![竞斗而讼于社伯的于怎么解释]( "竞斗而讼于社伯的于怎么解释")
- 于：到。出自明朝刘元卿的《应谐录》。原文：昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：获则烹，其弟争曰：舒雁烹宜，翔雁燔宜。竟斗而讼于社伯。社伯请剖雁烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。译文：从前有两兄弟看到天上的飞雁，准备弯弓射雁，哥哥边弯弓边说：射下来煮着吃。他的弟弟争着说：鹅才适宜煮着吃...
- 21687
![业什么而荒于嬉行成于思而]( "业什么而荒于嬉行成于思而")
- 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。原句：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。出处：韩愈的《进学解》。意思：学业由于勤奋而精通，但却能荒废在游戏玩耍中；事情由于反复思考而成功，但却能毁灭于不经大脑的随性中。古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。又有...
- 15638
![日出于东而落于西啥意思]( "日出于东而落于西啥意思")
- 日出于东而落于西意思是太阳自东方升起，从西方落下。太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等...
- 16169
![君子敛于言而立于行]( "君子敛于言而立于行")
- 意思：君子说话要谨慎而行动要敏捷。出处：《论语》。《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等...
- 4935
![物业纠纷属于什么诉讼]( "物业纠纷属于什么诉讼")
- 物业纠纷属于民事案件，产生纠纷之后，有以下几个解决途径：一、业主与物业管理公司协商解决业主和物业管理公司可以依据有关的法律、法规以及管理规约和物业管理合同的规定，自愿平等地进行磋商，进而解决管理纠纷。二、由第三人调解一般调解可分为民间调解、行政调解和司法调解三...
- 12208
![青出于蓝而青于蓝中而字什么意思]( "青出于蓝而青于蓝中而字什么意思")
- 青出于蓝而青于蓝中，而的意思：而：连词，没有实际意义；青出于蓝而青于蓝中：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；出自《荀子》的《劝学》篇；《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性...
- 19003
![离婚诉讼是否属于民事诉讼]( "离婚诉讼是否属于民事诉讼")
- 离婚诉讼属于民事诉讼，民事诉讼是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中所进行的各种诉讼活动，以及由这些活动所产生得各种关系的总和。诉讼参与人包括原告、被告、第三人、证人、鉴定人、勘验人等。...
- 20428
![青出于蓝而胜于蓝的例子]( "青出于蓝而胜于蓝的例子")
- 1、北魏文人李谧学习用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高较快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。2、达芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家，早年求学于著名画家佛罗基奥。在老师的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。虚心向...
- 22629
![蔽于天下而不知人]( "蔽于天下而不知人")
- 意思是被超人世的幸福所蒙蔽，而不知道人世的实际。是荀子对庄子提出的批评，也可以说荀子的这个观点亦是对老庄所代表的道家下的结论。《荀子解蔽》批评庄子：“庄子蔽于天而不知人”，批评墨子“墨子蔽用而不知文”。...
- 24600
![青取之于蓝而胜于蓝]( "青取之于蓝而胜于蓝")
- 语出《荀子劝学》，原句为“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”青，是指靛青，即靛蓝。蓝是指蓝草，可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称，如菘蓝、蓼蓝、木蓝等。原句意思为青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。冰是水凝结而成，但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比...
- 21141
![取之于蓝而青于蓝的而是什么意思]( "取之于蓝而青于蓝的而是什么意思")
- 取之于蓝而青于蓝的而是表转折，可以译成“却”。意思是靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。出自荀子《劝学》，典故：北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提...
- 16760
![生于忧患而死于安乐中而的意思]( "生于忧患而死于安乐中而的意思")
- 而：连词，表并列，无实际意义。原句：然后知生于忧患，而死于安乐也。翻译：这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理。出处：《孟子》中的《生于忧患，死于安乐》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证...
- 20744
![青出于蓝而胜于蓝的意思]( "青出于蓝而胜于蓝的意思")
- 如今在生活中经常都会听到青出于蓝而胜于蓝这句话，虽然是很常见，但很多人对它是什么含义了解并没有那么透彻。其实它代表的就是当一个人经过了学习之后成绩有所提高，并且还超越了老师，最主要是来源于《荀子·劝学》这个典故。曾经就在南北朝时期的时候，老师孔璠和学生李谧就更...
- 13265
![征地补偿属于哪类诉讼]( "征地补偿属于哪类诉讼")
- 属于行政诉讼。如果是公民和行政机关引起的纠纷，那么当事人可以申请行政复议，且其对复议结果不服的可以提起行政诉讼。【法律依据】《行政诉讼法》第二条规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼...
- 27566
![由于…而由于属于什么词性]( "由于…而由于属于什么词性")
- 1、介词：表示原因或理由；2.连词：表示原因。由于……而是因果关联句型，前半句是原因，后半句是导致的结果。例句：1.她由于受伤而死亡。2.我们的计划由于缺钱而落空了。3.很多人由于应付不了这项工作而放弃了。介词主词条：介词用在句子的名词成分之前，说明该成分与句子其它成分关系...
- 11290
![为什么青出于蓝而胜于蓝]( "为什么青出于蓝而胜于蓝")
- 1、这是历史的必然规律，社会在前进，人类在进步；2、青出于蓝而胜于蓝，最先出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈；青：靛青，青色颜料；蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草；靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深；3、比喻人经过学习...
- 7012
![约于身而广于世上一句]( "约于身而广于世上一句")
- 约于身而广于世上一句是：薄于身而厚于民。出自《晏子春秋》。"薄于身而厚于民，约于身而广于世"的意思是：自己甘于淡薄而厚施恩赐给人，修身约束自己而对人以宽容之心。用现在的话来说就是严于律己、宽以待人、乐于奉献。《晏子春秋》中有很多生动的情节，表现出晏婴的聪明和机...
- 12210
![青出于蓝而胜于蓝下一句]( "青出于蓝而胜于蓝下一句")
- 1、下一句是：,冰，水为之，而寒于水。2、出自：这句话出自《荀子·劝学》3、原句：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。4、解释：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。...
- 12200
![关于诉讼离婚的情形]( "关于诉讼离婚的情形")
- 依据《中华人民共和国婚姻法》第三十二条男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。按照《婚姻法》的规定，夫妻双方感情确已破裂的，可以判决离婚。如果是一方不同意或签了离婚协议后反悔不履行的，那么应当通过诉讼离婚，在被告住所地法院起诉，或者...
- 5441
![敏于事而慎于言]( "敏于事而慎于言")
- “敏于事而慎于言”的意思是：办事勤勉，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话，千里之行，始于足下。“敏于事而慎于言”出自《论语》中的《学而》篇子，原文是："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已“。...
- 5659
![固而近于费中＂于＂的意思]( "固而近于费中＂于＂的意思")
- 于：到。语句源自《论语·季氏》。颛臾，城墙坚固，而且离季孙的采邑费地很近。原文：今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。翻译：如今颛臾城墙坚固而且靠近费城，现在不夺取，后世一定会成为子孙们的忧虑。...
- 30982
![龙潜于渊而毙于渚]( "龙潜于渊而毙于渚")
- 出自《易经》。意思是：龙只有在大海里才能自在生活，如果生活环境太狭小就无法生存。每个人都应该有适合或属于自己的生活空间，要找准位置。...
- 10586
![出于而不染濯清涟而不妖的意思]( "出于而不染濯清涟而不妖的意思")
- 莲花从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。原文：《爱莲说》。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富...
- 29412
![物物而不物于物而累邪是什么意思]( "物物而不物于物而累邪是什么意思")
- 释为：利用物而不受制于物，那么怎么可能会受牵累呢？语出《庄子·山木第二十》：原句为：物物而不物于物，则胡可得而累邪？“物化成某一物”源于“形莫若就，心莫若和”；“不可以就成为某一物并受制于他”源于“就不欲入”，“形就而入，且为颠为灭。”...
- 14303
![而耻学于师的于什么意思]( "而耻学于师的于什么意思")
- 于，向。而耻学于师，以向老师学习为耻。这句话出于韩愈的师说，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。师说是一篇说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和...
- 29077
知知馆
