- 在区分形似字母的时候,可以巧用肢体,引导学生运用手势、身体做出声母的样子,加深记忆。一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母:两手握拳,拳心向内。大拇指向上,左手b,右手d,大拇指向下,左手p,右手q。同时借助儿歌可以归纳为:左拳b来右拳d,两拳相对念bd;左竖朝上就念b,右竖朝上就念d。左...
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- 两手握拳,拳心向内。大拇指向上,左手b,右手d,大拇指向下,左手p,右手q。这个是比较实用的方法。还可以用儿歌来区别:“bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp”用儿歌唱出有趣的音调也可以提高孩子的学习兴趣。以上两种方法都可以快速的区分bdpq这几个容易混淆...
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