![怎样练习朗诵 解决方法如下]( "怎样练习朗诵 解决方法如下")
- 1、默读、轻诵：这两种方式的区别在于:前者只动嘴不出声,后者虽有声但不大,它们的作用都是通过反复练习逐渐熟悉、了解作品,使声音形式的设计能用作品相关部分的内容和谐一致,逐步具体化、系统化。2、朗读、背诵：经过若干次的默诵、轻诵,声音形式的初步方案基本上能确定下来...
- 26198
![儿童如何学朗诵]( "儿童如何学朗诵")
- 1、给2-3岁的孩子阅读的书，最好是朗朗上口，有节奏、有韵律感的儿歌和童谣，这样能够让孩子感受到语言的美，从而对阅读产生最初的兴趣。等到孩子的年龄大一些后，就可以选择与孩子的兴趣、理解能力相适应的书籍，内容要有趣一些，才能更好地吸引孩子的注意力，让孩子把阅读视为一种乐趣...
- 3503
![怎样快速提高朗诵水平]( "怎样快速提高朗诵水平")
- 方法如下：1、注意情感的调动，朗诵要有感而发，要身临其境，要切实感受到朗诵内容所要表达的情感。2、朗诵是要出声的，气息、口腔控制、语音准确度是外在的表现形式，需要锻炼。3、朗诵要带有表演性质，将内在的、丰富的情感外化，通过表情、肢体动作夸张地表现出来。4、要全身心的投入...
- 17931
![找一个鲍照的拟行路难其四朗诵]( "找一个鲍照的拟行路难其四朗诵")
- 原文：泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。赏析：抒写诗人在门阀制度重压下，深感世路艰难激发起的愤慨不平之情，其思想内容与原题妙合无垠。这首诗托物寓意，比兴遥深，而又明白晓畅，达到了启人思索、耐人...
- 13329
![朗诵班是学什么的]( "朗诵班是学什么的")
- 朗诵班主要学习如何用优美的语言、端庄的仪态和丰富的表情来呈现朗诵的艺术效果。一般来说，主要学习普通话语音、朗诵的基本礼仪、朗诵的技巧、朗诵训练的诗歌和美文、朗诵实战训练等方面的知识。...
- 16980
![岳飞满江红朗诵]( "岳飞满江红朗诵")
- 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。...
- 17153
![朗诵考级流程是什么]( "朗诵考级流程是什么")
- 考级科目及级别朗诵：幼儿级（1至2级）、初级（3至5级）、中级（6至8级）、高级（9至10级）、表演级（11级）。成绩评定标准成绩平等共分为：优秀、良好、通过、基本通过、不通过。获得通过者，可获得证书，不通过不予证书。考级证书：考级证书统一由全国社会艺术水平考级中心监制，由中国歌剧舞剧院考级...
- 7210
![朗诵有什么好处]( "朗诵有什么好处")
- 朗诵的好处：可以提高对文字的理解能力，朗诵是读者与作者在对话和交流，更能理解其中的含义。可以提高语言表达能力，朗诵是一门语言艺术，是要让听者更明白文章的内涵。可在美的享受中提高鉴赏能力和艺术修养，因通过朗诵可接触到许多文学的作品。朗诵需注意以下问题：朗诵要用普通话...
- 29681
![关于朗诵的优美句子]( "关于朗诵的优美句子")
- 我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！（作者：培根）如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。（作者：爱迪生）你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎么走路。可是一打开书，你会发现你有了翅膀。（作者：海斯）教育就是要使人具备一种能力，可以听到任何话都不动怒或丧失自信...
- 25039
![董卿都朗诵过哪些诗歌]( "董卿都朗诵过哪些诗歌")
- 董卿在中国诗词大会朗诵过的诗歌有《我愿是激流》、《匆匆》、《青春》。董卿，1973年11月17日出生于上海市。中央广播电视总台央视主持人。先后毕业于上海戏剧学院1999届本科班和华东师范大学2002届硕士研究生班，获得上海戏剧学院MFA艺术硕士学位。1999年到上海卫视任节目...
- 7111
![适合五年级朗诵经典童谣有哪些]( "适合五年级朗诵经典童谣有哪些")
- 1、小燕子2、采蘑菇的小姑娘3、蜗牛与黄鹂鸟4、让我们荡起双浆5、歌声与微笑6、妈妈的吻7、七子之歌8、虫儿飞9、校园的早晨10、春雨春雨沙沙下11、荡秋千...
- 26923
![美篇中如何上传朗诵]( "美篇中如何上传朗诵")
- 可以，但是需要在手机下单独下载的app中才可以导入自己录制的文件，比如录制有背景音乐的朗诵，可以在编辑状态下，点击“添加音乐”“我的”上传自己的mp3格式音频文件。这样就可以制作自己的有音乐背景的朗诵了。这个功能在微信小程序和微信网页版中都是不可用的。...
- 10219
![朗诵的技巧是什么]( "朗诵的技巧是什么")
- 1、停顿：停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。2、语速：各种文章时...
- 13734
![关于朗诵的文艺句子]( "关于朗诵的文艺句子")
- 我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！（作者：培根）如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。（作者：爱迪生）你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎么走路。可是一打开书，你会发现你有了翅膀。（作者：海斯）教育就是要使人具备一种能力，可以听到任何话都不动怒或丧失自信...
- 30924
![关于朗诵的经典语录]( "关于朗诵的经典语录")
- 教育就是要使人具备一种能力，可以听到任何话都不动怒或丧失自信。懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。欢乐是我们的双翼，悲痛是我们的动力。我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。...
- 2655
![朗诵的名人名言]( "朗诵的名人名言")
- 懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。教育就是要使人具备一种能力，可以听到任何话都不动怒或丧失自信。如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎么走...
- 21685
![关于朗诵的名人名言]( "关于朗诵的名人名言")
- 欢乐是我们的双翼，悲痛是我们的动力。你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎么走路。可是一打开书，你会发现你有了翅膀。如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。...
- 15824
![教师节朗诵稿]( "教师节朗诵稿")
- 九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明。有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜。一道道皱纹，是您谱...
- 4838
![适合女生朗诵的古诗文]( "适合女生朗诵的古诗文")
- 1、出自李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！2、出自李清照《武陵...
- 21159
![朗诵词的作用是什么]( "朗诵词的作用是什么")
- 朗诵词一般写在歌词之前，起到一种铺垫、提示、总起的作用，是一种常用的手法。主要为了调动听众或读者的思想感情，为后面情绪的渲染做铺垫。朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当...
- 9088
![水调歌头明月几时有朗诵]( "水调歌头明月几时有朗诵")
- 《水调歌头·明月几时有》作者：【宋】苏轼。明月几时有。把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。...
- 14768
![保卫黄河朗诵词]( "保卫黄河朗诵词")
- 《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式，具有广泛的群众性，是抗日军民广为传播的一首歌曲。这首歌采用了民间打击乐节奏和广东狮子舞音乐旋律为素材，使歌曲显得明快、豪放、音乐形象分外鲜明，并具有浓厚的民族风格。全曲采用了进行曲体裁、以...
- 23606
![朗诵的技巧都有哪些]( "朗诵的技巧都有哪些")
- 朗诵是一种技能，肯定有技巧在内。掌握了朗诵技巧，肯定能增强表情达意的效果。那么朗诵有什么技巧呢？1、停顿朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。2、重音重音是指那些在表情达...
- 23128
![关于经典朗诵的名言]( "关于经典朗诵的名言")
- 你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎么走路。可是一打开书，你会发现你有了翅膀。我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习！如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验...
- 12144
![朗诵比赛评分标准]( "朗诵比赛评分标准")
- 1、紧扣主题，朗诵内容充实生动，有真情实意以及寓意深刻，富有感召力得1分。2、衣着得体得0.5分。3、精神饱满，姿态得体大方得2分。4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵得1、5分。5、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏得2分。6、能正确把握朗诵内容，声情并茂...
- 8049
知知馆
