![生有涯而学无涯什么意思]( "生有涯而学无涯什么意思")
- 生有涯而学无涯的意思是，人的一生是有限的、短暂的，但是知识是无限的。原句是“吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯”，出自《庄子·内篇·养生主第三》。原文：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以...
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![炳烛而学还是秉烛而学]( "炳烛而学还是秉烛而学")
- 是炳烛而学。出自西汉刘向撰写作品《说苑》，炳烛而学一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻。“炳烛而学”原意：点着蜡烛看书学习，后来指人好学。...
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![素其位而学如何理解]( "素其位而学如何理解")
- 素其位而学的意思是：做好自己应该做的事情，而不超越自己的本分，不越俎代庖。出处：《中庸》君子素其位而学，不愿乎其外。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和...
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![学而思西安分校的学而思简介]( "学而思西安分校的学而思简介")
- 学而思西安分校成立于2011年4月份，是好未来教育集团旗下的学而思培优西安分校，在继承了学而思集团的教育理念和培优模式的同时，积极探索适合西安中国小教育的合理模式，经过半年脚踏实步的发展，现已成为在西安具有极好口碑的中国小教育机构。西安学而思分校致力于6到18岁孩子的...
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![学而思国小写作技巧]( "学而思国小写作技巧")
- 1、审清题意：审清体裁，审清题材，审清范围，审清主题。2、确定主题：主题要正确，主题要集中，主题要鲜明，主题要深刻。3、选择材料：围绕主题选择材料，选择真实的材料，选择新颖的材料，选择独有的材料。4、注意：抓住景物特征；注意时间、地点、气候等因素的影响；景物特点安排恰当的顺序；采用多种...
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![学而不思则罔而的意思]( "学而不思则罔而的意思")
- 而：连词，表转折。释义：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。出处：《论语·为政》：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理...
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![学而思则罔思而学则殆是什么意思]( "学而思则罔思而学则殆是什么意思")
- 学而思则罔思而学则殆意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。此内容出版孔子《论语·为政》，主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、...
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![学而不思则罔而是什么意思]( "学而不思则罔而是什么意思")
- 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”此话出自《论语》为政的第15句，其中，“思”的意思为思考，思维；“罔”读wǎng，意思为迷惑，昏而无得；“殆”读dài，意思为没有信心。这一句话的意思为：学习了而不深入思考，就会迷惑；[但]只是去空想而不去学习，那就危险了。“学而不思则罔”是中国古代...
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![敏而好学而表示什么意思]( "敏而好学而表示什么意思")
- 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。出自《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”例句：1、他这个人敏而好学，不耻下问。2、老师常常教导我们要敏而好学，不耻下问。3、他今天的这种行为就是敏而好学，不耻下问，值得我们提倡。...
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![博学而笃志的而表什么]( "博学而笃志的而表什么")
- 博学而笃志的而表顺承。出自《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。意思是：学识渊博志向坚定、勤于提问善于思考，仁德就会在这其中产生。启示：做人首先要立志，远大的志向是博学的前提；其次是要善于提出问题，寻求正确的答案；最后还要注重思考，由近及远，由易及难，由浅及...
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![博学而笃志的而是什么意思]( "博学而笃志的而是什么意思")
- 其中而字起连接作用，可以翻译成：并且表并列，然后；是个助词。出自：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。博学而笃志：博学并笃志——学识渊博并且意志坚定（或：广泛学习各种知识并能坚持）。...
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![形而上学形而下学的意思]( "形而上学形而下学的意思")
- 形而上学有两种意思：一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物；二是指研究单凭直觉来判断事物的哲学，有时也指研究哲学的本体论。在各种哲学理论中，对形而上的道、也就是现实物质世界形成之前的无形的本质物质世界中的问题进行研究和论述的学说，就是形而...
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![学而不厌的名言]( "学而不厌的名言")
- 表示学而不厌的名言：1、学而不厌，诲人不倦。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、敬教劝学，建国之大本。4、学如逆水行舟，不进则退。5、莫等闲，白了少年头，空悲切。6、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。7、不学习，毋宁死。8、只要心还在跳，就要努力学习。9、倘能生存，我当然仍要学...
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![形而上学是几年级学的]( "形而上学是几年级学的")
- 形而上学是高中二年级学的。形而上学，哲学术语，既指对世界本质的看法，因此最初就是指哲学；也指片面的、孤立的、静止的思维方式，如现代机械唯物主义、形而上学唯物主义。形而上学是同唯物辩证法相对立的学说，他们的主要分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉。中文...
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![学而思轻课和学而思有关系吗]( "学而思轻课和学而思有关系吗")
- 学而思轻课和学而思有关系。学而思轻课是学而思公司衍生的产品。2013年8月19日，学而思集团官方发布消息说，已经沿用10年的集团名称将正式由“学而思”更名为“好未来”，新集团将会定义为一个用科技与互联网来推动教育进步的公司，实现传统教育和线上教育的融合。学而思轻课是...
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![敏而好学下一句]( "敏而好学下一句")
- 1、敏而好学下一句是不耻下问。指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。2、出处《论语·公冶长》第五篇:子贡问曰:孔文子何以谓之'文'也子曰:敏学，不耻下问，是以谓之'文'也。意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。...
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![敏而好学的出处]( "敏而好学的出处")
- 《论语公冶长》是《论语》中的第五篇，此篇有28章，以谈论仁德为主线，本篇章中孔子和他的弟子们从各个侧面探讨仁德的特征。本篇共计28章，此外，本篇著名的句子有朽木不可雕也。粪土之墙不可杇也；听其言而观其行；敏而好学，不耻下问；三思而后行等。这些思想对后世产生过较大影响。...
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![敏而好学中的而是什么意思]( "敏而好学中的而是什么意思")
- 敏而好学：聪明而且爱好学习。而，并且，有轻微递进的意思。“而”的其他用法：表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：青，取之于蓝，而青于蓝。表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：一丝而累，以至于寸。表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果...
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![学而不思则罔思而不学则殆的意思]( "学而不思则罔思而不学则殆的意思")
- 释义：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。我们可以把这句话视为孔子所提倡的一种读书方法。一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意。而如果一...
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![学而思怎么退课]( "学而思怎么退课")
- 购买学而思网校课程后不超过7天，课程学习不超过两讲可申请退课。购买学而思网校课程后不超过7天，课程学习不超过两讲可申请调换课，但每个课程只有一次调换课机会，且如所调课程有差额需家长进行补齐。促销课程退换课规定：1、随促销课程所赠金币需退回，金币不足无法退换课。2、随...
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![什么是形而上学]( "什么是形而上学")
- 1、形而上学：指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象（尤其指抽象概念）的原因及本源。最早由亚里士多德所构建，称其为“第一哲学”、“第一科学”。2、亚里士多德认为，一般或形式不是本体。事物的存在有不同的方式，例如运动、运动员都可以被称作“健康”，但方式完全不同。“...
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![乐学和学而思什么关系]( "乐学和学而思什么关系")
- 乐学和学而思都是曹允东创立的。2011年1月26日下午，曹允辞去学而思教育集团总裁一职，慢慢地开始建立团队，正儿八经地开始做乐学这个公司。在曹看来，移动教育要做到无法超越，核心是生产学生喜欢的内容，它们具备以下特征：第一是有用。回顾当年学而思的壮大，秘诀就是讲授的内容，真正...
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![学而时习之的而是什么意思]( "学而时习之的而是什么意思")
- 学而时习之的而是连词，无意义。学而时习之意思是：学习后经常温习所学的知识。“学而时习之，不亦说乎”出自于孔子的《论语》，千古名句，代代相传。全句为：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令...
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![学而知之意思]( "学而知之意思")
- 意思指：学习一样东西，并且了解知道它。出处：《论语第十六章季氏篇》孔子曰：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。译文：天生就懂得的人最聪明，通过学习而懂得的人次一等，遇到困难才去学习的人又次一等。遇到困难还不学习，就是下等的愚民。...
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![学而思数学怎么样]( "学而思数学怎么样")
- 1、个人觉得学而思网校的很不错的，我儿子数学一般，担心他跟不上就给他一直有报学而思网校的数学课程，学了一段时间下来，发现他上课的状态愈发积极了~所以感觉学而思网校的老师挺有办法的，也很花心思，每次上课都变着花样跟小朋友在线互动，上课的互动氛围特别好！而且这个课程还配了...
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