![兴学的寓意]( "兴学的寓意")
- 兴字有兴起、建立、发动、旺盛、兴旺等意。学本义指效法、钻研知识、获得知识、读书、掌握的知识，用作人名指有丰富的学识、深厚的内涵。兴学组合寓意为抱负不凡、豪放不羁、丰衣足食、有远大志向、博学、见多识广。姓名：姓名是由姓和名组成。人的姓一般是自己的部族确定的...
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![始兴中学校园网]( "始兴中学校园网")
- 始兴中学由宋朝嘉定年间的黉学宫发展而来，1915年始办新学，时称“始兴县立中学”。1948年更名为“始兴中学”，沿用至今。是一所具有悠久历史和光荣革命传统的县级重点中学、广东省一级学校，学校因办学成绩显著，先后获得韶关市“教师职业道德先进单位”、“教育改革先进单位”、...
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![学习兴趣的格言]( "学习兴趣的格言")
- 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面...
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![绍兴大学城在哪]( "绍兴大学城在哪")
- 绍兴大学城在镜湖新区的铁路北面。大学城，指一种因为高等教育而形成的居民点城镇模式。大学发展过程中，大学发展规模逐步扩大，有的大学聚集在一起，使得大学周边地区或大学校园本身成为具有一定规模的城镇，人们把这种高等院校的集聚之称为"大学城"。大学城中一般有至少一所大...
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![怎样提高学生的学习兴趣]( "怎样提高学生的学习兴趣")
- 1、从孩子喜欢的事情入手引导。孩子喜欢运动的，如打球，就从关于球的知识出发，引导孩子正确看球、打球、玩球等，从中找到学习的切入点，从球的知识面扩散到其它知识面，孩子一定会感兴趣的。2、在生活中启发孩子，从衣食住行中，讲故事给孩子听，让孩子从故事中找到兴趣点，培养孩子的兴趣...
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![郭兴福教学法的教学特点]( "郭兴福教学法的教学特点")
- 郭兴福教学法的教学特点：1、善于在教学中抓思想，充分调动战士练兵的积极性，发扬教学民主，集中群众的智慧，实行官兵互教，评教评学；2、把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结合在一起，把兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活；3、采取由简到繁，由分到合，情况诱导，正误对比的方法，逐步...
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![如何激发学生学习兴趣]( "如何激发学生学习兴趣")
- 1、使学生保持好奇心。2、教学过程中使用大量有趣的呈现方式。3、教师要帮助学生建立自己的目标。4、有效的应用表扬，多鼓励，尽量少批评。5、增强课堂美感，提高兴趣。兴趣是学生学习的最大动力，作为一个教师，一定要不断的学习、积累、反思、创新，将自己的课堂变成激发学生的学...
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![嘉兴学院的学费是怎样的]( "嘉兴学院的学费是怎样的")
- 收费标准：1、本科学费：艺术类专业为每年7000元，其它本科专业为每年3960元。2、专科学费：艺术类专业为每年7000元，其它专科专业为每年3600元。3、住宿费：根据住宿条件分别为650到1200元等不同标准，学校根据新生专业分布情况和实际房源情况统一安排住宿。...
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![怎样调动学生的学习兴趣]( "怎样调动学生的学习兴趣")
- 1、创设教学情境，活跃课堂气氛:课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。应该在课堂教学中努力创造教学情境，根据学生实际水平的差异，设计一些难易适宜的问题，把握机会及时进行激发和启示。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们...
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![从嘉兴火车站怎么去嘉兴学院]( "从嘉兴火车站怎么去嘉兴学院")
- 从嘉兴火车站乘坐19路或6路公交车，经9站，到达越秀南路吉杨路，乘坐6路或15路公交车，经2站，到达嘉兴学院成教院，再步行499米，到达嘉兴学院。从嘉兴火车站，乘坐9路公交车或9路夜班或19路，经5站，到达市妇儿活动中心，首班车六点，乘坐15路夜班或15路，经6站，到达嘉兴学院成教院，首班车17点45分，...
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![如何提高学生的学习兴趣]( "如何提高学生的学习兴趣")
- 培养方法：学习兴趣的产生与教学有密切的关系。学生学习兴趣的培养，主要在教师使学习活动有兴趣。1、加强教材的趣味性、系统性、科学性。有趣的、能逐步掌握的、可获得科学知识的教材，肯定能引起学生的学习兴趣。2、提高教学水平。太易太难的教材与提问都不足以激起学生的兴...
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![如何培养学生的学习兴趣]( "如何培养学生的学习兴趣")
- 培养学生的学习兴趣的方法：1、对学生积极期望，积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心；2、引导学生从可以达到的小目标开始，在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达...
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![绍兴大学介绍]( "绍兴大学介绍")
- 绍兴文理学院是绍兴最高学府。绍兴文理学院位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准成立的普通全日制综合性高等院校，也是硕士学位授予单位。2015年7月，被确定为浙江省加强应用型建设试点本科院校。绍兴文理学院组建于1996年，由原绍兴师范...
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![怎样培养学习数学的兴趣]( "怎样培养学习数学的兴趣")
- 培养学习数学的兴趣如下：对数学有一个直观的感受，看一些奇妙的数学图案就，从一些数学科普书中找到，比如科赫雪花曲线、混沌与分形。感受数学形式上的美，体会一下欧拉公式、麦克斯韦方程组等公式简洁有力的美，所有的电磁现象都能由麦克斯韦方程组推导出来。感受一下数学在生活中...
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![2016绍兴入学绿卡]( "2016绍兴入学绿卡")
- 入学绿卡办理对象具备的条件：1、户口不在越城区七镇七街，且户籍所在地没有监护条件；2、父母或法定监护人与当地工作单位签订劳动合同或在当地经商并取得工商执照，已取得《居住证》或《临时居住证》并且居住一年以上；3、父母持有当年度《流动人口婚育证明》；4、父母或法定监护人...
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![嘉兴学院建筑工程学院]( "嘉兴学院建筑工程学院")
- 建筑工程学院是嘉兴学院的二级分院，已有27年的办学历史，目前设有土木工程、工程管理、建筑环境与设备工程、建筑学等四个本科专业，其中土木工程专业为浙江省级重点建设专业，建筑环境与设备工程专业为嘉兴学院校重点建设专业。学院下设7个研究所和1个实验中心。学院简介：分别为...
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![嘉兴有什么大学]( "嘉兴有什么大学")
- 嘉兴学院，地址是浙江省嘉兴市南湖区文昌路631号；嘉兴学院南湖学院，地址是浙江省嘉兴市南湖区越秀南路56号；嘉兴职业技术学院，地址是浙江省嘉兴市桐乡大道547号；同济大学浙江学院，地址是浙江省嘉兴市商务大道168号；嘉兴南洋职业技术学院，地址是浙江省嘉兴市秀洲区大德路999号；浙江财...
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![内蒙古师范大学兴安学院]( "内蒙古师范大学兴安学院")
- 兴安职业技术学院：一所坐落在大兴安岭南麓乌兰浩特市的职业技术学院；乌兰浩特市是内蒙古自治区政府成立的地方，素有"内蒙古延安"之美称；学院是2001年经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所全日制普通高等专科学校；其前身是兴安盟师范学校和兴安盟教育学院，其中兴安盟师范学校...
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![绍兴有哪些大学]( "绍兴有哪些大学")
- 学校有很多，列举以下几个：1、绍兴文理学院：1996年经国家教委批准建立的一所普通全日制综合性本科院校，坐落于历史文化名城浙江省绍兴市，拥有本部、兰亭、上虞、镜湖等四个校区，校园占地面积1721亩，开设52个本科专业，学校秉承修德求真的校训，朝着建设高水平的地方综合性大学战略目...
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![学习兴趣的名言]( "学习兴趣的名言")
- 学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。人若志趣不远，心不在焉，虽学...
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![国学复兴的意义]( "国学复兴的意义")
- 1、通过国学复兴，可以助推以国学为核心的社会主义核心价值体系的形成；2、通过国学复兴，可以通过国学将其中的文化精神传播到世界各地，充分展示我国的软实力；3、通过国学复兴，可以凝聚起中华民族全面复兴的精神动力；4、通过国学复兴，对于传承中华文明，实现文化认同与民族认同意义巨...
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![嘉兴学院是几本]( "嘉兴学院是几本")
- 嘉兴学院在浙江省既有本科第一批次招生，也有本科第二批次招生，在其他全国大部分省份均为本科第二批次招生，分数线也是在二本线左右，因此我们通常认为嘉兴学院是二本大学。通常一所大学在某省是本科第一批次招生的话，我们就说该大学是一本大学，在本科第二批次招生的话，我们就说该...
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![如何提高学生学习化学的兴趣]( "如何提高学生学习化学的兴趣")
- 提高学生学习化学的兴趣的方法：一、利用学生的好奇心，设置悬念，激发兴趣。国中化学是九年级开设的一门课程，利用中学生的好奇心，结合化学学科的特点，每一节课都设置悬念，让学生在悬念中体会生活中的一些现象或者相关实验的现象，使学生在“疑问、观察、豁然开朗”的过程中体会到化学...
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![古学复兴指什么]( "古学复兴指什么")
- 古学复兴指的是欧洲文艺复兴运动，它是发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，其概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。古学复兴最先在意大利各城邦兴起，然后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰并带来一段科学与艺术的革命时期，...
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![如何激发学生的学习兴趣]( "如何激发学生的学习兴趣")
- 1、寓教于乐，趣味横生，寓教于乐，就是教师根据学生的心理特点，围绕课文内容实施愉快教学的一种手段。这种方法的设置，是为了有效的教学，从而达到激发学生学习兴趣的目的。2、提问设疑，培养兴趣，著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学生对一眼能看到的东西是不感兴趣的，但对藏在后面的奥妙...
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知知馆
