![知人论世是谁提出的]( "知人论世是谁提出的")
- 知人论世是孟子提出的文学批评的原则和方法。《孟子万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”孟子对万章说：“一个乡的优秀人物就和一个乡的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就和一个国家的优秀人物交朋友，天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友...
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![给知世配音的人是谁]( "给知世配音的人是谁")
- 岩男润子。简介：岩男润子，1970年2月18日出生于大分县别府市。所属事务所是81produce，StarboardMusic。2004年12月从事务所独立成为自由从业者，FanClubFCGOO同时解散，后创办个人工作室"nd"。以女性偶像组合Saint4成员身份出道，从事过童谣歌手等工作后，转向声优。1998年2月14日...
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![论知识的重要性]( "论知识的重要性")
- 1、知识就是力量，知识经济时代，科学技术是第一生产力在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人；2、适应国家的教育制度，百年大计，教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳...
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![理论知识是什么]( "理论知识是什么")
- 理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系。理论知识不是分散的、零星的知识，不是个别性的、具体性的知识，而是系统的、有普通意义的知识。理论知识中往往包含了一般知识和专业知识。知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统...
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![划分可知论和不可知论的标准是]( "划分可知论和不可知论的标准是")
- 划分可知论和不可知论的标准是思维与存在是否具有同一性的不同回答。凡是认为思维能够正确反映存在的，都是可知论，凡是认为思维无法正确反映存在的，都是不可知论。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题，包括两个方面：①思维和存在何者为第一性的问题，对...
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![论语有关为人处世的名言]( "论语有关为人处世的名言")
- 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人不知而不愠，不亦君子乎。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。用之则行，舍之则藏。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子和而不同，小人同而不和。志当存高远。己...
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![为人处世的名言论语]( "为人处世的名言论语")
- 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。用之则行，舍之则藏。志当存高远。人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。君子坦荡荡，小人长戚戚。小不忍则乱大谋。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。君子喻于义，小人喻于利。己所不欲，勿施于人。君子和而不同，小人同...
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![朝鲜人知道外面世界吗]( "朝鲜人知道外面世界吗")
- 朝鲜人大多都不知道外面的世界是什么样子。因为在美国等西方国家的打压下，朝鲜对外的发展渠道基本被封锁，朝鲜国内又因为历史原因不喜欢接触外面的世界，这就导致朝鲜呈现出“闭关锁国”的状态。外界对朝鲜国内的生活情景感到很好奇，朝鲜民众觉得外面的世界也一样是未知，特别是...
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![乒乓球理论知识]( "乒乓球理论知识")
- 乒乓球有以下5个基本环节。准备，乒乓球选手在每一板击球前都要有准备，它包含身体方面的准备和心理方面的准备。身体方面的准备包括站位、身体姿势；心理方面的准备包括眼睛紧盯对方，时刻准备回击来球等；判断，根据对方的站位、击球时间、击球部位、拍形角度、拍面方向、发力方向...
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![关于为人处世的论语句子]( "关于为人处世的论语句子")
- 君子坦荡荡，小人长戚戚。（作者：孔子）己所不欲，勿施于人。（作者：孔子）君子喻于义，小人喻于利。（作者：孔子）君子和而不同，小人同而不和。（作者：孔子）人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何。（作者：孔子）人不知而不愠，不亦君子乎。（作者：孔子）志当存高远。（作者：诸葛亮）用之则行，舍之则藏。（作者：孔子）小不忍则乱大...
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![怎样写老人去世告知]( "怎样写老人去世告知")
- 去世告知如下：1、在开头一行中间写“讣告”二字，或在“讣告”前冠上死者的姓名，如“xx讣告”。字体要大于正文的字体。2、写明死者的姓名，身份，因何逝世，逝世的日期、地点、终（享）年岁数。3、简介死者生平，着重简略介绍死者生前具有代表性的经历。4、通知吊唁，开追悼会的时间、地点...
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![为人处世的格言论语]( "为人处世的格言论语")
- 小不忍则乱大谋。君子喻于义，小人喻于利。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。志当存高远。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。君子和而不同，小人同而不和。用之则行，舍之则藏。人不知而不愠，不亦君子乎。己所不欲，勿施于人。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。人而不仁，如礼何？人而不...
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![老人过世怎么发通知]( "老人过世怎么发通知")
- 例一（普通）：“讣告：先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十岁。兹定于××月××日×午×时，在××火葬场火化，并举行追悼会。谨此讣告。×××哀告。××××年××月××日”。例一（普通）：“各位亲朋好友你们好，我是某某，家住哪里哪里。我家某某于×××年××...
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![可知论和不可知论是什么意思]( "可知论和不可知论是什么意思")
- 可知论是指凡是认为思维与存在有同一性，即认为人的意识能够正确认识客观世界及其规律的哲学学说，就是可知论。不可知论认为思维与存在没有同一性，即认为人的意识不能或不能彻底认识客观世界及其规律的哲学学说，叫不可知论。不可知论断言人的能力不能超出感觉经验或现象的范围...
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![问今是何世乃不知有汉无论魏晋]( "问今是何世乃不知有汉无论魏晋")
- 翻译：问现在是什么时候，他们不知道有汉朝，更不要说魏晋了。这句话出自陶渊明诗人的《桃花源记》。《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生...
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![水粉的理论知识]( "水粉的理论知识")
- 水粉的理论知识包括水粉画的概念以及水粉的色彩等，其具体解释说明如下：1、水粉画的概念：水粉画就是用水调合粉质颜料来作画的一种绘画形式。水粉画是以水作为媒介，这一点，它与水彩画是相同的。所以，水粉画可以画出水彩画一样的酣畅淋漓的效果。但是，它没有水彩画透明。它和油画...
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![论语为人处世的名言]( "论语为人处世的名言")
- 己所不欲，勿施于人。志当存高远。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。君子和而不同，小人同而不和。君子喻于义，小人喻于利。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。小不忍则乱大谋。人不知而不愠，不亦君子乎。用之则行，舍之则藏。君子坦荡荡，小人长戚戚。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐...
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![世上无人知晓的成语]( "世上无人知晓的成语")
- 解释：指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，安安心心守本分，做好自己应该做的。出自：明，李桢《剪灯余话》：“而使之昧昧无闻；安得不饮恨于九泉；抱痛于百世哉？”近义词：无声无息、悄无声息。反义词：赫赫有名、声名显赫。用法：含褒义，一般作谓语、定语、状语。例句：他几十年如一...
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![不为世人所知的意思]( "不为世人所知的意思")
- 不为世人所知指不被一般人所了解。不为是不被的意思，世人指的是大家或者普通人，所知，就是所知道的意思。如：李清照不为世人所知的一生。以此作为标题，可以提起读者的阅读兴趣，并引出下文。...
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![摄影理论知识]( "摄影理论知识")
- 所谓“摄影”，就是对一些景物的局部或者全部进行拍摄，以被摄物体的独有特征之美来吸引观众。但在拍摄时近景时，通常由于相机离被摄物体很近，所以很容易因为相机的举握不稳定而影响像质。使用三角架：必须将相机安装在一个三角架上以防止相机的晃动，尽量的将相机靠近被摄物体，并且...
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![知识管理理论]( "知识管理理论")
- 知识的管理是企业社会经济发展的主要驱动力和提高企业竞争的重要手段。知识管理中心内容是通过知识共享、运用集体的智慧提高应变和创新能力，知识管理的实施在于建立激励雇员参与知识共享的机制，培养知识创新和集体创造力，总结和研究知识管理的做法和成功经验将有利于企业管...
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![世人皆知灯下黑的意思]( "世人皆知灯下黑的意思")
- 世人皆知灯下黑的意思是人们对发生在身边很近事物和事件没有看见和察觉。古时人们多用碗、碟、盏等器皿注入动、植物油，点燃灯芯，用于照明。照明时由于被灯具自身遮挡，在灯下产生阴暗区域，由于这些区域离光源很近，引申人们对发生在身边很近事物和事件没有看见和察觉，谓灯下黑。...
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![吉他的理论知识]( "吉他的理论知识")
- 1、吉他的分类：古典吉他、民谣吉他、夏威夷吉他、电吉他；2、吉他的结构：琴头朝上，面对吉他指板，从右往左（从细到粗）数分别是1、2、3、4、5、6弦；琴头朝上，面对吉他指板，从上往下数，每一格就是一品，一般的吉他从琴枕到琴身为止有12品，民谣吉他从琴枕到琴身为止一般有14品；3、吉他六线谱：...
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![论语知识的格言]( "论语知识的格言")
- 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学而不思则罔，思而不学则殆。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。敏而好学，不耻下问。有则改之，无则加勉。温故而知新。学而时习之，不亦说乎。鞠躬尽瘁，死而后已。先天下之忧而忧，后天...
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![会计理论知识]( "会计理论知识")
- 概念：会计理论知识是以基础理论为指导，运用于财务会计实践所形成的一系列方法性的理论，主要是制定和实施各项会计实务规范，作为会计实务规范，其贯穿于会计应用理论的全过程，是引导和制约会计工作的标准、评价会计工作的依据。特征：1、会计理论知识来源于会计基础理论，是基础理论...
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知知馆
