行宪法宣誓制度的决定》，并自2016年1月1日起实施。2、2018年3月11日十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案第四十条规定：宪法第二十七条增加一款，作为第三款：国家工作人员就职时应当依照法律...
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![洪宪皇帝是谁]( "洪宪皇帝是谁")
- 袁世凯，中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。字慰亭，号容庵、洗心亭主人，汉族，河南项城人，故人称“袁项城”。1915年12月宣布自称皇帝，改国号为中华帝国，建元洪宪，史称“洪宪帝制”。...
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![宪法颁布时间]( "宪法颁布时间")
- 我国现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过并公布施行的。30多年来的发展历程充分表明，我国现行宪法是一部具有显著优势、坚实基础、强大生命力的好宪法，为改革开放和社会主义现代化建设提供了根本法治保障。每年12月4日，全国各地都会开展以学习宣传宪法和国家...
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![宪法的重要性]( "宪法的重要性")
- 确认维护和巩固国家权力，规范国家权力有效运行；促进法制的完备和健全，促进法制的统一；确立和维护国家政治制度，改革国家政治体制；保护国家与个人的经济基础，促进经济的发展，确认制度为经济建设服务；宪法确立公民基本权利和自由的内容，宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保...
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![什么是宪法 宪法简述]( "什么是宪法 宪法简述")
- 1、宪法（constitution）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组...
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![宪法宣传标语]( "宪法宣传标语")
- 1、依法治国能安邦，人人学法莫相忘。2、炼理性之法眼观世界，持正义之法律辨是非。3、坚持依法治国和以德治国相结合。4、坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。5、守法光荣、违法可耻。6、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。7、建设中国特色社会主义法治体...
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