![素质教育地以什么为重点的教育]( "素质教育地以什么为重点的教育")
- 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为...
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![素质教育有什么政策]( "素质教育有什么政策")
- 1、以课程标准体系改革为抓手，切实推进素质教育的推进，首称在于观念的转变；2、以薄弱学校改造为突破，明确目标素质教育的第一要义是面向全体学生；3、以优化课堂教学为核心，注重效益推进素质教育的最大潜力在课堂，抓住了课堂教学的质量和效益，就抓住了教育的根本；4、以师资素质培养...
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![素质教育的基本内容是什么]( "素质教育的基本内容是什么")
- 素质教育的基本内容包括：思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育和审美素质教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应...
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![素质教育在我国是什么时候被提出]( "素质教育在我国是什么时候被提出")
- 1985年5月，邓小平同志在改革开放以来第一次全国教育工作会议上指出：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”同年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“在整个教育体制改革过程中，必须牢牢记住改革...
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![如何理解素质教育的内涵]( "如何理解素质教育的内涵")
- 素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。新世纪初，知识经...
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![如何加强学校管理推进素质教育]( "如何加强学校管理推进素质教育")
- 1、建章立制，依法治校，让管理规范化国有国法，校有校规。学校如何面对和适应新的发展机遇与挑战，首要的问题是应当建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校。2、责任到人，关注细节，让管理精细化制度的制定或许比较容易，但是关键是落实。“学校无小事，事事皆教育”，将精细化管理理...
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![素质教育的时代特征是什么]( "素质教育的时代特征是什么")
- 素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的...
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![素质教育和应试教育的区别]( "素质教育和应试教育的区别")
- 素质教育和应试教育的区别：素质教育是指以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。应试教育是指偏离了人的发展和社会发展的实际需要，为单纯为迎接考试争取高分和片面追求升学率的一种...
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![素质教育主要观点有哪些]( "素质教育主要观点有哪些")
- 素质教育主要观点：1、倡导教育要促进学生全面发展，要求在教育实践活动中，既要着眼于学生知识、技能等的增强，也要着眼于学生态度的养成、体质的强壮、能力的提升；2、倡导教育要促进学生全体发展，要将为了一切学生作为教育工作的重点；3、倡导教育要促进学生主动发展，要求把学生当...
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![素质教育最根本的弊端在哪]( "素质教育最根本的弊端在哪")
- 素质教育弊端：1、素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样，均把"学"作为一种被动的工具看待，没有把学作为一个有各种需求的"人"去看待；2、素质教育虽强调"三全教育"，但它往往不成系统，忽视了各种教育方式之间的内在联系，又往往顾此失彼，例如，过分强调非智力因素...
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![素质教育对学生的影响]( "素质教育对学生的影响")
- 当前，在推进素质教育进程中遇到的最大阻力和压力，就是许多人把搞素质教育与提高学生学习成绩对立起来，认为学习成绩是应试教育的东西，搞素质教育就不应再谈提高学生的学习成绩，或者认为搞素质教育会影响学生学习成绩的提高，从而影响对学校的教育评价。任何一名学生要更充分更好...
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![素质教育是哪一年提出来的]( "素质教育是哪一年提出来的")
- 实施素质教育实际上在1985年国家就提出来的，义务教育法在我们国家从法律的形式上首先提出实施素质教育，从国家教育部一直到中共中央，国务院颁发文件，从法律形式来表示实施素质教育，但这一次真正实施素质教育。现在实施素质教育存在的问题很多，其中有一个很大的问题，就是教师自身...
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![什么是素质教育它有哪些基本特征]( "什么是素质教育它有哪些基本特征")
- 素质教育：是一种旨在提高人的自身素质的教育活动。它在本质上是一种发展性教育，即开发人的潜能、提高人的身心文化素质、培养人的健全个性的教育活动。基本特征：1、发展性特征：素质教育，是一种发展性教育，这是对教育的功能而言的。2、整体性特征：基础教育的一个本质属性，它的根本...
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![素质教育的内容包括什么]( "素质教育的内容包括什么")
- 广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养，包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。素质教育主要包...
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![简述素质教育的重要性]( "简述素质教育的重要性")
- 素质教育十分重要，具体体现在：1、从素质教育的定位看，宗旨是提高国民素质，目标是培养德智体美全面发展的合格公民，灵魂是思想道德教育，重点是提高创新精神和实践能力；2、从素质教育的功能看，素质教育充分考虑人和社会发展的需要，尊重学生的主体地位、主动精神和个性差异，注重形成健...
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![青少年素质教育]( "青少年素质教育")
- 素质教育的基本特点：1、素质教育必须面向全体人员，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。2、保证接受教育成为每一个人的权利和义务。接受素质教育是每一个青少年最重要、最根本的权利。3、保证使整个民族的文化素养在最低可接...
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![素质教育是哪一年开始实施的]( "素质教育是哪一年开始实施的")
- 素质教育从上世纪80年代提出来以后，就是在不断讨论、深化和明晰的。什么是素质教育？就是要解决培养什么人和怎样培养人这两大问题，是人的培养模式的一次深刻变革，是教育领域最核心的一个变革。它的实质，就是全面贯彻党的教育方针，是当今时代条件下党的教育理论与政策的集中体现...
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![孩子的素质教育怎么教]( "孩子的素质教育怎么教")
- 教育方法：1、创造性能力的培养：能力的本质是创造性，创造是社会发展的前提，创造性是生产力发展和社会文明发展的基础；2、自学能力的培养：当今社会，科学技术迅猛发展,知识剧增，自学能力是学生在已有的知识水平和技能的基础上，不断独立获取新知识并运用这些知识的保障；3、社会公德教育...
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![素质教育理论要点是什么]( "素质教育理论要点是什么")
- 素质教育理论要点：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是全面发展的教育；素质教育是促进学生发展的教育；素质教育是以培养创新精神为重点的教育。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理...
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![素质教育有什么好处]( "素质教育有什么好处")
- 素质教育：以全面提高学生的思想道德、文化科学、身体心理、劳动技能等基本素质为根本目的的教育，是一种强调学生的潜能开发、个性心理品质培养和社会主义文化素质训练的整体教育。一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展...
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![素质教育应试教育有什么不同]( "素质教育应试教育有什么不同")
- 1、素质教育的指导思想是培养全面发展的人，注重和关心的是全体学生适应时代变化的素质培养；应试教育的指导思想是挑选人，注重和关心的是少数尖子学生的升学教育。2、素质教育重能力，强调全面提高质量。素质教育的人才观是多层次全方位的人才观，强调各种基本的全面发展。应试教...
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![素质教育的特点]( "素质教育的特点")
- 素质教育的特点有：全体性，全面性，基础性，合作性，发展性和未来性。其中全体性是素质教育最本质的规定，最根本的要求，素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。广义来看，所谓的“全体性”，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成员，均必须通过正规或非正规的...
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![有关素质教育的名言]( "有关素质教育的名言")
- 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。玉不琢，不成器；人不学，不知道。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。己所不欲，勿施于人。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。敏而好学，不耻下问。桃李不言，下自成蹊。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。大...
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![如何加强素质教育]( "如何加强素质教育")
- 1、培养具备适应现代及未来社会交际交往所需要的心理素质，思想是行动的先导，没有正确的观念便没有正确的行为；2、锻炼融入社会整体之中的优良思想品质；3、具备能担负起服务社会所必须具备的文化素质；4、全面提高教师自身素质，教师是实施素质教育的先头部队，教师自身的素质决定了...
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![素质教育有哪些措施]( "素质教育有哪些措施")
- 素质教育的措施有：1、以课程标准体系改革为抓手，切实推进；2、以薄弱学校改造为突破，明确目标；3、以优化课堂教学为核心，注重效益；4、以师资素质培养为根本，狠抓提高；5、以艺术教育为突破口，和谐发展；6、以深化学校体育改革为保证，合理改革；7、以科学评估为手段，正确导向。...
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