![文言文中记的特点]( "文言文中记的特点")
- 记：一般称杂记。包括：1、山川景物、人事杂记。描写山川景物和人事的。如《小石潭记》、《等泰山记》；2、笔记文，以记事为主，特点是篇幅短小，长的千字左右。内容丰富，有历史掌故，遗闻遗事，文艺随笔，人物短论读书杂记等五花八门。如《世说新语》、《梦溪笔谈》；3、游记，是描写旅游见闻...
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![张记李记中记是什么意思]( "张记李记中记是什么意思")
- 记是家的意思，张记是张家，李记是李家，谁记是谁家。山东临沂一带方言中记为"家"的意思，现在全国各地店名中的"张记"中的"记"字，与此有关。记基本字义：1、把印象保持在脑子里，博闻强记；2、把事物写下来，记录；3、记载事物的书册或文字，游记；4、符号，标识，印记；5、古时的一种公文，奏记；6...
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![史记中记人为主的是哪两个部分]( "史记中记人为主的是哪两个部分")
- 《史记》中记人为主的有本纪和世家。1、本纪为帝王传记，共十二篇，包括司马迁认为相当于帝王的项羽、吕后。2、世家为诸侯传记，共三十篇，包括司马迁认为有诸侯级别的人物如孔子，陈涉，外戚等。其余部分列传为普通历史人物的传记，共七十篇。也包括龟策列传，货殖列传等一些重要历史资...
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![窃读记中的记意思]( "窃读记中的记意思")
- 记：记载事物的书册或文章。窃读记：偷偷读书的小记文章。《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书，作者是林海音女士，以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识...
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![高中周记怎么写]( "高中周记怎么写")
- 1、首先要留心身边发生的事，比如和朋友之间的友谊，参加的每一次课外活动。2、其次学会怎样去给周记的内容分层次，大体的段落必须清晰。3、第一段，总起全文，大致概述最近的经历或者引出全文。中间内容，分为几段内容不等，记下印象深刻的几件事。最后一段，总结经历教会的道理，不要过...
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![如何在CAD中标记注记坐标]( "如何在CAD中标记注记坐标")
- 在做勘测定界图时，有时需要我们标记某点的注记坐标，那么怎么标记呢？放大想标记的位置打开对象捕捉点击右边菜单栏的“坐标坪高”跳出如下窗口选择“注记坐标”，确定此时，出现以下命令将鼠标移至想标记的点上，出现捕捉标志，点击拖动鼠标，定好标志位置再次点击鼠标，就标记好了...
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![记者中级职称]( "记者中级职称")
- 记者职称中级职称：一般由省级新闻职称评审委员会评定。有外语条件：“掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。”学历、资历条件：从事新闻专业工作时间，取得助理记者、助理编辑资格后，受聘助理记者、助理编辑职务3到5年以上。这些跟不同的学历水平挂钩。...
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![国中生周记怎么写]( "国中生周记怎么写")
- 周记记录的是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，提高你的写作能力是有帮助，不当作负担，不要觉得有任何压力。回想一下这个星期发生了什么，学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要...
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![昆虫记中的好词]( "昆虫记中的好词")
- 一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天...
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![小石潭记中的记是什么意思]( "小石潭记中的记是什么意思")
- 1、记：是古代的散文在中国传统的文学观念中，与诗词并列为文学正宗的，还有另一重要文体，即散文。2、这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。记是一种古代文体，可以通过记人...
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![检验抽样中记数与记量的区别]( "检验抽样中记数与记量的区别")
- 检验抽样中记数与记量的区别：抽样检验按检验特性值的属性可以分为计数抽样检验和计量抽样检验两大类。计数抽样检验又包括计件抽样检验和计点抽样检验，计件抽样检验是根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否；而计点抽样检验是根据被检验样品中的产品包含的不合...
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![史记中成语故事]( "史记中成语故事")
- 网开一面：比喻采取宽大态度，给人一条出路。出自《史记·殷本纪》；指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》；养虎为患：比喻纵容敌人，留下后患，自己反受其害。出自《史记·项羽本纪》；破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。出自《史记·项...
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![西厢记中的好词]( "西厢记中的好词")
- 《西厢记》的经典语句如下：1、花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。2、雪浪拍长空，天际秋云卷。3、东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面。4、娇羞花解语，温柔玉有香。5、投至得云路鹏程九万里，先受了雪窗萤火二十年。6、饿眼望将穿，谗口涎水空咽，空着我透骨相思病染，怎当他临...
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![高中文科记忆方法]( "高中文科记忆方法")
- 高中文科记忆方法：1、浸润法：所谓的浸润法就是把学习中需要记忆背诵的内容写多份，将需要记忆的内容潜移默化到脑海中去；2、悬念法：将需要学习记忆的内容简化成一个字，一句话或者一个符号，譬如历史学科的学习，可以用历史朝代歌穿起来，背到一个朝代就想这一个朝代的政治经济文化等内...
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![国中该如何记笔记]( "国中该如何记笔记")
- 1、记笔记要精简，有重点，不必要将所有内容都记下，记笔记主要为了自己能看懂，这样既可以节省时间又可以在复习时尽快熟悉；2、大科目需要有专门的笔记本，上课老师讲的重点，在黑板上记的笔记，都需要整理并抄下，数学多记公式以及特殊使用范围，这样可以在做选择填空的时候节省很多时间，笔...
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![史记中的人物传记分哪三类]( "史记中的人物传记分哪三类")
- 1、本纪，本纪或简称纪，是东亚纪传体史书中帝王传记的专用名词，始于司马迁的《史记》。在该书中，历代的帝王传记称为“XX本纪”，不过也有例外，如吕雉不是皇帝，但其传记也称本纪。另外项羽也是无皇帝之实，却列本纪，主要是因为司马迁认为其在当时有如同皇帝般的领导力；2、世家，记述子孙...
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![如何记高中历史]( "如何记高中历史")
- 方法—：理解记忆。高中历史知识想要记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。方法二：总结记忆。高中历史知识中有些历史事件和现象比较复杂，死记硬背不是最佳方法，我们可以根据自己的特点，采取一些有效方法，将这些...
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![西游记中的好句]( "西游记中的好句")
- 混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。势...
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![山中杂记好词好句]( "山中杂记好词好句")
- 山中杂记好词1、蹒跚啾啾2、弱不禁风自惊自跳3、前前后后庞然大物4、跳荡可爱山中杂记好句1、而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。2、你若爱他们，它们也爱你，因为它们都喜爱小孩子。3、在我跪伏在樱花底下，拔那十样锦的叶子的时候，它便倒转那狭长而良善的脸来看我，...
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![怎么复制印象笔记中的笔记]( "怎么复制印象笔记中的笔记")
- 印象笔记中的笔记都是我们记录的一些有用的内容，那么我们怎么才能复制里面的笔记呢工具/原料按步骤一步步来方法/步骤1第一，在印象笔记里找到需要进行复制的那个笔记所在的位置2第二，如果我们是想要把笔记内容复制到印象笔记外的地方，点击进入到这个笔记中3第三，选中笔记中的...
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![史记中记载的故事有什么]( "史记中记载的故事有什么")
- 1、十二本纪：五帝本纪、夏本纪、殷本纪、周本纪、秦本纪、秦始皇本纪、项羽本纪、高祖本纪、吕太后本纪、孝文本纪等；2、十表：三代世表、十二诸侯年表、六国年表、秦楚之际月表、汉兴以来诸侯王年表、高祖功臣侯者年表、惠景间侯者年表、建元以来侯者年表、建元已来王子侯者...
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![中央书记处书记是什么级别]( "中央书记处书记是什么级别")
- 中央书记处书记是副国家级别。副国家级别的职务有政治局委员、政治局候补委员、中央书记处书记、国务院副总理、国务委员、国务院党组成员、全国人大副委员长、全国政协副主席、最高法院院长、最高人民检察院检查长。...
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![史记中记述帝王的部分是什么]( "史记中记述帝王的部分是什么")
- 《史记》中记述帝王的部分是本纪，“本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩，其中记载先秦历史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦，记载秦汉历史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王项羽，汉高祖刘邦，高后吕雉，汉文帝刘恒，汉景帝刘启和汉武帝刘彻。《史记》分本纪、表、书、世...
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![史记中的项羽]( "史记中的项羽")
- 《史记》里的本纪，本以各代帝王为中心，叙述各朝代的兴亡及重大政治事件。项羽虽没有成功帝业，但因为在秦末农民战争中，在秦汉鼎革之际的一段时间里，他发政令、称霸王，权同帝业，所以司马迁列项羽于本纪。项羽一生气宇轩昂，踌躇满志，一心要成就一番大业，但由于他本身性格上的目空一切...
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![狱中杂记谁写的]( "狱中杂记谁写的")
- 1、《狱中杂记》是清代文学家方苞创作的一篇散文。2、作品散文可分为四个部分。第一、二两段为第一部分，写狱中瘟疫流行，死者甚众的情况和原因。第三、四段为第二部分，进一步揭露行刑者，主缚者、主梏扑者手段的狠毒和用心的险恶。第五、六段为第三部分，揭发奸吏贪赃枉法的罪恶...
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